הכשרה בשיטות הוראה בהתאם לבחינת כיתה י'

לקדם הכשרה מקצועית

כדי לסייע למורים לצבור ידע וביטחון מוצקים בשיטות הוראה חדשות, מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי ומחלקת החינוך וההכשרה של יחידות אחרות מיישמים הכשרה מקצועית למורים בבתי ספר. זוהי הזדמנות חשובה למורים להחליף, לשתף ולשפר את יכולתם ללמד תלמידים ביעילות.

מורי ספרות בבית הספר התיכון במחוז הואן קיאם השתתפו בהכשרה.

נציג מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז מה לין אמר כי בשנת הלימודים הנוכחית, במחוז יש 20 בתי ספר תיכוניים עם כמעט 19,000 תלמידים; כולל כמעט 4,000 תלמידי כיתה ט'. בהכשרה שהתקיימה לאחרונה בבית הספר התיכון טרונג וונג (מה לין), יותר מ-800 מורים מרכזיים בבתי ספר תיכוניים במחוז חולקו על התכנים המרכזיים ביישום תוכנית שנת הלימודים 2024-2025; כולל שיטות הוראה, מבחנים והערכת תלמידים, במיוחד עבור תלמידי כיתה ט'.

בתוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, ספרות היא המקצוע שהשתנה הכי הרבה כאשר חומרים מוכרים מספרי לימוד לא יופיעו במבחני הערכה וגם במבחנים. על מנת לסייע למורי ספרות לכיתה ט' להשתלט על השיטות והכיוונים של הוראת ספרות, משרד החינוך וההכשרה של מחוז הואן קיאם ארגנה זה עתה כנס הכשרה בנושא שיטות הוראה חדשניות והערכה של ספרות לכיתה ט'.

בפגישה זו, המורה לה טי ת'וי לאן - מורה בבית הספר התיכון נגו סי ליאן, נציגת מורי הספרות בבתי הספר התיכוניים במחוז הואן קיאם, שיתפה את היתרונות והקשיים בארגון פעילויות הוראה לספרות לכיתה ט' ואת חששותיהם של המורים בתהליך יישום התוכנית.

רוב השאלות הקשורות נענו על ידי מומחים, בעלי אוריינטציה ברורה לחדשנות בשיטות הוראה והערכה, שמטרתם פיתוח מקיף של יכולותיהם ואיכויותיהם של התלמידים; תרומה לשיפור איכות ההוראה בבתי הספר; ובמקביל שימשו כערוץ מידע חשוב לשיתוף עם הורים.

קישור בין אוריינטציה הוראה למבנה הבחינות של כיתה י'

לפני שנת הלימודים החדשה, משרד החינוך וההכשרה של האנוי שלח הודעה למוסדות חינוך בעיר בנוגע למבנה הפורמט ושאלות לדוגמה לבחינת הכניסה לכיתה י'.

תוכן ההכשרה המקצועית לכיתה ט' קשור כולו לאוריינטציה של בחינת כיתה י'.

לדברי המורים, ההוצאה המוקדמת של מבנה הפורמט ושאלות הדוגמה למקצועות בחינות הכניסה לכיתה י' מסייעת לבתי הספר לקבל הנחיות ברורות וספציפיות ליישום תוכניות הוראה וסקירה, במיוחד בבניית שאלות מבחנים והערכה העוקבות מקרוב אחר תוכנית הלימודים.

במפגשי ההכשרה, רוב התוכן התמקד בהדרכת מורי כיתה ט' לבצע את משימותיהם המקצועיות בצורה טובה כדי להכין את הידע בצורה הטובה ביותר עבור התלמידים לפני הבחינה בכיתה י'.

בהתבסס על מבנה הפורמט ושאלות הדוגמה של בחינת כיתה י', בתי הספר התיכוניים בעיר יארגנו לתלמידים היכרות עם אוריינטציית הבחינות וההערכה של התוכנית החדשה.

לדברי ראש מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז קאו גיאי, פאם נגוק אן, פרסום פורמט הבחינות לכיתה י' בזמן על ידי מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי זכה לתשומת לב רבה מצד הציבור, המורים והתלמידים. עם כ-5,000 תלמידים שניגשו לבחינת כיתה י' בשנת הלימודים 2024-2025, מחוז קאו גיאי נפרס במהירות ב-100% מבתי הספר במחוז כדי להכשיר מורי כיתות ט', תוך הקצאת מומחים שילוו את בתי הספר כדי להתגבר על קשיים, לשתף חוויות וליישם את התכנים הדרושים.

"נפתח תוכנית הוראה מפורטת; נעזור לתלמידים להכיר את פורמט הבחינה כבר מתחילת שנת הלימודים, ללמוד ולחזר עליה בצורה יעילה; משם, תוצאות הבחינות בכיתה י' ישתפרו..." - אמרה גב' דאו טי הואה, מורה בבית הספר התיכון קאם ת'ונג במחוז בה וי.

כדי ליישם ביעילות את עבודת ההוראה והסקירה עבור תלמידי כיתה ט' בהתאם לתוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי מעודדת את מחלקות החינוך וההכשרה ואת בתי הספר לפתח שאלות המחשה משותפות ולשתף אותן זה עם זה במהלך תהליך הסקירה, הבחינה וההערכה. ניתן לבנות שאלות המחשה בהתאם ללוח הזמנים של שנת הלימודים או לחלק אותן לתקופות קצרות (לפי חודש או סמסטר), תוך הבטחה שהן עוקבות מקרוב אחר התוכן הבסיסי של כל מקצוע.

מקור: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-tap-huan-phuong-phap-day-hoc-theo-dinh-huong-de-thi-lop-10.html