במשך יומיים (13-14 באוגוסט), ארגן מחלקת החינוך וההכשרה של העיר דא נאנג קורס הכשרה בנושא תוכנית חינוך STEM למורי גן חובה, בתי ספר יסודיים ותיכוניים; תוכנית בנושא יישום בינה מלאכותית (AI) בטרנספורמציה דיגיטלית למורי בתי ספר יסודיים, תיכוניים ותיכוניים.
המארגנים מסרו כי כ-2,500 מורים מכל הרמות מיותר מ-1,200 בתי ספר הממוקמים ב-93 קומונות ורובעים מהמישורים ועד להרי העיר דא נאנג השתתפו בהדרכות.
מר טראן נגוין מין טהאן, סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של העיר דא נאנג, העריך את תוכנית ההכשרה כמועילה באמת למורים בהקשר הנוכחי, ואמר כי התוכנית תסייע למורים לגשת למגמות חדשות בארגון ההוראה ובניהול בתי הספר, תוך כדי שהיא מציידת אותם בידע, בשיטות ובכישורים ליישם תחומי STEM ובינה מלאכותית בפרקטיקה הוראה.
בכל בית ספר בדאנאנג יש שני אנשי צוות ומורים המשתתפים בשיעורי הכשרה בנושאים של STEM ובינה מלאכותית.
צילום: הואנג סון
לדברי מר טאנה, אם בשנים הראשונות ליישום תחומי ה-STEM (מדע, טכנולוגיה, הנדסה, מתמטיקה), בתי ספר רבים היו מודאגים מעלות רכישת הציוד, כעת התפיסה השתנתה. STEM אינו רק ציוד אלא גם שיטה לארגון הוראה. בהקשר של שילוב גובר של בינה מלאכותית בחינוך, יש צורך בהכנת מתקנים מתאימים, אך חשוב מכך, כיצד ליישם טכנולוגיה זו ביעילות.
סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של העיר דא נאנג מקווה שבתקופה הקרובה ימשיכו להיות תוכניות תיאום נוספות לתמיכה בבתי ספר בחידוש שיטות הוראה ובשיפור איכות החינוך.
מר נגוין נגוק טאנג, יו"ר חברת המניות המשותפת לחדשנות בחינוך, חברת השקעות החינוך Vinastem Education Joint Stock Company, ציין כי העולם משתנה באופן דרמטי תחת השפעת המדע והטכנולוגיה. מושגים כמו בינה מלאכותית, מדעי הנתונים או טכנולוגיית רובוטיקה כבר אינם מוזרים. בפרט, הכישורים הנדרשים למאה ה-21 אינם מוגבלים לידע ספרותי אלא גם ליכולת לחשוב בצורה ביקורתית, לפתור בעיות, להיות יצירתיים ולשתף פעולה.
מר טאנג אמר: "תוכנית ההכשרה בעיר דה נאנג היום לא תהיה רק אירוע אלא גם תחילתו של מסע ארוך - שבו כל כיתה הופכת ל'מעבדה' יצירתית עבור ילדים וייטנאמים."
מקור: https://thanhnien.vn/hang-ngan-giao-vien-hoc-cach-bien-lop-hoc-thanh-phong-thi-nghiem-sang-tao-185250813103456173.htm
תגובה (0)