शिक्षा मंत्रालय ने वैज्ञानिक अखंडता पर नियंत्रण को मजबूत करने का आह्वान किया

5 प्रमुख, सफल कार्य

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय (एमओईटी) के उच्च शिक्षा संस्थानों, विश्वविद्यालयों और शैक्षणिक महाविद्यालयों को भेजे गए उच्च शिक्षा और शैक्षणिक महाविद्यालयों के लिए 2024-2025 स्कूल वर्ष की योजना और कार्यों में प्रमुख और महत्वपूर्ण कार्य शामिल हैं:

विकास रणनीति को परिपूर्ण करना, संगठनात्मक संरचना को सुदृढ़ करना, विश्वविद्यालय प्रशासन क्षमता में सुधार के लिए सभी संसाधनों को जुटाना, शैक्षिक गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए स्थितियों को बढ़ाना, आंतरिक गुणवत्ता आश्वासन प्रणाली को परिपूर्ण करना और विकसित करना, प्रत्येक प्रशिक्षण संस्थान के प्रदर्शन संकेतकों में सुधार करना, विश्वविद्यालय शिक्षा संस्थान मानकों के मानदंडों को पूरी तरह से पूरा करना।

प्रबंधन कार्य को मजबूत करने, मानव संसाधन प्रशिक्षण और वैज्ञानिक अनुसंधान क्षमता की गुणवत्ता में सुधार, क्षेत्रों और इलाकों के विकास अभिविन्यास के अनुसार विशेष रूप से प्रमुख क्षेत्रों और सेक्टरों में नवाचार से जुड़े प्रशिक्षण कार्यक्रमों और विधियों को मजबूती से नया रूप देना।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय की अपेक्षा है कि प्रवेश विधियों में अन्याय को 2025 तक पूरी तरह से समाप्त कर दिया जाए। फोटो: वैन ट्रांग

संपूर्ण उच्च शिक्षा प्रणाली में डिजिटल प्रौद्योगिकी, विशेष रूप से कृत्रिम बुद्धिमत्ता के अनुप्रयोग को मजबूत करना, प्रशासनिक सुधार, स्कूल प्रबंधन और प्रशासन के तरीकों में नवाचार, शिक्षण और सीखने के तरीकों में नवाचार, परीक्षण और मूल्यांकन से जुड़ा हुआ है, जिससे सामान्य शिक्षा नवाचार पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

विशेष रूप से कई प्रमुख, महत्वपूर्ण और उच्च तकनीक वाले उद्योगों और क्षेत्रों में उच्च योग्यता प्राप्त व्याख्याताओं, वैज्ञानिकों और अग्रणी विशेषज्ञों की एक टीम के प्रशिक्षण, पोषण, आकर्षण और विकास को बढ़ावा देना।

केंद्रीय समिति और पोलित ब्यूरो के प्रस्तावों को लागू करने के लिए सरकार के कार्य कार्यक्रमों के अनुसार कार्यों को प्रभावी ढंग से व्यवस्थित और कार्यान्वित करना, अच्छी तरह से परियोजनाएं तैयार करना; प्रधान मंत्री द्वारा अनुमोदित रणनीतियों, योजनाओं, कार्यक्रमों और परियोजनाओं, विशेष रूप से वियतनाम के उच्च तकनीक उद्योगों की सेवा के लिए उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों का विकास करना, अर्धचालक उद्योग, कृत्रिम बुद्धिमत्ता, साइबर सुरक्षा, जैव प्रौद्योगिकी और हरित ऊर्जा पर ध्यान केंद्रित करना।

अखंडता निगरानी को मजबूत करना

प्रमुख कार्यों में से, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय को प्रशिक्षण संस्थानों से विकास रणनीतियों को पूरा करने, संगठनात्मक संरचनाओं को मजबूत करने, शासन क्षमता में सुधार करने और पार्टी के दिशानिर्देशों और राज्य की नीतियों और कानूनों के अनुसार विश्वविद्यालय स्वायत्तता को बढ़ावा देने की आवश्यकता है।

