הוראה 2 מפגשים ביום ללא תשלום: סקירת תנאים הכרחיים ומספקים

היישובים בודקים את התנאים בנוגע לצוות, כיתות, ציוד וכו' כדי לפתח מפת דרכים מתאימה ליישום, תוך הבטחת איכות בעת יישום 2 מפגשים ביום ברמות חטיבות הביניים והתיכון.

הורים ובית הספר מסכימים

עם שני ילדים המתכוננים להיכנס לכיתות ו' ו-י', גב' נגוין טי קים ליאן (מחוז פואוק לונג, הו צ'י מין סיטי) אישרה כי המדיניות של לימוד של שני מפגשים ביום בחטיבת הביניים ובתיכון ללא גביית דמי לימוד נוספים היא אנושית, הולמת ועוזרת להורים להפחית חלק מעלות הלימודים. גב' ליאן אמרה: "בעלי ואני עובדים במהלך שעות העבודה, הבית שלנו נמצא במרחק של יותר מ-10 ק"מ מהעבודה, הולכים לבית הספר בבוקר וחוזרים אחר הצהריים. אם ילדינו לומדים מפגש אחד, אף אחד לא ייקח אותם לבית הספר, ולא יהיה זמן לטפל בהם במהלך המפגש הנותר. הילדים לומדים שני מפגשים ואוכלים צהריים בבית הספר, כך שאנחנו יכולים לעבוד בראש שקט."

גב' פאם טי נגוק קווין (שכונת סון טרה, דא נאנג סיטי) שיתפה: "בשנתיים האחרונות, בית הספר התיכון לה דו ארגן תוכנית פיילוט לכמה כיתות עם 2 מפגשים ביום. בנוסף למקצועות כגון: חינוך גופני, חינוך מקומי, אמנויות יפות, מוזיקה, פעילויות חווייתיות, התלמידים מקבלים גם מקצועות כגון ספרות, מתמטיקה, אנגלית, מדעי הטבע... עם זאת, בסמסטר השני של שנת הלימודים 2024-2025, בית הספר עצר את הפיילוט מכיוון שהוא כבר לא גובה שכר לימוד עבור מקצועות תרבות."

גב' נגוק קווין אמרה שלמרות שבכיתות בית הספר התיכון לה דו, הלימודים בני 2 מפגשים ביום, אין פנימיות והם צריכים לאסוף ולהוריד את ילדיהם 4 פעמים ביום, ההורים מאוד רגועים ותומכים. "זמן האיסוף וההורדה של ילדים לבית הספר כמעט זהה לשעות העבודה של ההורים, כך שנוח לתאם זאת. ילדים לומדים ועושים שיעורי בית בבית הספר, כך שההורים לא צריכים לבזבז זמן בלקיחתם לשיעורים נוספים במרכזים. בעיית ניהול שעות הלימוד והמגורים אם ילדים לומדים רק מפגש אחד בבית הספר נפתרת כמעט לחלוטין כאשר בית הספר מארגן 2 מפגשים ביום", הודיעה גב' קווין.

מנקודת מבטו של בית הספר, מר הוין טאן פו - מנהל בית הספר התיכון בוי טי שואן (רובע בן טאן, הו צ'י מין סיטי) אמר כי בית הספר מיישם מערכת שעות מיום שני עד שבת. בשבת התלמידים לומדים רק בבוקר. לדברי מר פו, התוכנית החדשה מעריכה את התלמידים על סמך יכולותיהם ותכונותיהם.

בנוסף לזמן הלימוד, התלמידים צריכים לקיים פעילויות מועדון אחר הצהריים כדי לפתח את יכולותיהם ותכונותיהם. "לימוד של 2 מפגשים ביום לא רק נותן לתלמידים יותר זמן ללמוד ולהשתתף במועדונים ובקבוצות בבית הספר, אלא גם מגביל את הזמן שהם חשופים לפיתויים בחברה", אמר מר פו.

באופן דומה, מר דין ואן טרין - מנהל בית הספר התיכון נגוין היין (טאן טוי הייפ, הו צ'י מין סיטי), הביע את הסכמתו למדיניות הלימודים במשך 2 מפגשים ביום. "המורים יפחיתו את עומס העבודה שלהם, יחלקו את זמני ההוראה בבוקר ובצהריים בצורה סבירה, ויגדילו את הזדמנויות התרגול לתלמידים במקום להתמקד רק בתיאוריה. בזמן שנותר, למורים תהיה הזדמנות להחליף הרצאות וללמוד חוויות נוספות."

