
Des étudiants vietnamiens lors de la cérémonie de remise des prix AIMO 2025 au Japon (Photo : M. Ha).
Auparavant, du 3 au 5 août, l'équipe vietnamienne a participé à la finale internationale de l'AIMO 2025 à l'Université des études étrangères de Tokyo, aux côtés de plus de 3 500 concurrents de 21 pays et territoires.
Après plusieurs jours de compétition intense, l'équipe vietnamienne a remporté avec brio 1 championnat, 10 médailles d'or, 7 médailles d'argent et 4 médailles de bronze.
Il s’agit de la plus grande réussite du Vietnam au cours des années de participation à ce domaine universitaire.
Immédiatement après la fin de l'examen, les étudiants vietnamiens ont été reçus par l'ambassadeur du Vietnam au Japon, M. Pham Quang Hieu, à l'ambassade du Vietnam à Tokyo.

Phan Thanh Huy, élève de 12e année du lycée Hanoi Amsterdam pour les surdoués, a remporté le prix AIMO Champion en 2025 (Photo : M. Ha).
L'Ambassadeur a souligné l'importance des mathématiques en tant que matière fondamentale, ouvrant de nombreuses opportunités de développement et favorisant la coopération éducative et scientifique entre le Vietnam et le Japon.
L'AIMO 2025 a été organisée pour la première fois en 2012 par le Comité asiatique de l'Olympiade mathématique, avec la participation de plus de 20 pays et territoires.
Il s’agit d’un terrain de jeu académique qui aide non seulement les étudiants à s’essayer aux mathématiques en anglais, mais qui développe également la pensée logique, la pensée critique et les capacités d’intégration mondiale.
Le Vietnam a officiellement participé à l'AIMO en 2019 et a rapidement affirmé sa position avec plus de 200 médailles internationales.
L'AIMO 2025 au Vietnam est organisé en deux tours : Tour préliminaire (22 juin) : des milliers d'étudiants passent le test en ligne.
Finale nationale (6 juillet à Hanoi), plus de 600 excellents candidats du tour préliminaire concourent directement à l'Université des sciences et technologies de Hanoi.
L'examen se déroule entièrement en anglais, sous forme d'olympique, composé de trois parties de difficulté croissante, exigeant des étudiants qu'ils appliquent non seulement des connaissances mathématiques mais aussi une pensée critique et la capacité d'expliquer des problèmes dans un langage académique.
Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/vinh-danh-22-thi-sinh-doat-huy-chuong-o-dau-truong-toan-hoc-chau-a-2025-20250806173455593.htm
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