נין בין מאשררת את מעמדה כמוסד חינוכי מוביל

הישגים יוצאי דופן

בשנת הלימודים 2024-2025, מגזר החינוך המרכזי של נין בין ממשיך להטביע את חותמו עם מספרים מרשימים. בתחרות התיכונים הארצית, 227 מתוך 299 תלמידים בפרובינציה זכו בפרסים (75.9%), כולל פרס ראשון אחד, 54 פרסים שניים, 81 פרסים שלישיים ו-91 פרסי ניחומים.

תוצאה זו משקפת את המאמצים המתמשכים של התלמידים והמורים, ובו בזמן מראה את הכיוון הנכון של מגזר החינוך המחוזי בגילוי וטיפוח כישרונות. עם הישגים יציבים במשך שנים רבות, נין בין בונה בהדרגה "מותג" על המפה הלאומית של חינוך מרכזי.

לא רק בתחרויות המסורתיות, גם תחום מחקר המדע והטכנולוגיה (KHKT) הוא נקודת שיא בולטת. בשנת הלימודים 2024-2025, נינה בין השתתפו 9 מתוך 9 פרויקטים בתחרות הלאומית למדע וטכנולוגיה, כולם זכו בפרסים, כולל 2 פרסים שניים, 3 פרסים שלישיים, פרס רביעי אחד ו-3 פרסים מבטיחים.

דוגמה בולטת לכך היא פרויקט "מודל מכשיר התרעה מפני שיטפונות המופעל על ידי סולארי" של קבוצת תלמידים מבית הספר התיכון לואונג ואן טוי למחוננים, שזכה לשבחים רבים על תחולתו בהקשר של שינויי אקלים. הפרויקטים לא רק הרשימו ברעיונותיהם, אלא גם הפגינו כישורי פרזנטציה, חשיבה ביקורתית ויכולת ליישם אותם הלכה למעשה.

הצלחה במגרש המשחקים של המדע והטכנולוגיה עוררה תשוקה למחקר, יצירתיות ותחושת אחריות חברתית - תכונות חשובות של דור העתיד של אזרחי העולם.

התלמיד טראן שואן דאם, חבר סיום לימודיו הארצי של בחינות סיום התיכון 2025.

לצד הישגים אלה, נין בין גאה גם בתלמידיה בעלי הציון הגבוה ביותר הארצי. בבחינת סיום התיכון לשנת 2025, נגוין תאי אן, תלמיד מבית הספר התיכון קים סון א, השיג ציון מושלם של 30/30 בקבוצת המקצועות A00, והפך לתלמיד בעל הציון הגבוה ביותר הארצי במדעי הטבע. באופן דומה, טראן שואן דאם, תלמיד מבית הספר התיכון מיי לוק, הצטיין והפך לאחד משני התלמידים בעלי הציון הגבוה ביותר הארצי עם ציון מושלם של 39/40.

הישגיהם של שני הזוכים לתואר ראשון הם הוכחה חיה להתגבשות המאמצים האישיים, מסורת הלימוד והסביבה החינוכית המתפתחת יותר ויותר של המחוז.

השקעה בת קיימא, אישור מעמד מוביל

כדי להשיג את ההישגים הנ"ל, מגזר החינוך של נינה בין מתמקד תמיד בגילוי ובחירת תלמידים מוכשרים, בארגון שיעורי הכשרה אינטנסיביים; ובמקביל יצירת תנאים לתלמידים להשתתף במגרשי משחקים אקדמיים רבים בארץ ובחו"ל.

נקודת עיקר במדיניות התמיכה היא מתן דמי מחיה ומלגות לתלמידי בתי ספר תיכוניים ייעודיים, כפי שנקבע בהחלטה מס' 07/2025/NQ-HĐND. באופן ספציפי, התלמידים מקבלים דמי מחיה חודשיים בסך 1.6 עד 2.4 מיליון דונג וייטנאמי ומלגות בסך 900,000 עד 1.3 מיליון דונג וייטנאמי, בהתאם למרחק מביתם לבית הספר. זהו מקור עידוד מעשי, במיוחד עבור תלמידים באזורים כפריים, המסייע להם להמשיך בביטחון את לימודיהם ארוכי הטווח.

במקביל, מגזר החינוך וההכשרה מתמקד בבניית צוות מורים מצוינים בעלי יכולת מחקר מדעית להדרכה ישירה של תלמידים. מורים רבים נשלחים להכשרה מתקדמת באוניברסיטאות פדגוגיות ומשתתפים בסמינרים מקצועיים בארץ ובחו"ל. קבוצת מורים זו הפכה ל"גרעין" המעורר השראה והדרכה של תלמידים בדרך לכיבוש ידע.

בנוסף להשקעה במורים, נין בין שמה דגש מיוחד גם על הרחבת שיתוף הפעולה הבינלאומי, יצירת הזדמנויות לתלמידים ולמורים גישה לשיטות חינוך מתקדמות. הזמנת מומחים ומרצים זרים להחליף חוויות, או שליחת תלמידים להשתתף במחנות קיץ מדעיים אזוריים, תרמו להרחבת אופקים ולטיפוח שאיפות להשתלבות בקרב הדור הצעיר.

ניתן לראות כי חינוך מרכזי לא רק מביא הישגים לנין בין, אלא גם תורם לאספקת משאבי אנוש איכותיים למדינה. התוצאות מתחרויות סטודנטים מצוינות, מחקר מדעי וטכנולוגי או קבלני סיום לאומיים הן עדות ברורה לפוטנציאל האינטלקטואלי של הדור הצעיר המקומי.

בוועידת סיכום שנת הלימודים 2024-2025, אישרה גב' הא לאן אן - סגנית יו"ר הוועדה העממית של מחוז נין בין: "שנת הלימודים 2025-2026 תהיה שנה מכרעת, שתניח את היסודות לתקופת פיתוח חדשה, ותתחיל לממש את יעדי פיתוח החינוך של המחוז לתקופה 2025-2030. עלינו להמשיך לקדם את נקודות החוזק שלנו, לחזק את מעמדנו כספק חינוך מוביל, ובמקביל לשפר את האיכות הכוללת, ולהכין את התלמידים להשתלבות בינלאומית."

עם תנופה חדשה ואוריינטציה אסטרטגית ברורה כבר מתחילת שנת הלימודים, נין בין ממשיכה לבסס את מעמדה בקבוצה המובילה של המדינה, תוך הרחבה בהדרגה בזירה הבינלאומית ותורמת תרומה מעשית לפיתוח בר-קיימא של החינוך בווייטנאם.

מקור: https://giaoducthoidai.vn/ninh-binh-khang-dinh-vi-the-giao-duc-mui-nhon-post747101.html