Les applications de l'IA dans l'éducation : une tendance inévitable pour l'avenir.

Aperçu du séminaire « Promouvoir l'application de l'intelligence artificielle dans l'éducation et la formation - Avantages et défis ».

Le camarade Huynh Thanh Dat, membre du Comité central du Parti, chef adjoint du Département central de la propagande et de la mobilisation des masses, ainsi que des représentants des ministères, des départements, des établissements d'enseignement, etc., étaient présents.

Le séminaire visait à clarifier l'esprit de la résolution n° 71-NQ/TW du Politburo sur les percées dans le développement de l'éducation et de la formation, et de la résolution n° 281/NQ-CP sur la promulgation du programme d'action du gouvernement pour mettre en œuvre la résolution n° 71-NQ/TW.

Dans son discours d'ouverture au séminaire, M. Nguyen Khac Van, rédacteur en chef par intérim du journal Saigon Giai Phong, a déclaré que la résolution n° 71-NQ/TW identifie l'une des tâches stratégiques de rupture comme étant « la transformation numérique globale, l'adoption généralisée et l'application forte de la technologie numérique et de l'intelligence artificielle (IA) dans l'éducation et la formation ».

Il ne s'agit pas seulement d'un principe directeur, mais aussi d'un impératif pratique, exigeant du secteur éducatif vietnamien qu'il s'adapte de manière proactive, qu'il innove dans sa réflexion, ses modèles et ses méthodes pour rattraper, suivre le rythme et potentiellement surpasser les tendances mondiales en matière de développement.

M. Nguyen Khac Van, rédacteur en chef par intérim du journal Saigon Giai Phong, a pris la parole lors du séminaire.

Évoquant le potentiel de l'IA dans l'éducation et la formation, le Dr Le Thi Mai Hoa, directrice adjointe du département de l'éducation du Comité central de propagande et de mobilisation des masses, a déclaré que l'IA inaugure une ère de transformation globale de l'éducation et de la formation, contribuant à remodeler les méthodes d'enseignement et d'apprentissage, la gestion, l'administration et l'évaluation de la qualité de l'éducation et de la formation à l'échelle mondiale.

Pour le Vietnam, l'application de l'IA et l'exploitation de son potentiel, de ses caractéristiques supérieures et de ses capacités exceptionnelles dans l'éducation et la formation ne constituent pas seulement une exigence technique, mais aussi une tâche politique et stratégique pour construire et développer des ressources humaines de haute qualité à l'ère de la quatrième révolution industrielle, conformément à la résolution n° 71-NQ/TW du Politburo.

Dans ce contexte, l'éducation et la formation vietnamiennes doivent être proactives, innovantes et avoir une vision à long terme du développement des compétences numériques et en intelligence artificielle pour les étudiants, les enseignants, les professeurs et les administrateurs de l'éducation.

Le Dr Le Thi Mai Hoa a présenté sa communication lors du séminaire.

Pour exploiter pleinement le potentiel des applications de l'IA dans l'éducation et la formation, le Vietnam doit adhérer à une approche « centrée sur l'humain », développer des compétences globales, encourager la pensée créative et construire un système éducatif ouvert, flexible et humain.

« Bien gérée, l’IA ne sera pas seulement un outil technique, mais deviendra une ressource stratégique pour mener à bien la mission de développement novateur dans l’éducation et la formation », a déclaré le Dr Le Thi Mai Hoa.

Partageant son point de vue sur les applications novatrices de l'IA dans l'enseignement général, Mme Nguyen Phuong Lan, directrice générale du groupe EMG Education, a déclaré qu'EMGEducation met en œuvre l'IA en lien avec le métavers (univers virtuel) depuis de nombreuses années, ouvrant la voie à un modèle d'école numérique où les élèves acquièrent non seulement des connaissances, mais aussi des expériences, interagissent et créent dans des espaces d'apprentissage virtuels dynamiques, affranchis des contraintes physiques. Ceci représente une évolution majeure par rapport à l'apprentissage traditionnel, qui privilégie un apprentissage et une exploration expérientiels et multidimensionnels.

Parallèlement, Mme Do Ngoc Chi, directrice de l'école primaire Nguyen Binh Khiem dans le quartier de Saigon, à Hô Chi Minh-Ville, estime que la transformation numérique dans l'éducation ne se limite pas à l'équipement en appareils ou en logiciels, mais constitue un processus de transformation de la conscience, de la culture et des capacités des individus.

Lorsque chaque enseignant maîtrisera la technologie et l'utilisera comme un outil pour stimuler la créativité ; lorsque chaque élève apprendra, expérimentera et saura utiliser la technologie de manière sûre et humaine ; et lorsque chaque parent deviendra un partenaire de son enfant dans le monde numérique, alors la transformation numérique s'intégrera véritablement à la vie de l'éducation, devenant la force vive d'une école épanouie et performante.

Le camarade Huynh Thanh Dat, chef adjoint du Département central de la propagande et de la mobilisation des masses, a prononcé un discours lors du séminaire.

En conclusion du séminaire, le camarade Huynh Thanh Dat, membre du Comité central du Parti et chef adjoint du Département central de la propagande et de la mobilisation des masses, a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation et au ministère des Sciences et de la Technologie de conseiller sans délai le gouvernement de publier des documents d'orientation pour la mise en œuvre de la stratégie en matière d'IA dans l'éducation, notamment le cadre éthique de l'IA dans les écoles et les programmes et supports d'IA pour l'enseignement général.

Les établissements d'enseignement supérieur doivent s'engager activement dans la formation et le leadership en matière d'innovation, en s'inspirant des modèles performants au lieu de dépendre passivement de solutions externes.

Le monde des affaires doit changer de mentalité et passer du rôle d’« employeurs » passifs à celui de « co-créateurs » de ressources humaines.

CAO TAN

Source : https://nhandan.vn/ung-dung-ai-trong-giao-duc-xu-huong-tat-yeu-cua-tuong-lai-post917956.html