משרד החינוך וההכשרה הודיע על טיוטת חוזר לפרסום מסגרת הכשירות הדיגיטלית החלה על לומדים במערכת החינוך הארצית, כך שיחידות ויחידים יוכלו ללמוד ולתרום חוות דעת עד ה-21 בנובמבר.
מסגרת זו תהווה את הבסיס לאיחוד דרישות הכשירות הדיגיטלית ללומדים במערכת החינוך הלאומית, המתאימות לכל רמה ודרגת חינוך.
על פי הטיוטה, מסגרת הכשירות הדיגיטלית מסייעת ללומדים לפתח את המיומנויות הנדרשות לשימוש יעיל בטכנולוגיה, להיות מוכנים להתמודד עם אתגרים והזדמנויות בעולם הדיגיטלי ומהווה את הבסיס ללמידה לאורך החיים.
טיוטת חוזר לפרסום מסגרת הכשירות הדיגיטלית מבטיחה שלכל הלומדים תהיה הזדמנות לגשת ולפתח כישורים דיגיטליים
במקביל, יש להבטיח שלכל הלומדים תהיה הזדמנות לגשת ולפתח מיומנויות דיגיטליות, ובכך לתרום לצמצום הפער בגישה לטכנולוגיה ובשימוש בה.
בפרט, מסגרת הכשירות הדיגיטלית תשמש כבסיס לפיתוח תוכניות לימודים, לעריכה או בחירה של תוכניות לימודים, ספרי לימוד, תוכניות הוראה וחומרי הוראה אחרים לשיפור הכשירות הדיגיטלית ולפיתוח קריטריונים לבחינות, בחינות והערכה בכל רמת חינוך והכשרה, תוך הבטחת קישוריות בין רמות החינוך וההכשרה.
בהתאם לכך, מסגרת הכשירות הדיגיטלית כוללת 6 תחומי כשירות: ניצול נתונים ומידע, תקשורת ושיתוף פעולה בסביבה דיגיטלית, יצירת תוכן דיגיטלי, בטיחות, פתרון בעיות ושימוש בבינה מלאכותית גנרטיבית.
לכל תחום יכולת יש 3-5 רכיבי יכולות. לדוגמה, תחום התקשורת והשיתוף פעולה בסביבה הדיגיטלית כולל רכיבי יכולות כגון אינטראקציה באמצעות טכנולוגיה דיגיטלית , השתתפות בזכויות אזרחות, קוד התנהגות מקוון וכו'.
בתחום הכשירות של ניצול נתונים ומידע, ישנם 3 מרכיבים של כישורים הכוללים גלישה, חיפוש וסינון של נתונים ומידע דיגיטלי; הערכת נתונים וניהול נתונים. תחום הכשירות של יצירת תוכן דיגיטלי כולל כישורים מרכיבים כגון פיתוח תוכן דיגיטלי, זכויות יוצרים ורישוי, תכנות...
לכל רכיב של יכולת יש 4 רמות: בסיסית, בינונית, מתקדמת ומתקדמת, עם 8 רמות, מבסיסית למתקדמת.
לומדים אשר מגיעים לרמת הכשירות הגבוהה ביותר (רמה 8) בעלי רמה מקבילה של מומחה. לדוגמה, היכולת להשתמש בבינה מלאכותית, ברמה 8, היא לבנות אסטרטגיה ארוכת טווח ליישום בינה מלאכותית בארגון, להוביל ולנהל פרויקטים מורכבים ביותר של יישומי בינה מלאכותית...
התוכן המלא של טיוטת החוזר המפרסמת את מסגרת הקיבולת הדיגיטלית נמצא כאן .
[מודעה_2]
מקור: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-sinh-vien-phai-dap-ung-yeu-cau-ve-nang-luc-so-185240924154416036.htm
תגובה (0)