Le Département de l'Éducation et de la Formation de la province de Thanh Hoa exige que les établissements d'enseignement allouent des fonds et établissent des limites de dépenses pour le tutorat extrascolaire au sein des écoles.
Le 18 février, le Département de l'éducation et de la formation de la province de Thanh Hoa a annoncé avoir envoyé un document aux départements de l'éducation des districts et aux établissements d'enseignement affiliés concernant la mise en œuvre de plusieurs dispositions suite à la date d'entrée en vigueur de la circulaire 29 sur l'enseignement et l'apprentissage complémentaires (14 février).
En conséquence, le ministère exige des établissements d’enseignement qu’ils utilisent efficacement les ressources humaines, les installations et les financements existants pour élaborer des plans visant à organiser des cours supplémentaires et des séances de tutorat conformément à la réglementation, en particulier pour les étudiants en dernière année.
Mettre en place des solutions pédagogiques flexibles, incluant l'enseignement en présentiel, en ligne et hybride, permettant à un enseignant d'enseigner à plusieurs élèves ; allouer des fonds au tutorat extrascolaire au sein des écoles à partir du budget alloué en 2025 ; élaborer des règlements internes en matière de dépenses, y compris des dispositions sur les limites de dépenses pour l'organisation du tutorat extrascolaire.
En outre, il est nécessaire de renforcer la gestion du tutorat extrascolaire, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur des établissements scolaires ; de se concentrer sur l'amélioration de la qualité des cours réguliers, de guider et de superviser l'auto-apprentissage des élèves et de les encourager à mener des recherches indépendantes au moyen de logiciels, de cours vidéo et de sites web de révision.
Différencier efficacement les élèves en fonction de leurs aptitudes, en priorisant l'affectation d'enseignants pour guider et aider les élèves ayant des résultats scolaires inférieurs à la moyenne ou satisfaisants ; guider les élèves ayant des résultats scolaires supérieurs à la moyenne et excellents dans l'auto-apprentissage et la révision individuelle ou en groupe.
Pour les élèves en dernière année, la priorité devrait être donnée à l'affectation d'enseignants possédant de solides compétences et une grande expertise professionnelles, et l'attribution d'autres responsabilités à ces enseignants devrait être limitée.
Le département de l'Éducation et de la Formation de Thanh Hoa suggère que, dans les cas où les établissements d'enseignement ne peuvent pas allouer de fonds à des primes, ils devraient encourager les enseignants à dispenser un enseignement complémentaire sans facturer de frais aux élèves.
Il est nécessaire, pour les écoles, d'identifier, de féliciter, de récompenser et de reproduire rapidement les individus et les groupes exemplaires qui enseignent et donnent des cours particuliers gratuitement, faisant preuve de dévouement, de passion et d'un engagement sans faille envers leurs élèves, et atteignant une grande efficacité dans l'éducation.
Source : https://daidoanket.vn/thanh-hoa-yeu-cau-bo-tri-kinh-phi-cho-day-them-hoc-them-10300107.html
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