בית הספר התיכון צ'ו ואן אן לתלמידים מחוננים זכה בפרסים גדולים בתחרות הבינה המלאכותית

Học sinh phổ thông trên toàn quốc hào hứng tham gia cuộc thi “AI for Good Việt Nam 2025” – sân chơi trí tuệ ứng dụng trí tuệ nhân tạo nhằm giải quyết các vấn đề xã hội vì một tương lai bền vững.

המורה דו טי הואנג אן השלים את המשימה להביא את שתי הקבוצות עם תלמידי צ'ו ואן אן לפסגת התחרות החדשה.

במסגרת פרויקט יישום בינה מלאכותית (AI) לחינוך ילדים באזורים הרריים, קבוצת תלמידי כיתה י"א-ב' מבית הספר התיכון צ'ו ואן אן למחוננים (האנוי) עברה את רף 900 הקבוצות ו-450 המשתתפים וזכתה במקום בין 15 התלמידים המובילים ברחבי המדינה בתחרות "AI for Good Vietnam 2025" - מגרש משחקים אינטלקטואלי לאומי לתלמידי תיכון. בנוסף, הקבוצה הקשורה לתיכון פאן הוי צ'ו, דונג דה (האנוי) מבית הספר התיכון צ'ו ואן אן למחוננים זכתה בפרס הראשון בקטגוריית התיכון עם הפרויקט "HOMI - יישום בינה מלאכותית לליווי רגשות במערכות יחסים משפחתיות, המסייע לחבר דורות, להבין ולשתף".

פרויקט חינוך מדעי הרוח

קבוצת ה-Visual-linghouses, המורכבת מ-5 תלמידים מכיתה י"א ד'2: לואונג קה אן, דאו קווין צ'י, דאנג מין הואנג, פאם הואנג לין והואנג נגוק באו חאן, והמדריך - מורה לספרות דו טי הואנג אן, שהשתתפו בתחרות בנושא "יישום בינה מלאכותית בלימוד שפה לילדים באזורים הרריים", הותירו רושם חזק על חבר השופטים ועל ועדת הארגון.

הפרויקט מתמקד בפתרון בעיית השפה - אחד המחסומים הגדולים ביותר המקשים על ילדי מיעוטים אתניים גישה לידע. בהשראת סיפורו של ילד מההרים והאופי הייצוגי של האפליקציה, הצוות מספר על מסע ההתגברות על הקשיים, הרצון ללמוד והרצון להתרומם ולתרום למולדתם של ילדי ההרים.

האפליקציה שפותחה על ידי הצוות משלבת טכנולוגיות מודרניות כגון בינה מלאכותית, למידת מכונה, המרה דו-לשונית (קין - שפות אתניות), זיהוי קולי, הדרכת הגייה, למידה באמצעות אגדות מקומיות וחיבור קבוצות לימוד בקהילה. הפרויקט אינו רק הומניסטי עמוק, אלא גם בעל יכולת להרחיב יישומים מעשיים, לתרום לשימור המורשת התרבותית ולצמצום הפער החינוכי בין אזורים.

גן שעשועים לדור הצעיר

"AI for Good Vietnam 2025", שאורגן במשותף על ידי MSD United Way Vietnam וארגון החינוך InterEdu, הוא הצעד הבא בהתפתחות לאחר הצלחתו של Imagine Cup Junior במשך שלוש שנים רצופות (2022–2024), שם תלמידים וייטנאמים היו בין עשרת המובילים בעולם.

התחרות השנה משכה כמעט 900 צוותים מ-48 מחוזות וערים, עם כ-450 מוצרים זכאים. נושאי העניין התמקדו בנושאים חברתיים מעשיים כגון: בריאות הנפש, שוויון מגדרי, הגנת הסביבה, שימור תרבות, תמיכה באוכלוסיות מוחלשות וכו'.

