Pour relever les grands défis définis dans le Programme de développement durable à l'horizon 2030, il est nécessaire d'exploiter tous les potentiels, y compris celui des femmes scientifiques . Selon les analystes, garantir la diversité des genres et élargir le vivier de chercheurs talentueux apportera de nouvelles perspectives et de la créativité.
L’écart entre les sexes existe toujours dans les domaines des STEM
Bien que les domaines des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STEM) soient considérés comme importants pour l’ économie nationale, les écarts entre les sexes persistent à tous les niveaux des disciplines STEM.
En moyenne, les femmes représentent environ 29 % de la main-d'œuvre des STEM dans les 146 pays évalués par le « Rapport mondial sur l'inégalité entre les sexes » des Nations Unies. Ce chiffre atteint 49 % dans les domaines non STEM. Les femmes dans les STEM gagnent environ 15 à 30 % de moins que les hommes.
Selon une analyse du Pew Research Center (États-Unis), une personne travaillant dans le domaine des STIM a un revenu environ deux tiers supérieur à celui d'une personne travaillant dans d'autres domaines. Il est à noter que certains métiers STIM bien rémunérés, comme l'informatique et l'ingénierie, présentent un taux de participation très faible des femmes.
L'enquête mondiale sur les salaires dans les STEM révèle également la persistance d'un écart salarial entre hommes et femmes dans les domaines STEM en Europe et en Amérique du Nord. Ce constat est inquiétant, car les femmes occupant les mêmes domaines et postes méritent d'être rémunérées au même niveau que les hommes.
Bien que les femmes soient de plus en plus représentées dans l’enseignement supérieur, elles ne représentent que 28 % des diplômés en ingénierie et 40 % des diplômés en informatique et technologies de l’information.
L'une des raisons de cet écart est le stéréotype selon lequel « les STEM sont un domaine à prédominance masculine ». De ce fait, de nombreuses filles et femmes hésitent, voire sont découragées, à poursuivre des études et des carrières dans les STEM.
Encourager les femmes et les filles à poursuivre des études en STEM
De plus, les chercheuses ont généralement des carrières plus courtes et gagnent moins que les hommes. Leurs travaux sont sous-représentés dans les revues prestigieuses et leurs possibilités de promotion sont souvent plus limitées. Les femmes reçoivent souvent moins de bourses de recherche que leurs homologues masculins.
Bien qu'elles représentent 33,3 % de l'ensemble des chercheurs, seulement 12 % des membres des académies nationales des sciences sont des femmes. Dans des domaines de pointe comme l'intelligence artificielle, seulement un expert sur cinq (22 %) est une femme.
Espoir pour l'avenir
Au XXIe siècle, la science est dynamique, collaborative et diversifiée. Elle constitue un outil puissant pour résoudre les défis mondiaux et ouvre des perspectives de carrière bien au-delà du laboratoire. La science doit offrir davantage d'opportunités aux femmes.
Une partie de la solution consiste pour les entreprises à envisager davantage de candidates qualifiées – sinon, nous ne changerons jamais la situation. Mais les entreprises doivent également mettre en place des politiques qui soutiennent les employées, afin qu'elles aient des opportunités de développement personnel et professionnel.
Le recrutement n'est qu'une première étape ; la fidélisation, la formation et les opportunités d'avancement sont essentielles. Garantir l'égalité des sexes sur le lieu de travail est non seulement une bonne chose à faire, mais aussi bénéfique pour les entreprises.
L'entrepreneuse tanzanienne Lydia Charles Moyo reçoit le Global Citizen Prize 2024
Selon un rapport de McKinsey, les entreprises qui se classent parmi les 25 % les plus performantes en matière de diversité des genres ont 15 % plus de chances de surpasser la médiane de leur secteur national en termes de bénéfices.
Le secteur des STIM améliore l'environnement de travail des femmes, notamment en proposant des modalités de travail plus flexibles. Cependant, il reste encore beaucoup à faire pour garantir l'égalité des chances et l'accès aux femmes de tous âges, de l'école primaire et secondaire aux femmes entrant sur le marché du travail et à celles qui travaillent déjà dans les STIM.
Des programmes de soutien et de mentorat dédiés seront essentiels pour impulser le changement et briser les barrières entre les sexes. Il est d'autant plus important que les femmes expérimentées dans les STEM soient prêtes à devenir mentores et à accompagner activement la prochaine génération.
En plus du rôle de mentor de la génération plus âgée, nous devons également nous rappeler l’importance de perspectives diverses (tant des hommes que des femmes) pour aider nos sœurs à se développer.
En Afrique, des efforts croissants sont déployés pour investir en priorité dans l'éducation aux STEM pour les filles, encore sous-représentées dans ce domaine. Lydia Charles Moyo, une entrepreneuse tanzanienne dont l'ONG, Her Initiative, promeut l'autonomisation des filles grâce aux technologies, en est un exemple.
Fondée en 2019, l'organisation offre une éducation et des compétences liées à l'entrepreneuriat et à l'emploi, et exploite la technologie pour combler le fossé entre les sexes dans le secteur numérique en Tanzanie.
L’initiative de Mme Moyo non seulement détermine la manière de remédier à la sous-représentation des femmes et des filles dans les STEM, mais contribue également à promouvoir l’inclusion numérique et à développer des stratégies pour intégrer la technologie aux objectifs d’égalité des sexes en Tanzanie.
Le travail de Mme Moyo a été reconnu aux niveaux national et international. En avril 2024, elle a reçu le Prix Citoyen du Monde 2024 pour son action en faveur de l'autonomisation économique des filles et des jeunes femmes.
En juin 2024, Mme Moyo a remporté le Prix KBF Afrique 2023-2024 (par la Fondation Roi Baudouin), récompensant les efforts de son initiative pour libérer le potentiel économique des femmes, lutter contre la crise du chômage des jeunes et promouvoir le développement socio-économique en Afrique subsaharienne.
Cette année, la Journée internationale des femmes et des filles de science (11/2) célèbre le rôle des femmes dans les sciences et leur importante contribution au développement durable. Son thème vise à souligner le rôle essentiel des femmes et des filles dans les sciences et les technologies et à soutenir les opportunités pour accroître leur participation. Aujourd'hui, la science et l'égalité des sexes sont essentielles à la réalisation des Objectifs de développement durable convenus au niveau international, notamment le Programme de développement durable à l'horizon 2030.
Source : Réseaux technologiques, sdg.iisd.org
Source : https://phunuvietnam.vn/xay-dung-mot-tuong-lai-cho-phu-nu-trong-khoa-hoc-20250212110528324.htm
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