Les élèves de l'école primaire Phan Van Tri (District 1, Ho Chi Minh-Ville) étudient dans la salle informatique.
PHOTO : BAO CHAU
Ne laissez pas les étudiants « s'asseoir dans la mauvaise classe »
Le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville stipule que la création et l'organisation des tests doivent être sérieuses, conformes à la réglementation, objectives, douces, ne pas mettre la pression sur les étudiants et valoriser les progrès des étudiants. Évaluez correctement la qualité de l'apprentissage des élèves, mettez en place des mesures de soutien et de tutorat en temps opportun et ne laissez pas les élèves « s'asseoir dans la mauvaise classe ».
Les écoles doivent créer des matrices de questions, des banques de questions et des banques de tests pour permettre une évaluation périodique des matières avec des tests périodiques. La mise en œuvre des méthodes et des formes d’évaluation des matières et des activités éducatives doit garantir les exigences d’honnêteté, d’objectivité, d’équité et d’évaluation précise des résultats d’apprentissage et de formation des étudiants.
Innover avec audace dans les méthodes de test, d’évaluation et de création de tests pour changer les méthodes d’enseignement afin de développer les capacités des étudiants. Le contenu du test garantit les exigences de la matière et des activités pédagogiques pour chaque niveau scolaire.
Concentrez-vous sur la conception de questions et d’exercices qui demandent aux étudiants d’appliquer les connaissances et les compétences qu’ils ont acquises ; variété de formats de questions; Évitez les questions et les exercices avec des réponses peu claires…
Aucun plan ni exemple de document n'est requis pour les étudiants.
Pour le niveau primaire, le Département de l’éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville exige que les écoles élaborent des plans de révision et disposent de plans de tutorat distincts pour les élèves faibles ; Annoncez les horaires des tests et coordonnez-vous avec les familles pour préparer de bonnes conditions d’apprentissage pour les élèves. Ne courez absolument pas après les réalisations pour faire face, ne mettez pas la pression, ne créez pas une atmosphère tendue et lourde pour les enseignants, les élèves et les familles.
Les séances de révision ont lieu directement en classe, aucun devoir n'est donné pour les cours qui durent 2 séances/jour ; Aucun plan ni exemple de document n'est requis pour les étudiants, aucune mémorisation d'exemples de documents. Les enseignants doivent guider les élèves sur la manière d’étudier et de réviser par eux-mêmes.
En particulier, M. Nguyen Bao Quoc, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation, a demandé que les Départements de l'éducation et de la formation guident les écoles primaires pour organiser un temps raisonnable pour les tests périodiques des matières, conformément et en équilibrant les niveaux selon le plan de l'année scolaire, et pour être en mesure de compléter les données de fin d'année avant le 20 mai. Selon M. Quoc, le Département de l'éducation et de la formation peut organiser de manière flexible le calendrier des tests pour éviter les jours fériés prescrits par l'État au cours de l'année ou d'autres jours significatifs.
Source : https://thanhnien.vn/yeu-cau-xep-lich-kiem-tra-hoc-ky-tranh-ngay-can-le-185250417113637966.htm
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