השלמת רשת של 100 חדרי STEM "ליבה" בשנת 2025

אחר הצהריים של ה-3 בדצמבר, בהאנוי, ארגנה קבוצת התעשייה והאנרגיה הלאומית של וייטנאם (VINATEX) בשיתוף פעולה עם משרד החינוך וההכשרה (MOET) כנס להשקת תוכנית STEM Innovation Petrovietnam.

הכנס אורגן באופן אישי ומקוון בשיתוף פעולה עם משרד החינוך וההכשרה של 34 מחוזות וערים ברחבי המדינה ובתי ספר שקיבלו חדרי STEM.

תוכנית החדשנות של פטרובייטנם בתחום ה-STEM שואפת לבנות 100 מעבדות STEM בסטנדרטים בינלאומיים עד שנת 2025 ב-34 מחוזות וערים ברחבי המדינה.

ד"ר תאי ואן טאי - מנהל המחלקה לחינוך כללי, משרד החינוך וההכשרה, דיבר בכנס.

ד"ר תאי ואן טאי - מנהל המחלקה לחינוך כללי במשרד החינוך וההכשרה, הדגיש בכנס את המשימות והתפקידים של מגזר החינוך בהחלטה 71-NQ/TW על פריצות דרך בפיתוח חינוך והכשרה ובהחלטה 57-NQ/TW על פריצות דרך במדע, טכנולוגיה, חדשנות וטרנספורמציה דיגיטלית לאומית של הפוליטביורו.

בפרט, המשרד מוטל על הרחבת קבוצות הלימוד, מגמות הלימוד ופעילויות חינוך STEM בבתי הספר. בינתיים, נתוני הקבלה לאוניברסיטאות מראים כי יעד הכשרת משאבי אנוש בתחום ה-STEM עונה רק על כ-40% מהצרכים החברתיים. אם לא נחזק את חינוך ה-STEM ברמת התיכון, יחסרו לנו מקורות סטודנטים לכניסה לאוניברסיטה.

לכן, אמר ד"ר תאי ואן טאי, תוכנית החדשנות בתחומי ה-STEM של פטרובייטנם היא חלק חשוב מהתוכן, ומוסיפה אלמנטים של אלקטרוניקה, רובוטיקה וכמה תחומי טכנולוגיה חדשים.

לצורך יישום יעיל, ד"ר תאי ואן טאי הדגיש גם את תפקיד שיתוף הפעולה בין עסקים. אם שני הצדדים לא יתואמו, יהיה קשה לפתח את התוכנית ועלולה ליצור לחץ, שישפיע על יישום תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, ולכן יש צורך בקונצנזוס והסכמה על מטרות ושיטות.

מר טאי ציין גם לבתי הספר כי 100 חדרי ה-STEM של התוכנית הם מודל הליבה, הנכס המשותף של אשכול המקצועי ואינם שייכים לבית ספר יחיד.

לכן, חדרי STEM אלה ישמשו בתי ספר רבים, יהיו בעלי תקנות הפעלה בהתאם למודל של מועדון או מרכז לוויין, וההכשרה אינה מיועדת רק למורי בית הספר המארח את החדר אלא חייבת להיות עבור מגוון רחב של מורי STEM.

מר טראן קוואנג דונג - סגן מזכיר קבוע של ועדת המפלגה של קבוצת האנרגיה והתעשייה הלאומית של וייטנאם, דיבר בכנס.

בנאום בכנס, מר טראן קוואנג דונג - סגן מזכיר קבוע של ועדת המפלגה של קבוצת תעשיית האנרגיה הלאומית של וייטנאם, הסכים גם כי 100 חדרי STEM הם "הגרעינים" של המערכת האקולוגית של STEM - מקום למשיכת יוזמות, הפצת רוח ה-STEM בקהילה הפדגוגית ובאזור, ויצירת בסיס לפיתוח יכולות מדעיות וטכנולוגיות עבור הדור הצעיר בהתאם להנחיות המפלגה והמדינה.

מר דונג אישר כי תוכנית החדשנות בתחומי ה-STEM אינה תנועה אלא התחייבות ספציפית לאחריות של עובדי הקבוצה; יחד עם זאת, התוכנית המיושמת ב-34 מחוזות/ערים חייבת להבטיח "מודל אחד - איכות אחת", ללא קשר לאזור, עם תאריך סיום של 31 בדצמבר 2025.

עבור בתי הספר המוטבים, מר דונג הציע כי מועצות המנהלים והמורים של בתי הספר ישתמשו באופן יזום ביעילות בחדרי STEM, יפקחו על השקעות בהתאם לנספח לתוכנית, ובמיוחד לא "לסגור" חדרי STEM אלא לפתוח אותם לבתי ספר אחרים באשכול לניצולם המשותף, ברוח "כיתות גרעיניות".

"עם הכנה מדוקדקת, משאבים סינכרוניים ונחישות מצד כל הצדדים, אנו מאמינים ש-100 כיתות STEM ייצרו אפקט אדווה חזק; ובעתיד הקרוב, ניתן יהיה לשכפל מודל זה במאות כיתות, ולתרום לשיפור איכות חינוך ה-STEM ברחבי הארץ", הדגיש מר דונג.

מועצת המנהלים של מועדון החדשנות של STEM הושקה בכנס.

על פי התוכנית, עד סוף שנת 2025, התוכנית תפרוס 3 כיתות STEM בהתאם לתקנים בינלאומיים בכל מחוז/עיר, כולל 2 לבתי ספר תיכוניים ואחת לחטיבות ביניים, שיחברו בין יישובים ובינלאומיים, תחילה עם מערכת החינוך וההכשרה של סינגפור.

נכון ל-2 בדצמבר, נסקרו 100 חדרים לצורך פיתוח תוכניות יישום; 14 חדרים הושלמו ונמסרו לבית הספר; 28 חדרים נמצאים בתהליך התקנה; 58 חדרים מיישמים את השלב הסופי בתהליך בחירת הספק עם זמן יישום צפוי בהתאם ללוח הזמנים.

כל חדרי ה-STEM בתוכנית החדשנות ב-STEM יימסרו לבתי הספר עד ה-31 בדצמבר 2025.

נגוין הואי

מקור: https://daidoanket.vn/hoan-thanh-mang-luoi-100-phong-stem-hat-nhan-trong-2025.html