"כמובן, יישום מדיניות זו בערים גדולות יהיה קשה עקב מספר התלמידים הרב, כיתות הלימוד אינן מספיקות, וגם עלינו לחשב יותר צוות. אבל עם תוכנית וצעד אחר צעד, זה יהיה אפשרי", אמר מר טרין.

זמן לימודים של תלמידים בבית הספר התיכון נגוין היין (HCMC). צילום: הו פוק

בעיית מחסור המורים

בתי ספר באזורים מרוחקים ומוחלשים במחוז לאי צ'או מתמודדים עם אתגרים רבים בעת יישום לימודים בני שני מפגשים ביום. ביניהם, מחסור במורים הוא אחד המכשולים הגדולים ביותר.

בשנת הלימודים 2025-2026, בית הספר התיכון דאו סאן (לאי צ'או) מתכנן להוסיף 2 כיתות נוספות, מה שיביא את המספר הכולל של כיתות ל-9 עם 450 תלמידים. מר נגוין דוק תואן - מנהל, אמר: "הוראה של 2 מפגשים ביום היא אחד הפתרונות לחדשנות יסודית ומקיפה בחינוך. עם זאת, יש ליישם זאת בגמישות בהתאם למצב המקומי בפועל ולתנאים הספציפיים."

במקביל, הוראה של 2 מפגשים ביום דורשת לוח זמנים גמיש וסביר, הרמוניה בין לימודים לפעילויות חווייתיות, תכנון תוכנית לימודים המתאימה למאפיינים הפסיכולוגיים של התלמידים, וכן הבטחת מתקנים וצוות הוראה נאותים. נכון לעכשיו, בתיכון דאו סאן יש רק 14 מורים. על פי נתוני כוח האדם, בבית הספר חסרים 4 אנשי צוות. במקביל, מערכת המקרנים, השולחנות והכיסאות התדרדרו. אלו מהווים חסמים ליישום הוראה של 2 מפגשים ביום.

בבית הספר התיכון נאם צ'ה למיעוטים אתניים, בקהילת מונג מו (לאי צ'או), לומדים כיום 440 תלמידים ב-10 כיתות. עם זאת, בבית הספר יש רק 12 מורים, וחסרים כ-10 מורים.

מנהל בית הספר בוי ואן פי שיתף: "בית הספר עומד בתקנים הלאומיים ולכן המתקנים עומדים בדרישות של 2 מפגשי הוראה ביום. עם זאת, הקושי הגדול ביותר הוא המחסור במורים. במיוחד בתחום טכנולוגיית המידע, עקב מחסור במורים, המורים צריכים ללמוד בעצמם כיצד ללמד תלמידים. יישום של 2 מפגשים ביום יגדיל את מספר השיעורים הסטנדרטי לשבוע עבור מורים".

באופן דומה, גם בבית הספר התיכון הואי לואונג למיעוטים אתניים בקהילת פונג טו (לאי צ'או) חסרים 11 מורים. לדברי סגן המנהל נגוין אן ג'יאנג, בית הספר מתמודד עם קשיים ביישום למידה בת שני מפגשים ביום, שהם משאבי מורים וניהול תלמידים שאינם בפנימייה.

בית הספר צפוי למנות 730 תלמידים, מתוכם יותר מ-400 תלמידי פנימייה. עם 300 תלמידים שאינם לומדים בפנימייה, אם הלימודים יתקיימו פעמיים ביום, הם יצטרכו לחזור הביתה בצהריים ולחזור לבית הספר בשעות אחר הצהריים המוקדמות. בינתיים, בתיהם רחוקים מבית הספר, ולכן קשה מאוד ליישם זאת.

"אנו מציעים למחוז ולקומונות להשלים את מספר המורים החסרים. לעת עתה, נחתום על חוזים עם מורים לאמנויות יפות, מוזיקה וכו'. במקביל, אנו מקווים שיהיו לנו מנגנונים נוספים שיעזרו לתלמידים באזורים קשים במיוחד ליהנות מהטבות פנימייה. כך, הם לא יצטרכו ללכת הלוך ושוב במהלך היום, וייצרו תנאים לארגון יעיל של 2 מפגשי הוראה ביום", אמר מר ג'יאנג.

פעילויות מועדון המדע והטכנולוגיה של תיכון נגוין טראי (דה נאנג). צילום: NTCC

פריסה לפי לוח הזמנים

בית הספר התיכון נגוין טראי (ליאן צ'יו, דא נאנג סיטי) מכיל 29 כיתות עם 30 כיתות לימוד. מידע ממר נגוין דוק פואוק - מנהל בית הספר: "אם סופרים רק את מספר הכיתות, בית הספר רשאי לארגן הוראה ולמידה של 2 מפגשים ביום בשנת הלימודים 2025-2026. המועצה הפדגוגית של בית הספר מסכימה מאוד עם מדיניות זו."

