סטודנטים רוצים להפחית את הלחץ מבחינות סיום התיכון ב-2025

[מודעה_1]

סטודנטים רבים רוצים לקחת רק 3 מקצועות חובה כדי להפחית לחץ ולחסוך זמן עבור מקצועות שישמשו לקבלה לאוניברסיטה.

שנת 2025 היא התקופה בה המחזור הראשון של תלמידים במסגרת תוכנית החינוך הכללי החדשה (תוכנית 2018) ייגש לבחינות הסיום שלהם. בסוף אוגוסט, משרד החינוך וההכשרה של הפרובינציות והערים סקר את דעתם של מורים ומנהיגי בתי ספר תיכוניים על תוכנית בחינות הסיום החל משנה זו.

באפשרות 1, התלמידים לומדים ארבעה מקצועות חובה: מתמטיקה, ספרות, שפה זרה, היסטוריה; שני מקצועות בחירה מתוך פיזיקה, כימיה, ביולוגיה, גיאוגרפיה, חינוך כלכלי ומשפטי, טכנולוגיית מידע וטכנולוגיה. אפשרות 2 כוללת שלושה מקצועות חובה: מתמטיקה, ספרות, שפה זרה; שני מקצועות בחירה מתוך המקצועות שלמדו (כולל היסטוריה).

ההבדל היחיד בין שתי האפשרויות הללו הוא האם להפוך את היסטוריה למקצוע חובה או לא.

עד ספטמבר 2023, התלמידים טרם נסקרו לגבי אפשרויות הבחינה, כך שרובם לא קיבלו מידע על שתי האפשרויות על ידי מורים או בתי ספר. רובם למדו על המידע דרך רשתות חברתיות או מכרים.

נגוין נאט לאם, תלמיד כיתה י"א בתיכון טאם פו בהו צ'י מין סיטי, אמר לפני כשבוע שראה במקרה פורום ששיתף שתי אפשרויות לבחינות סיום התיכון החל משנת 2025. לאם, שמכוון לגשת לבחינת השילוב B00 (מתמטיקה, כימיה וביולוגיה), אינו חזק במקצועות חברתיים. לכן, התלמיד אמר שאם היה צריך לבחור, היה רוצה לגשת רק לבחינות החובה במתמטיקה, ספרות ושפה זרה.

"הסרת מקצוע חובה אחד תפחית את הלחץ ותיתן לי יותר זמן לבחון מקצועות אחרים לעומק", אמר לאם.

באופן דומה, גם לה קוק הוי, תלמיד כיתה י"א בתיכון פו לי סי, הא נאם , "הצביע" בעד האפשרות שלא לדרוש בחינות היסטוריה. התלמיד אמר שהוא שוקל להשתמש באחת משתי הקבוצות A01 (מתמטיקה, פיזיקה, אנגלית) ו-D07 (מתמטיקה, כימיה, אנגלית) לצורך קבלה לאוניברסיטה. לכן הוא יבחר לקחת שני מקצועות נוספים אלה, בנוסף למקצועות הנדרשים.

"אם הייתי צריך לבחור, הייתי רוצה לצמצם את מספר הנבדקים ככל האפשר", אמר הוי.

בפורומים רבים של סטודנטים, נושא מספר המקצועות בבחינת סיום התיכון משנת 2025 נידון גם הוא, נושא שמשך אליו אלפי דעות. לא רק סטודנטים הלומדים שילובי מדעי הטבע, סטודנטים רבים הלומדים היסטוריה או טובים בתחום זה מקווים גם הם להפחית את מספר מקצועות החובה.

הואנג טרה מיי, תלמיד היסטוריה בכיתה י"א בתיכון פאן בוי צ'או למחוננים בניה אן, מאמין שהיסטוריה היא מקצוע חשוב, אך הוא אינו חובה לבחינת הסיום של התיכון. "אם תלמד רק לבחינת הסיום, פשוט תדחס לזמן קצר ואז תשכח", אמר מיי.

אנשים רבים חושבים שאם היסטוריה היא מקצוע חובה, תלמידים הלומדים מדעי החברה ירוויחו, אבל מיי חושבת ש"זה לא בהכרח כך". כשמטרתה להתקבל לאקדמיה הדיפלומטית עם קבוצת C00 (ספרות, היסטוריה, גיאוגרפיה), מיי אמרה שאם היא תיקח את שלושת מקצועות החובה של מתמטיקה, ספרות ושפה זרה, היא צריכה רק לבחור לקחת היסטוריה וגיאוגרפיה.

אבל אם היא תיקח ארבעה מקצועות חובה, מיי תצטרך לקחת מקצוע בחירה נוסף. לכן, התלמידה מאמינה שהפיכת היסטוריה למקצוע חובה תשפיע על מספר המקצועות שכל התלמידים ילמדו, ואף אחד לא ירוויח יותר מהשני.

תלמידי כיתה י"ב בבית הספר נגוין בין חיאם - קאו גיאי, האנוי, מקיימים אינטראקציה עם המורה שלהם במהלך שיעור היסטוריה על קמפיין דין ביין פו, 2022. צילום: *סופק על ידי הדמות.*

עם זאת, ישנם תלמידים שחושבים שבחינת חובה בהיסטוריה היא הכרחית.

דונג ג'יה בין, תלמיד כיתה י"א בתיכון נגו סי ליאן, בק ג'יאנג, חושש שהתלמידים לא ילמדו היסטוריה אם זה לא מקצוע בחינה. לדברי בין, גם אם אופן הלמידה וההוראה של היסטוריה השתנה במידה מסוימת, עם עלייה במצגות ועבודות קבוצתיות, רבים מחבריו עדיין לא אוהבים מקצוע זה. לכן, אם לא יידרשו בחינות, מצב ההזנחה של המקצוע יחמיר.

