נין בין מאשררת את מעמדה כמוסד חינוכי מוביל

הישגים יוצאי דופן

בשנת הלימודים 2024-2025, מגזר החינוך המרכזי של נין בין ממשיך להטביע את חותמו עם מספרים מרשימים. בתחרות התיכונים הארצית, 227 מתוך 299 תלמידים בפרובינציה זכו בפרסים (75.9%), כולל פרס ראשון אחד, 54 פרסים שניים, 81 פרסים שלישיים ו-91 פרסי ניחומים.

תוצאה זו משקפת את המאמצים המתמשכים של התלמידים והמורים, ובו בזמן מראה את הכיוון הנכון של מגזר החינוך המחוזי בגילוי וטיפוח כישרונות. עם הישגים יציבים במשך שנים רבות, נין בין בונה בהדרגה "מותג" על המפה הלאומית של חינוך מרכזי.

לא רק בתחרויות המסורתיות, גם תחום מחקר המדע והטכנולוגיה (KHKT) הוא נקודת שיא בולטת. בשנת הלימודים 2024-2025, נינה בין השתתפו 9 מתוך 9 פרויקטים בתחרות הלאומית למדע וטכנולוגיה, כולם זכו בפרסים, כולל 2 פרסים שניים, 3 פרסים שלישיים, פרס רביעי אחד ו-3 פרסים מבטיחים.

דוגמה אופיינית לכך היא הפרויקט "מודל של מכשיר התרעה מפני שיטפונות המשתמש באנרגיה סולארית" של קבוצת תלמידים מבית הספר התיכון לואונג ואן טוי למחוננים, שזכה להערכה רבה בשל תחולתו בהקשר של שינויי אקלים. הפרויקטים לא רק הרשימו ברעיונותיהם, אלא גם הפגינו כישורי הצגה ודיון ויכולת ליישמם בפועל.

הצלחה במגרש המשחקים של המדע והטכנולוגיה עוררה תשוקה למחקר, יצירתיות ותחושת אחריות חברתית - תכונות חשובות של דור העתיד של אזרחי העולם.

התלמיד טראן שואן דאם, חבר סיום לימודיו הארצי של בחינות סיום התיכון 2025.

לצד תוצאות אלו, נין בין גאה גם במצטייני הגמר הארציים שלה. בבחינת סיום התיכון לשנת 2025, נגוין תאי אן, תלמיד בתיכון קים סון א, השיג 30/30 נקודות בבלוק A00, והפך למצטיין הגמר הארצי בבלוק מדעי הטבע. בנוסף לכך, טראן שואן דאם, תלמיד בתיכון מיי לוק, הצטיין והפך לאחד משני מצטייני הגמר הארציים עם 39/40 נקודות.

הישגיהם של שני הזוכים לתואר ראשון הם הוכחה חיה להתגבשות המאמצים האישיים, מסורת הלימוד והסביבה החינוכית המתפתחת יותר ויותר של המחוז.

השקעה בת קיימא, אישור מעמד מוביל

כדי להשיג את ההישגים הנ"ל, מגזר החינוך של נינה בין מתמקד תמיד בגילוי ובחירת תלמידים מוכשרים, בארגון שיעורי הכשרה אינטנסיביים; ובמקביל יצירת תנאים לתלמידים להשתתף במגרשי משחקים אקדמיים רבים בארץ ובחו"ל.

נקודה חשובה במדיניות התמיכה היא סבסוד הוצאות מחיה ומלגות לתלמידי בתי ספר תיכוניים ייעודיים בהתאם להחלטה מס' 07/2025/NQ-HDND. באופן ספציפי, תלמידים מקבלים תמיכה של 1.6 עד 2.4 מיליון דונג וייט לחודש עבור הוצאות מחיה ומלגות של 900 אלף עד 1.3 מיליון דונג וייט לחודש, בהתאם למרחק מהבית לבית הספר. זהו מקור עידוד מעשי, במיוחד עבור תלמידים באזורים כפריים, המסייע להם להרגיש בטוחים בהמשך מסלול הלימודים ארוך הטווח שלהם.

במקביל, מגזר החינוך וההכשרה מתמקד בבניית צוות מורים מצוינים בעלי יכולת מחקר מדעית להדרכה ישירה של תלמידים. מורים רבים נשלחים להכשרה מתקדמת באוניברסיטאות פדגוגיות ומשתתפים בסמינרים מקצועיים בארץ ובחו"ל. קבוצת מורים זו הפכה ל"גרעין" המעורר השראה והדרכה של תלמידים בדרך לכיבוש ידע.

בנוסף להשקעה במורים, נין בין מקדישה תשומת לב מיוחדת גם להרחבת שיתוף הפעולה הבינלאומי, ויצירת הזדמנויות לתלמידים ולמורים לגשת לשיטות חינוך מתקדמות. הזמנת מומחים ומרצים זרים להחליף חוויות, או שליחת תלמידים להשתתף במחנות קיץ אזוריים למדעים תרמו להרחבת החזון ולטיפוח הרצון לשילוב בקרב הדור הצעיר.

ניתן לראות כי חינוך מרכזי לא רק מביא הישגים לנין בין, אלא גם תורם לאספקת משאבי אנוש איכותיים למדינה. התוצאות מתחרויות סטודנטים מצוינות, מחקר מדעי וטכנולוגי או קבלני סיום לאומיים הן עדות ברורה לפוטנציאל האינטלקטואלי של הדור הצעיר המקומי.

בוועידת סיכום שנת הלימודים 2024-2025, אישרה גב' הא לאן אן - סגנית יו"ר הוועדה העממית של מחוז נין בין: "שנת הלימודים 2025-2026 תהיה שנה מכרעת, שתניח את היסודות לתקופת פיתוח חדשה, ותתחיל לממש את יעדי פיתוח החינוך של המחוז לתקופה 2025-2030. עלינו להמשיך לקדם את נקודות החוזק שלנו, לחזק את מעמדנו כספק חינוך מוביל, ובמקביל לשפר את האיכות הכוללת, ולהכין את התלמידים להשתלבות בינלאומית."

עם תנופה חדשה ואוריינטציה אסטרטגית ברורה כבר מתחילת שנת הלימודים, נין בין ממשיכה לבסס את מעמדה בקבוצה המובילה של המדינה, תוך הרחבה בהדרגה בזירה הבינלאומית ותורמת תרומה מעשית לפיתוח בר-קיימא של החינוך בווייטנאם.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/ninh-binh-khang-dinh-vi-the-giao-duc-mui-nhon-post747101.html