מידע זה שותף על ידי סגן ראש הממשלה נגוין הואה בין בישיבת עבודה עם האוניברסיטה הלאומית של האנוי אחר הצהריים של ה-20 באוגוסט. נכח גם סגן שר החינוך וההכשרה לה טאן דונג.
ישיבת העבודה דנה ביישום החלטה מס' 18-NQ/TW מיום 25 באוקטובר 2017 של הוועד המרכזי בנושאים מסוימים הנוגעים לרפורמה וארגון מחדש מתמשכים של המנגנון הארגוני של המערכת הפוליטית על מנת שיהיה יעיל, יעיל ויעיל (החלטה 18); והחלטה מס' 57-NQ/TW מיום 22 בדצמבר 2024 של הפוליטביורו בנושא פריצות דרך בפיתוח המדע, הטכנולוגיה, החדשנות והטרנספורמציה הדיגיטלית הלאומית (החלטה 57).
התמקדות בארבעה עמודי תווך
בדיווח על יישום החלטה מס' 18, אמר מר נגוין הייאו - סגן המנהל הקבוע של האוניברסיטה הלאומית של האנוי , כי היחידה השלימה למעשה את הרה-ארגון והייעול של יחידות החברות והיחידות המסונפות, והפחיתה את מספר היחידות המסונפות מ-36 ל-25, והגיעה לשיעור של 30.5%.
בנוגע להחלטה מספר 57, מר נגוין הייאו אישר כי האוניברסיטה הלאומית של האנוי יישמה אותה באופן נחרץ, החל ממועצת המנהלים ועד לוועדות המייעצות, יחידות החברות והיחידות המסונפות.
תוכנית הפעולה של האוניברסיטה הלאומית של האנוי מתמקדת בארבעה עמודי תווך עיקריים. באופן ספציפי, שני עמודי התווך של התפוקה הם: ראשית, קידום מוצרים מדעיים, טכנולוגיים וחדשניים באוניברסיטה הלאומית של האנוי, המקושרים למגזרים טכנולוגיים ותעשייתיים אסטרטגיים, הגדלת הערך ותרומה ישירה לפיתוח חברתי-כלכלי.
שנית, עלינו לפתח באופן משמעותי מערכת אקולוגית של חדשנות המקושרת לעסקים, להגדיל את ההכנסות משירותים ומהעברת מדע וטכנולוגיה, ולמשוך השקעות מהמגזר הפרטי במדע, טכנולוגיה וחדשנות.
שני עמודי התווך העיקריים של התרומה הם: ראשית, מדיניות פורצת דרך לפיתוח משאבי אנוש איכותיים. שנית, קידום טרנספורמציה דיגיטלית מקיפה, צמצום הליכים אדמיניסטרטיביים ושיפור האפקטיביות, היעילות והאפקטיביות של ניהול האוניברסיטה באוניברסיטה הלאומית של האנוי.
במהלך הפגישה, סגן שר החינוך וההכשרה, לה טאן דונג, העריך כי רפורמה וייעול המבנה הארגוני הן משימה קשה, אך האוניברסיטה הלאומית של האנוי יישמה אותה באופן שיטתי ומדעי, עם רמת קונצנזוס גבוהה. זה מדגים בבירור את הנחישות והמנהיגות ההחלטית של האוניברסיטה הלאומית של האנוי.
בנוגע להחלטה 57, סגן השר הצהיר כי האוניברסיטה הלאומית של האנוי פיתחה תוכנית פעולה המבוססת על ארבעה עמודי תווך: שני תשומות ושני תפוקות. במקביל, החל להתגבש מודל שיתופי המבוסס על "שלושת בעלי העניין" (אוניברסיטה - מדענים - עסקים), ויוצר בסיס לחיבור בין הכשרה, מחקר ופרקטיקה.
בנוגע למשימות עתידיות, סגן השר לה טאן דונג ביקש מהאוניברסיטה הלאומית של האנוי להמשיך ולפעול בקפידה אחר המשימות שהוקצו לה, תוך כדי ביצוע הערכה וסקירה של המבנה הארגוני שלה וסידור מחדש של המנגנון שלה על מנת להבטיח יעילות.
