Conformément à la circulaire, l'autorité de gérer les activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires dans la localité ; de guider et d'inspecter la mise en œuvre des réglementations sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires dans la localité ; de traiter ou de recommander aux autorités compétentes de traiter les violations ; de surveiller et d'inspecter le respect des réglementations légales sur les heures de travail, les heures supplémentaires et les réglementations légales sur la sécurité, l'ordre, la sûreté, l'assainissement de l'environnement, la prévention et la lutte contre les incendies des organisations et des individus fournissant un enseignement et un apprentissage supplémentaires en dehors de l'école comme prescrit à l'article 10 de la circulaire n° 29/2024/TT-BGDDT du ministre de l'Éducation et de la Formation promulguant des réglementations sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires, sera mise en œuvre par les comités populaires au niveau de la commune.
La circulaire stipule clairement que l'autorité de délivrer des orientations de transfert scolaire pour les collèges et lycées au point f, clause 1, article 5 du Règlement sur le transfert scolaire et l'admission des élèves aux collèges et lycées publié conjointement avec la décision n° 51/2002/QD-BGDDT, sera mise en œuvre par le président du comité populaire de la commune où le transfert est effectué.
Le Comité populaire au niveau de la commune gère la mise en œuvre des règlements sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires.
L'autorité de recevoir, d'introduire à l'école de résidence et de vérifier les documents spécifiés au point a, clause 2, article 5 et clause 1, article 11, décision n° 51/2002/QD-BGDDT, sera exercée par le Comité populaire du niveau communal de l'école de destination.
Le pouvoir d'examiner et de décider des cas exceptionnels concernant le temps de transfert scolaire pour le niveau du collège, tel que prescrit à l'article 5, clause 3, de la décision n° 51/2002/QD-BGDDT, est exercé par le président du comité populaire de la commune où arrive l'élève.
L'autorité de demander aux écoles de la même zone d'accepter et de transmettre les résultats de l'éducation des élèves est prescrite dans la clause 3 de l'article 12 du Règlement sur l'évaluation des élèves du primaire publié par la circulaire n° 27/2020/TT-BGDDT, mise en œuvre par le Comité populaire au niveau de la commune.
L'autorité d'organiser l'évaluation des élèves du primaire dans la zone spécifiée au point a, clause 1, article 14 de la circulaire n° 27/2020/TT-BGDDT, est mise en œuvre par le Comité populaire au niveau de la commune.
L'autorité de charger le directeur d'organiser la mise en œuvre de l'évaluation, de l'acceptation, de la transmission des résultats scolaires et de surveiller, d'inspecter et de résoudre les difficultés et les problèmes dans le processus de mise en œuvre de l'évaluation des élèves du primaire dans la zone, comme prescrit dans les clauses 2 et 3 de l'article 14 de la circulaire n° 27/2020/TT-BGDDT, est mise en œuvre par le Comité populaire au niveau de la commune.
L'autorité de diriger l'organisation de l'évaluation des élèves du premier cycle du secondaire, de diriger et de guider les établissements d'enseignement dans l'utilisation du cahier de suivi et d'évaluation des élèves (par classe), du cahier de suivi et d'évaluation des élèves (des enseignants), des bulletins scolaires des élèves ; de guider l'utilisation des dossiers électroniques, de vérifier et de résoudre les problèmes dans le processus de mise en œuvre du règlement sur l'évaluation des élèves du premier cycle du secondaire, comme prescrit à l'article 17 de la circulaire n° 22/2021/TT-BGDDT sur l'évaluation des élèves du premier cycle du secondaire et des lycéens, sera mise en œuvre par le Comité populaire au niveau de la commune.
La circulaire n° 10/2025/TT-BGDDT entre en vigueur à compter du 1er juillet 2025.
Source : https://baolaocai.vn/ubnd-cap-xa-quan-ly-viec-thuc-hien-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-post404099.html
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