L'admission directe en 10e année sur présentation d'un certificat de langue étrangère n'est pas conforme à la réglementation.

Aujourd'hui, 23 février, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié le document n° 715/BGDĐT-GDTrH relatif à la mise en œuvre de l'admission en classe de 10e du secondaire pour l'année scolaire 2024-2025 à l'intention des comités populaires des provinces et des villes administrées par le gouvernement central.

Conformément au document de directive, les inscriptions en classe de 10e doivent être effectuées selon le document consolidé de la circulaire n° 03/VBHN-BGDĐT promulguant les règlements relatifs aux inscriptions au collège et au lycée, datée du 3 mai 2019 du ministre de l'Éducation et de la Formation.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a émis un avertissement concernant l'admission en 10e année.

« Toutefois, actuellement, certaines localités ont approuvé des plans et des méthodes d'admission en 10e année du secondaire pour l'année scolaire 2024-2025 avec un contenu supplémentaire qui n'est pas conforme aux règlements sur l'admission directe et le traitement préférentiel (tels que les concours provinciaux d'excellence scolaire et les certificats de langue étrangère) », indique le document du ministère de l'Éducation et de la Formation.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation demande aux comités populaires des provinces et des villes administrées par le gouvernement central de diriger et d'approuver les plans et les méthodes d'admission aux lycées de 10e année dans leurs localités conformément aux dispositions du document consolidé n° 715/BGDĐT-GDTrH.

Pour les provinces qui ont approuvé des plans et des méthodes d'admission en 10e année du secondaire qui ne sont pas conformes à la réglementation sur l'admission directe, le régime de priorité doit être ajusté pour assurer la conformité avec la réglementation de l'article 7 du document consolidé n° 715/BGDĐT-GDTrH et annoncé publiquement aux sujets concernés.

Dans le même temps, renforcer de manière proactive l'inspection, l'examen et la supervision de la mise en œuvre des plans et des méthodes d'admission en classe de 10e secondaire dans la région.

« En 2024, le ministère de l'Éducation et de la Formation procédera à des inspections des admissions en classe de seconde dans plusieurs localités », a déclaré le ministère.

Récemment, certaines localités ont annoncé leur intention d'inscrire des élèves en classe de seconde dans les lycées publics, y compris par le biais d'une admission directe d'élèves titulaires d'un certificat IELTS...

Conformément à la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation, quatre groupes d'élèves sont admis directement en classe de 10e. Premièrement, les candidats ayant obtenu leur diplôme d'études secondaires dans des internats ethniques sont admis directement en classe de 10e du même système.

Deuxièmement, les étudiants appartiennent à 16 minorités ethniques : Cong, Mang, Pu Peo, Si La, Co Lao, Bo Y, La Ha, Ngai, Chut, O Du, Brau, Ro Mam, Lo Lo, Lu, Pa Then, La Hu.

Troisièmement, les candidats présentant un handicap affectant une ou plusieurs parties du corps, ou des limitations fonctionnelles se traduisant par des difficultés dans les activités quotidiennes. Un certificat d'invalidité délivré par le Comité populaire de la commune est requis.

Quatrièmement, les élèves qui remportent des prix nationaux et internationaux dans les domaines de la culture, des arts, du sport et des concours nationaux de sciences et de technologies pour les élèves du secondaire, conformément à la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation, seront admis directement en classe de 10e.

Lien source: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-tuyen-thang-vao-lop-10-bang-chung-chi-ngoai-ngu-la-khong-dung-quy-dinh-185240223204037973.htm