בפרט, סגן השר הדגיש כי, לצד יישום החלטה 57, על האוניברסיטה הלאומית של האנוי לקדם בתוקף את רוח המחקר המדעי והטכנולוגי, תוך ראיית זאת ככוח מניע מרכזי לביטול מעמדה ותרומה לפיתוח המדינה.
תהיה החלטה חדשה על רפורמה בחינוך.
בדברים שנשא בפגישה, הודה סגן ראש הממשלה נגוין הואה בין כי האוניברסיטה הלאומית של האנוי יישמה ברצינות וביעילות את החלטה מס' 18 והחלטה מס' 57.
למרות המשימות המאתגרות והמשמעותיות המפורטות בשתי ההחלטות, האוניברסיטה הלאומית של האנוי יישמה אותן בהצלחה, והשיגה תוצאות חשובות בהתאם להנחיות ולנוהלי הוועד המרכזי.
ביישום החלטה מס' 18, האוניברסיטה הלאומית של האנוי התמקדה בייעול וארגון מחדש יעיל של המבנה הפנימי והארגונים שלה, תוך השגת המטרה של צמצום של 30%. לדברי סגן ראש הממשלה, לא מדובר היה רק בארגון מחדש מכני או צמצום של יחידות; בנוסף לייעול הארגון, האוניברסיטה הלאומית של האנוי יישמה מודלים חדשים, כולל הקמת מכוני מחקר ייעודיים, תוך הבטחת מבנה קומפקטי אך יעיל ביותר.
מעבדות מחקר, מכונים ומחלקות מחקר הוקמו באופן שיטתי מאוד, תוך התמקדות חזק בתחומים חדשים בהתאם למגמות פיתוח עולמיות כגון שבבים, מוליכים למחצה ובינה מלאכותית. תחומים מסוימים אף מקדימים את הקצב כדי לעמוד בקצב הזמן, כמו טכנולוגיית קוונטים - תחום שמדינות רבות מבחינה טכנולוגית מתקדמות ברחבי העולם שואפות לעסוק בו.
בנוסף, האוניברסיטה הלאומית של האנוי השלימה משימות חשובות רבות בשילוב הדוק של הכשרה עם ניסיון מעשי ושוק העבודה.
עדות לכך היא מספר ההזמנות ההולך וגדל מעסקים לאוניברסיטה הלאומית של האנוי. הזמנות אלה כוללות מוצרי מחקר, פרויקטים מדעיים וטכנולוגיים של מחקר; והזמנות לגיוס בוגרים וכו'.
הפוליטביורו יפרסם בקרוב החלטה חדשה בנושא רפורמה בחינוך הלאומי. סגן ראש הממשלה נגוין הואה בין הצהיר כי אם לא יהיו שינויים, החלטה זו תפורסם לפני תחילת שנת הלימודים 2025-2026, ותכסה את כל הרמות, החל מחינוך בגיל הרך ומעלה.
ההחלטה מכילה מדיניות והנחיות חדשות ופורצות דרך רבות בנושא חינוך והכשרה, כולל מתן אוטונומיה משמעותית לבתי ספר והכנסת חידושים משמעותיים בשיטות ההוראה והלמידה.
סגן ראש הממשלה נגוין הואה בין הביע את רצונו כי בנוסף לחינוך והכשרה בידע ובמיומנויות מקצועיות, האוניברסיטה הלאומית של האנוי תקדיש תשומת לב מיוחדת לחינוך סטודנטים ומתמחים בנושאי אתיקה, אופי ואחריות חברתית; שכל אחד מאנשי הצוות והמרצה באוניברסיטה יהווה דוגמה ומופת לסטודנטים ולמתמחים ללמוד ממנה ולחקות.
סגן ראש הממשלה הביע את רצונו שהאוניברסיטה הלאומית של האנוי, יחד עם שאר המדינה, תיכנס לעידן חדש עם תנאים נוחים, תעמוד בציפיות הפוליטביורו, תהפוך לאחת האוניברסיטאות המובילות במדינה ובאזור, ותדורג בין 200 האוניברסיטאות המובילות בעולם בעתיד הקרוב.
מקור: https://giaoducthoidai.vn/se-co-nghi-quyet-ve-doi-moi-giao-duc-truoc-them-nam-hoc-2025-2026-post744936.html
תגובה (0)