אן ניהין, תלמיד כיתה י"א בהיסטוריה-גיאוגרפיה בבית הספר התיכון לה חיט למחוננים בקואנג נגאי, מאמין שתכנית הבחינות בת ארבעת המקצועות קשה יותר במקצת אך "הכרחית וסבירה". לדברי ניהין, היסטוריה הפכה למקצוע חובה בתוכנית הלימודים של בית הספר התיכון, ולכן התלמידים צריכים להיות פרואקטיביים ורציניים בלימוד מקצוע זה.

"כאשר נשאלים על משמעותם של חגים חשובים, תלמידים רבים אינם יודעים. חלק מהתלמידים מזלזלים בהיסטוריה. אם היא אינה נדרשת לבחינה, הם לומדים רק כדי להתמודד", אמר ניהין.

על פי סקר של VnExpress , מתוך יותר מ-9,800 איש שהביעו את דעתם, 60% בחרו ללמוד ארבעה מקצועות חובה, ו-40% רצו ללמוד שלושה מקצועות.

תוצאות סקר VnExpress מה-2 בספטמבר עד 15:00 בצהריים, 6 בספטמבר. צילום מסך — תוצאות סקר VnExpress מה-2 בספטמבר עד 15:00 בצהריים, 9 בספטמבר. *צילום מסך*

עבור מורים, גם בנושא של שלושה או ארבעה מקצועות חובה יש דעות סותרות רבות.

גב' נגוין בוי קווין, מנהלת בית הספר התיכון וייט דוק בהאנוי, סבורה שהתוכנית לבחון ארבעה מקצועות חובה סבירה יותר משום שהיסטוריה היא מקצוע חובה במסגרת תוכנית הלימודים החדשה. חשוב שהמבחן מעוצב בצורה פתוחה, מה שמפחית את הצורך לשנן מספרים באופן מכני.

עם זאת, ד"ר נגוין טי הויאן טאו, מורה להיסטוריה בבית הספר התיכון טראן דאי נגיה למחוננים בהו צ'י מין סיטי, מאמין שהחשש שתלמידים יזניחו את הבחינה הוא דרך שגויה להציג את הבעיה. במקום זאת, על המורים לשנות את שיטותיהם כדי שהתלמידים באמת ירצו ללמוד ולהיבחן בהיסטוריה. בדרך זו, גם מבלי לאלץ אותם, התלמידים עדיין יבחרו במקצוע זה.

שינוי אופן לימוד ההיסטוריה הוא גם מה שגיה בין מבק ג'יאנג מקווה לו. בין מודה שבהשוואה לתקופה בה היה בחטיבת הביניים, אופן לימוד ההיסטוריה עשיר יותר כעת, עם מצגות משולבות זו בזו. עם זאת, התלמיד עדיין רוצה יותר פעילויות והתנסויות מעשיות.

באופן דומה, דין נגוין טאנה בין, כיתה י"א בתיכון קסה לה - הא דונג, האנוי, אמר שמאז שנכנס לתיכון, הוא לומד היסטוריה הרבה יותר טוב הודות לשיעורים עם מקרנים, מפות שונות ועזרי הוראה, במקום "ללמוד רק עם ספרי לימוד כמו קודם".

"אני חושב שבית הספר יכול לארגן טיולים למוזיאונים ואתרים היסטוריים, בשילוב עם תלמידים שיעשו הצגות ומערכונים. למידה כזו תהיה מהנה יותר וקל יותר לזכור", אמר התלמיד.

תלמידי בית הספר התיכון לומונוסוב בהאנוי, שוחזרו את סצנת הריקודים המשותפים של חיילים ואנשים בתוכנית — תלמידי בית הספר התיכון לומונוסוב בהאנוי, שוחזרו את סצנת הריקודים של חיילים ואנשים בתוכנית "הדים של דין ביין פו", שנערך בטקס הסיום, מאי 2022. צילום: *דואנג טאם*

בלי קשר לבחינת הסיום, הסטודנטים אומרים "זה לא מפחיד מדי". הסיבה לכך היא שאוניברסיטאות מציעות שיטות קבלה רבות ושונות, שאינן תלויות לחלוטין בתוצאות בחינות הסיום של התיכון.

למרות שעדיין לא החליט מה ללמוד, קווק הוי מהאן נאם לומד ל-IELTS במטרה להשיג 6.5 בשנה אחת. בנוסף, הסטודנט מתכנן להשתמש בגיליון הציונים שלו לקבלה משום שהוא מבין ש"הציונים שלו במקצועות בקבוצות A01 ו-D07 אינם גרועים מדי".

"אני מכין את התנאים הדרושים כדי שבשנתיים הקרובות, כשאגיש מועמדות לאוניברסיטה, יהיו לי כמה שיותר אפשרויות", אמר הוי.

נאט לאם מהו צ'י מין סיטי לומד גם הוא ל-IELTS, מתכנן לעיין בגיליון הלימודים שלו ולגשת למבחן ההתאמה של האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי. לאם שואף להשיג ציון IELTS של 7.5, ומתכנן להיבחן במגמות הקשורות לביוכימיה באוניברסיטאות הרפואה פאם נגוק תאץ' ובאוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי.

בנוגע למספר מקצועות בחינות הסיום של התיכון, אמר לאם "זה טוב אם זה מצטמצם, אבל זה בסדר אם לא" כי אם מציבים למטרה רק לעבור את בחינת הסיום, זה די קל.

"בין אם אעשה את בחינת ההיסטוריה ובין אם לא, זה לא ישבש או ישפיע יותר מדי על תוכנית הקבלה שלי לאוניברסיטה", אמר לאם.

טאנה האנג - לה נגוין

[מודעה_2]
קישור למקור