Admissions universitaires basées sur les relevés de notes : les étudiants « favoris » sont-ils abandonnés ?

(Journal Dan Tri) - À partir de 2025, un certain nombre d'universités élimineront complètement ou réduiront drastiquement le nombre d'admissions basées sur les relevés de notes du lycée - une méthode qui était autrefois "favorite" dans les admissions universitaires.

Les relevés de notes scolaires étaient autrefois la coqueluche du pays.

À l'exception de quelques universités comme l'Université de Saigon et l'Université de médecine et de pharmacie de Hô Chi Minh-Ville, qui avaient initialement refusé les relevés de notes du secondaire, la plupart des universités utilisent ou ont utilisé les relevés de notes du secondaire pour l'admission.

Les années précédentes, la méthode d'admission basée sur les relevés de notes était couramment utilisée dans de nombreuses écoles, représentant 10 à 30 % du quota total d'inscriptions, et dans certaines écoles, elle atteignait même 50 à 60 %.

L'admission sur la base des relevés de notes du lycée a été couramment utilisée dans les admissions universitaires ces dernières années (Photo : Hoai Nam).

En 2023, selon les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation , l'admission sur dossier scolaire représentait 30,24 % des admissions universitaires. Il s'agissait de la deuxième méthode la plus courante, après l'admission sur dossier (49,45 %).

À ce jour, de nombreuses universités prestigieuses utilisent encore les relevés de notes universitaires dans leur processus d'admission, comme l'Université du commerce extérieur, l'Université d'économie de Hô Chi Minh-Ville et l'Université de technologie et d'éducation de Hô Chi Minh-Ville…

Cette méthode présente indéniablement de nombreux avantages : elle réduit la pression liée aux examens, permet aux candidats de choisir proactivement les matières dans lesquelles ils excellent, ce qui se traduit par un taux d’admission plus élevé et une plus grande indépendance vis-à-vis d’un examen unique. Les universités bénéficient également d’une plus grande autonomie et flexibilité dans leur processus d’admission.

Cependant, après une période d'utilisation, les relevés de notes du lycée sont progressivement abandonnés par de nombreuses universités. En particulier pour la rentrée 2025, plusieurs universités ont complètement abandonné l'examen des relevés de notes du lycée dans leurs critères d'admission ou ont considérablement réduit le nombre de places attribuées sur la base de ce critère.

En 2024, l'Université nationale d'économie a officiellement cessé d'utiliser les relevés de notes pour les admissions. Auparavant, sa méthode d'admission prenait en compte la moyenne générale pondérée (GPA) de 8,0 ou plus sur six semestres (classes de seconde, première et terminale).

L'admission sur la base des relevés de notes a longtemps été la méthode d'admission la plus sélective à l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville, mais à partir de 2025, l'université supprimera officiellement les relevés de notes de toutes les méthodes d'admission.

Auparavant, cet établissement utilisait les relevés de notes comme méthode d'admission indépendante (représentant 10 % du quota) et également en combinaison avec des tests d'aptitude spécialisés (30 à 50 % du quota).

L'Université de l'Industrie de Hanoï a récemment annoncé l'abandon de sa procédure d'admission sur dossier académique. Désormais, les candidats doivent également prendre en compte leurs résultats aux tests d'aptitude ou d'évaluation de la pensée critique, leurs certifications internationales, leurs distinctions universitaires, etc.

À partir de 2025, de nombreuses universités supprimeront ou réduiront complètement les quotas d'inscription et ajusteront leurs méthodes d'admission en fonction des relevés de notes universitaires (Photo : XD).

Pourquoi les universités refusent-elles les relevés de notes du lycée ?

Une comparaison entre les résultats des examens de fin d'études secondaires et les relevés de notes scolaires au fil des ans a révélé un écart surprenant.

Les anomalies étaient particulièrement marquées en 2022, année où, dans toutes les matières, mais à des degrés divers, les résultats aux examens étaient inférieurs aux notes obtenues sur les relevés de notes scolaires. Dans certaines matières, les localités qui obtenaient les meilleurs résultats sur les relevés de notes scolaires se classaient parmi les dernières aux examens, et inversement.

Selon les résultats comparatifs du ministère de l'Éducation et de la Formation, en 2023, 60 % des candidats admis à l'université sur la base de leurs relevés de notes du secondaire avaient un score total dans la combinaison des trois matières de l'examen de fin d'études secondaires inférieur de 3 points à celui des candidats admis sur la base des notes d'examen.

Comparaison des résultats de l'examen de fin d'études secondaires de 2023 entre les candidats admis sur la base des résultats de l'examen et des relevés de notes scolaires (Source : Ministère de l'Éducation et de la Formation).

Lors de la conférence sur les admissions qui s'est tenue à Hô Chi Minh-Ville en début d'année, la professeure agrégée Dr Nguyen Thu Thuy, directrice du Département de l'enseignement supérieur du ministère de l'Éducation et de la Formation, a également conseillé aux universités de fixer un seuil minimal supplémentaire d'assurance qualité (note de coupure) basé sur la note de l'examen de fin d'études secondaires pour la méthode d'admission basée sur le relevé de notes afin de garantir l'équité pour les deux groupes de candidats.

Outre les deux méthodes classiques d'admission à l'université — les notes obtenues au baccalauréat et les relevés de notes universitaires —, de nombreuses universités ont mis en place ces dernières années des tests d'aptitude et leurs propres stratégies d'admission.

De nombreuses universités collaborent de plus en plus pour reconnaître mutuellement leurs résultats d'évaluation, remplaçant ainsi le processus d'admission traditionnel basé sur les relevés de notes, ce qui a suscité des inquiétudes quant à la possibilité de « manipulation » des notes.

D'après M. Pham Thai Son, de l'Université de l'industrie et du commerce de Hô Chi Minh-Ville, de nombreuses universités publiques renoncent à utiliser les relevés de notes pour l'admission en raison des écarts importants entre les résultats scolaires des lycées, ce qui rend difficile l'évaluation précise des aptitudes des candidats. L'utilisation des relevés de notes comme critère d'admission pourrait engendrer des inégalités entre les candidats.

De plus, les écoles souhaitent minimiser la fraude, car l'utilisation des relevés de notes pour les admissions peut conduire à la manipulation des notes, ce qui nuit à la transparence du processus d'admission.

En réponse à ces préoccupations, de nombreuses écoles ont opté pour des méthodes d'admission alternatives, telles que l'utilisation des résultats de l'examen de fin d'études secondaires, des tests d'aptitude, des évaluations de la pensée critique ou une combinaison de plusieurs critères afin de garantir la qualité du recrutement des étudiants.

Des étudiants participent au test d'aptitude de l'Université nationale du Vietnam à Hô Chi Minh-Ville (Photo : Hoai Nam).

Un responsable d'une université de Hô Chi Minh-Ville a déclaré que la qualité des étudiants admis constitue un « signal d'alarme » pour les universités qui se basent uniquement sur les relevés de notes pour les admissions.

Le nombre d'étudiants qui ne parviennent pas à suivre le rythme des programmes universitaires et qui doivent abandonner leurs études a un impact direct sur la formation et les revenus des universités. Ces dernières doivent donc mettre en place des méthodes d'admission plus efficaces et adaptées.

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-con-cung-bi-quay-lung-20241218095557150.htm