מבחינת הצוות, בית הספר יכול לקיים שיעורי STEM, כישורי חיים..., מועדונים לפי מקצועות וכמה מועדוני כישרונות. כך הוא יכול לעמוד בלוח הזמנים של מקצועות הבחירה במחזור השני.

על פי מידע ממנהל בית הספר התיכון נגוין טריי, בעקבות סקירת המתקנים הפיזיים, עקב השעיית פרויקט השיפוץ והבנייה של חלקים מסוימים בבית הספר, חלק מהכיתות אינן עומדות בסטנדרט הנדרש לארגון ההוראה והלמידה בהתאם לדרישות תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018. כיתות רבות זקוקות להוספת מערכת מאווררי קירור; האודיטוריום ואולם הספורט הרב-תכליתי של בית הספר התדרדרו ונמצאים בסיכון להיות לא בטוחים.

"בית הספר ממליץ על השקעה מוקדמת בהשלמת המתקנים ובשיפור תנאי ההוראה, כך שניתן יהיה ליישם בקרוב שני מפגשים ביום, מה שיעזור לתלמידים ולמורים להפחית את עומס העבודה בכל מפגש, ויעניק להם הזדמנות לתרגל מיומנויות ולהתפתח באופן מקיף", אמר מר פואוק.

בשנת הלימודים 2025-2026, בבית הספר התיכון נגוין בין חיאם (ליאן צ'יו, העיר דא נאנג) יש 52 כיתות אך רק 25 כיתות, מה שאילץ אותו להשתמש בחדר המועצה ובחדרי המחלקות ככיתות.

"אם ההוראה והלמידה מאורגנות ל-2 מפגשים ביום, צוות ההוראה יוכל לעמוד בביקוש אם בעיית כיתות הלימוד תיפתר. לכל הפחות, יש להבטיח יחס של כיתה אחת לכיתה. בנוסף, במחלקה למדעי הטבע חייבים להיות לפחות 4 כיתות; במחלקה לטכנולוגיית מידע ואנגלית חייבים להיות לפחות 2 כיתות למקצוע", הודיע המנהל בוי קוי קוק.

בהנחיית בתי הספר לבחון את המתקנים והצוות שלהם ולפתח תוכנית לארגון 2 מפגשים ביום, מחלקת החינוך וההכשרה של חאן הואה דורשת מבתי הספר, אם הם מארגנים 2 מפגשים ביום, להבטיח את היחס של כיתה אחת/כיתה, המתקנים ומספר התלמידים/כיתה בהתאם לתקנות הנוכחיות; שיהיה להם ציוד הוראה מינימלי מספיק בהתאם לתקנות; להבטיח את מבנה המורים למקצועות, פעילויות חינוכיות וצוות בהתאם לתקנות הנוכחיות, כולל מורים המלמדים שעות נוספות ומורים אורחים.

נכון לעכשיו, יחס הכיתה/כיתה בחטיבת הביניים בחאן הואה עומד על 0.85, אך הוא מחולק באופן לא אחיד בין היישובים וקיימים עודפים ומחסורים מקומיים. מחלקת החינוך וההכשרה של חאן הואה ממליצה כי הוועדה העממית המחוזית תורה למחלקות, סניפים ומגזרים לארגן כספי קרקע ומימון לבניית כיתות לימוד נוספות, חדרי מקצוע, חדרי עזר וחדרים רב-תכליתיים בהתאם לתקנות. יישום ההוראה בת שני מפגשים ביום בחטיבת הביניים יבוצע על פי מפת דרכים, במסגרתה, בשנת הלימודים 2025-2026, היא תאורגן בבתי ספר העומדים בדרישות המתקנים, הכיתות והצוות, עם יעד של כ-50% מבתי הספר.

מחלקת החינוך וההכשרה של חאן הואה תתאם עם מחלקת האוצר כדי לייעץ לוועדת העם המחוזית בנוגע להקצאת תקציב לארגון שיעורים בני שני מפגשים ביום החל משנת הלימודים 2025-2026. במקרה שמספר המורים הקיימים אינו מספיק כדי לבצע את מספר השיעורים בני שני מפגשים ביום בהתאם לתקנות בית הספר, בהתבסס על התקנות במשטרים ובמדיניות הנוכחיים, בית הספר יפתח באופן יזום אומדן תקציבי המבוסס על הסברים ספציפיים של התכנים ורמות ההוצאות, ויגיש אותו לרשות המוסמכת.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/day-hoc-2-buoingay-khong-thu-phi-ra-soat-dieu-kien-can-va-du-post743702.html