לאחר סבבי ההערכה, בחרה ועדת הארגון 45 צוותים ל-15 המובילים מתוך שלוש קבוצות: בית ספר יסודי, חטיבה תיכון ותיכון. 5 הצוותים הטובים ביותר בכל קבוצה ישתתפו בסיבוב הגמר ב-10 במאי, עם מצגות ודיונים ישירים בפני חבר השופטים. הפרויקטים בגמר הפגינו כולם יצירתיות יוצאת דופן ויישומיות גבוהה של בינה מלאכותית בתחומים כמו חינוך מותאם אישית, טיפול בבעלי מוגבלויות ובקשישים, מיחזור פסולת, שימור מורשת תרבותית ועוד.

תלמידי תיכון ברחבי הארץ השתתפו בהתלהבות בתחרות.

טיפוח כישרונות טכנולוגיים

עם יותר מ-115 שנות היסטוריה, בית הספר התיכון צ'ו ואן אן למחוננים אישרר יותר ויותר את תפקידו החלוצי בחדשנות בחינוך טכנולוגי ותעסוקתי בתחום ה-STEM. בית הספר פורס באופן פעיל מועדוני רובוטיקה, מארגן מפגשי אוריינטציה לקריירה, משלב קורסי חשיבה דיגיטלית, ועוזר לתלמידים לגשת לבינה מלאכותית ולטכנולוגיה בשלב מוקדם.

בתחרות השנה, בית הספר תרם שתי קבוצות, אחת מהן הייתה קבוצה של ברית עם תיכון פאן הוי צ'ו. כתוצאה מכך, הקבוצה הבין-בית ספרית זכתה במקום הראשון בקטגוריית התיכונים, בעוד שהקבוצה השנייה הייתה בין 15 הקבוצות המובילות עם כניסות מצוינות.

לאחר טקס הענקת הפרסים, דאו קווין צ'י, ראש צוות הלשונות השפה, שיתף: "אנו גאים מאוד לייצג את בית הספר שלנו בתחרות. מסע זה עוזר לנו ללמוד כיצד לתכנת, ובמקביל להבין שטכנולוגיה חייבת ללכת יד ביד עם חמלה ואחריות חברתית."

דלת אל העתיד

"בינה מלאכותית למען הטוב וייטנאם 2025" מתקיים בהקשר של כניסה של המדינה לשלב חדש של פיתוח, ועוברת שינוי משמעותי במהפכה התעשייתית 4.0. על פי החלטה מס' 57-NQ/TW מיום 22 בדצמבר 2024 של הפוליטביורו , מדע, טכנולוגיה, חדשנות וטרנספורמציה דיגיטלית נמנים עם פריצות הדרך האסטרטגיות, כאשר חינוך היי-טק לדור הצעיר נחשב למשימה בעדיפות עליונה.

המורה דו טי הואנג אן, נציג הקבוצות המשתתפות בתיכון צ'ו ואן אן, אישר: "התחרות לא רק שואפת לגלות ולטפח כישרונות טכנולוגיים צעירים, אלא גם לבנות דור של אזרחים עולמיים המסוגלים ליישם בינה מלאכותית כדי לפתור אתגרים מרכזיים כמו שינויי אקלים, שירותי בריאות , חינוך, תחבורה חכמה וצדק חברתי."

"בינה מלאכותית למען וייטנאם הטובה 2025" צפויה להיות אבן דרך חשובה ביצירת דור של תלמידים בעלי חשיבה ביקורתית, שיתוף פעולה, יצירתיות ומיומנויות פתרון בעיות - המרכיבים המרכזיים של אזרחי המאה ה-21. הגישה המוקדמת של תלמידי תיכון לבינה מלאכותית ולטכנולוגיות מודרניות היא הדגמה ברורה של אסטרטגיית חינוך מקיפה, שבה הטכנולוגיה הופכת לכלי לקידום חברה טובה, הוגנת ומתקדמת.

מקור: https://baoquocte.vn/hoc-sinh-thpt-chuyen-chu-van-an-gianh-giai-cao-tai-cuoc-thi-ve-ai-315127.html