प्रशिक्षण को सुदृढ़ बनाएँ, शिक्षण स्टाफ को आकर्षित और विकसित करें, विशेष रूप से STEM और अन्य प्रमुख क्षेत्रों के लिए; व्याख्याताओं के प्रशिक्षण और उनकी मूल क्षमता में सुधार पर ध्यान केंद्रित करें। विशेष रूप से, छात्रवृत्ति स्रोतों का उपयोग करें, परिस्थितियाँ बनाएँ और आवश्यक सहायता उपायों को लागू करें ताकि कई व्याख्याता अपनी योग्यता में सुधार के लिए अध्ययन कर सकें, विशेष रूप से प्रोजेक्ट 89 के तहत डॉक्टरेट की पढ़ाई के लिए; देश के उच्च-तकनीकी क्षेत्रों और अन्य प्रमुख क्षेत्रों के विकास में योगदान देने के लिए STEM क्षेत्रों के व्याख्याताओं को प्राथमिकता दें।

नियमों के अनुसार 2024 में नामांकन पूरा करना; गुणवत्ता और निष्पक्षता सुनिश्चित करने के लिए 2025 से नामांकन पद्धतियां पूरी करना, सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों और पद्धतियों में नवाचार की आवश्यकताओं को पूरा करना।

विशेष रूप से, 2025 के बाद से प्रवेश विधियों को पूर्ण और शीघ्र घोषित करना, प्रवेश विधियों और मानदंडों में अनुचितता और विश्वास की कमी की समस्या को पूरी तरह से दूर करना; 2018 सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के साथ संगतता सुनिश्चित करना, और साथ ही सामान्य शिक्षा में शिक्षण और सीखने की गतिविधियों पर सकारात्मक प्रभाव डालना।

श्रम बाजार की उच्च गुणवत्ता वाले मानव संसाधनों की मांग और नए संदर्भ में शिक्षार्थियों की विविध शिक्षण आवश्यकताओं को बेहतर ढंग से पूरा करने के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रमों और विधियों का नवप्रवर्तन और आधुनिकीकरण करना।

गुणवत्ता और सामाजिक प्रभाव पर ध्यान केंद्रित करते हुए, व्याख्याताओं के उच्च-स्तरीय प्रशिक्षण और क्षमता निर्माण से जुड़े वैज्ञानिक अनुसंधान, प्रौद्योगिकी विकास और नवाचार को बढ़ावा दें। विशेष रूप से, प्रतिष्ठित राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय पत्रिकाओं में वैज्ञानिक प्रकाशनों में वृद्धि करें, प्रशिक्षण, विशेष रूप से डॉक्टरेट प्रशिक्षण, से जुड़े बौद्धिक संपदा अधिकारों के पंजीकरण को बढ़ावा दें; एकल और बहु-विषयक क्षेत्रों में अनुसंधान समूहों, विशिष्ट इकाइयों से जुड़ी प्रयोगशालाओं और अनुसंधान केंद्रों की एक प्रणाली की योजना बनाएँ।

छात्रों की वैज्ञानिक, तकनीकी और नवीन गतिविधियों, स्थायी व्याख्याताओं और उच्च शिक्षा संस्थानों की वैज्ञानिक और तकनीकी क्षमता के विकास के लिए ट्यूशन फीस से पर्याप्त धन सुनिश्चित करना।

अनुसंधान गतिविधियों, अनुसंधान सहयोग और अनुसंधान परिणामों, विशेष रूप से वैज्ञानिक लेखों और रिपोर्टों के प्रकाशन में वैज्ञानिक अखंडता पर नियंत्रण को सुदृढ़ करना; प्रशिक्षण कार्यक्रमों में बौद्धिक संपदा, वैज्ञानिक अखंडता, उद्यमशीलता कौशल और नवाचार पर विषयवस्तु को सक्रिय रूप से एकीकृत करना। उच्च शिक्षा पर डेटाबेस प्रणाली पर विज्ञान और प्रौद्योगिकी संबंधी आंकड़ों की घोषणा को सख्ती से और पूरी तरह से लागू करना...

स्रोत: https://laodong.vn/giao-duc/bo-giao-duc-yeu-cau-tang-cuong-kiem-soat-liem-chinh-khoa-hoc-1384241.ldo