विलय के बाद उच्च शिक्षा: 'सुपर सिटी' बनाना सिर्फ़ एक चलन नहीं, बल्कि एक रणनीति है

जीडी एंड टीडी - प्रांतों और शहरों की व्यवस्था और विलय ने कई इलाकों में विश्वविद्यालय "सुपर सिटीज़" के गठन को बढ़ावा दिया है।

यह परिवर्तन न केवल पैमाने का विस्तार करता है और लोगों की शिक्षा तक पहुंच में सुधार करता है, बल्कि प्रमुख आर्थिक क्षेत्रों में प्रशिक्षण सुविधाओं के वितरण को भी नया रूप देता है, जिससे अंतर-क्षेत्रीय विकास के लिए गति पैदा होती है।

कई विश्वविद्यालय केंद्र

हो ची मिन्ह सिटी हनोई के कई बड़े स्कूलों का मुख्यालय या शाखाएं भी है जैसे कि विदेश व्यापार विश्वविद्यालय, परिवहन विश्वविद्यालय, जल संसाधन विश्वविद्यालय, डाक और दूरसंचार प्रौद्योगिकी अकादमी, राष्ट्रीय लोक प्रशासन और प्रबंधन अकादमी...

15 जुलाई, 2025 को, प्रधानमंत्री के निर्णय संख्या 1531/QD-TTg ने एक ऐतिहासिक मील का पत्थर स्थापित किया जब कैन थो विश्वविद्यालय को कैन थो विश्वविद्यालय में परिवर्तित कर दिया गया - जो वियतनाम का 11वाँ विश्वविद्यालय होगा। कैन थो विश्वविद्यालय को मेकांग डेल्टा क्षेत्र और पूरे देश के सामाजिक-आर्थिक विकास के लिए प्रशिक्षण, अनुसंधान और प्रौद्योगिकी हस्तांतरण की ज़िम्मेदारी सौंपी गई है।

49 हज़ार से ज़्यादा छात्रों के साथ, यह विश्वविद्यालय वर्तमान में 19 प्रशिक्षण क्षेत्रों में 121 स्नातक कार्यक्रम, 59 स्नातकोत्तर कार्यक्रम और 24 डॉक्टरेट कार्यक्रम प्रदान करता है। कैन थो विश्वविद्यालय की प्रणाली में 6 विशिष्ट विद्यालय, 10 संकाय, 3 शोध संस्थान और 1 शैक्षणिक अभ्यास उच्च विद्यालय शामिल हैं। भविष्य में, कैन थो विश्वविद्यालय एक बहु-विषयक, बहु-क्षेत्रीय विश्वविद्यालय मॉडल की दिशा में 3 और विद्यालय स्थापित करने की योजना बना रहा है: सामाजिक विज्ञान और मानविकी, प्राकृतिक विज्ञान, पर्यावरण और प्राकृतिक संसाधन।

कैन थो शहर - "पश्चिम की राजधानी" - में न केवल कैन थो विश्वविद्यालय है, बल्कि कई बड़े शैक्षणिक संस्थान भी हैं जैसे कैन थो यूनिवर्सिटी ऑफ मेडिसिन एंड फार्मेसी, कैन थो यूनिवर्सिटी ऑफ टेक्नोलॉजी, नाम कैन थो यूनिवर्सिटी, टे डू यूनिवर्सिटी, वो ट्रुओंग तोआन यूनिवर्सिटी, और एफपीटी यूनिवर्सिटी और हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ आर्किटेक्चर की शाखाएं।

पड़ोसी प्रांतों की तुलना में, कैन थो विश्वविद्यालय शिक्षा प्रणाली में सबसे आगे है, उसके बाद विन्ह लॉन्ग है जिसके पाँच परिसर हैं: विन्ह लॉन्ग तकनीकी शिक्षा विश्वविद्यालय, पश्चिमी निर्माण विश्वविद्यालय, ट्रा विन्ह विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी अर्थशास्त्र विश्वविद्यालय शाखा, हो ची मिन्ह सिटी राष्ट्रीय विश्वविद्यालय शाखा। डोंग थाप के दो परिसर हैं: डोंग थाप विश्वविद्यालय और तिएन गियांग विश्वविद्यालय।

एन गियांग के दो परिसर हैं: एन गियांग विश्वविद्यालय और किएन गियांग विश्वविद्यालय। का मऊ में बाक लियू विश्वविद्यालय और बिन्ह डुओंग विश्वविद्यालय शाखा है। यह कहा जा सकता है कि दक्षिण-पश्चिम में विश्वविद्यालय प्रणाली एक घनिष्ठ रूप से जुड़ा हुआ नेटवर्क बना रही है, जिसमें कैन थो विश्वविद्यालय एक वैज्ञानिक-शैक्षणिक केंद्र की भूमिका निभा रहा है, जो पूरे क्षेत्र का समन्वय और संयोजन कर रहा है।

प्रशासनिक सीमा विलय से पहले, हो ची मिन्ह सिटी देश के दो सबसे बड़े उच्च शिक्षा केंद्रों में से एक था, जहाँ 60 से ज़्यादा सुविधाएँ और लगभग 6,00,000 छात्रों का प्रशिक्षण स्तर था। विश्वविद्यालय शहर के अंदरूनी हिस्सों से लेकर उपनगरों तक फैले हुए थे, जिससे एक विविध और गतिशील प्रशिक्षण नेटवर्क का निर्माण हुआ।

इस प्रणाली में सबसे प्रमुख है हो ची मिन्ह सिटी नेशनल यूनिवर्सिटी - 643 हेक्टेयर से ज़्यादा क्षेत्रफल वाला एक प्रमुख विश्वविद्यालय परिसर, जिसमें 8 सदस्य स्कूल और 2024 के अंत तक 1,00,000 से ज़्यादा छात्र होंगे, जिनमें 97,000 पूर्णकालिक छात्र शामिल हैं। हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ़ इकोनॉमिक्स (UEH) भी लगभग 40,000 छात्रों के साथ एक बड़ा नाम है।

इस बीच, विलय से पहले, बिन्ह डुओंग में 5 विश्वविद्यालय थे: बिन्ह डुओंग विश्वविद्यालय, थू दाऊ मोट विश्वविद्यालय, वियतनाम-जर्मनी विश्वविद्यालय, पूर्वी अंतर्राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, बिन्ह डुओंग अर्थशास्त्र और प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय) और अन्य शाखाएँ। बा रिया-वुंग ताऊ में 2 स्कूल थे: बा रिया-वुंग ताऊ विश्वविद्यालय और वियतनाम पेट्रोलियम विश्वविद्यालय।

पहले इन दोनों प्रांतों में छात्रों की कुल संख्या लगभग 70 हज़ार थी। बिन्ह डुओंग और बा रिया-वुंग ताऊ के विलय से हो ची मिन्ह सिटी में उच्च शिक्षा संस्थानों की कुल संख्या 70 से ज़्यादा हो गई है, जिससे इंजीनियरिंग, चिकित्सा, कृषि से लेकर सामाजिक विज्ञान तक, सभी मानव संसाधन ज़रूरतें पूरी हो रही हैं।

नैम कैन थो विश्वविद्यालय के छात्र एक व्यावहारिक कक्षा के दौरान। फोटो: एनसीटीयू

उच्च शिक्षा तक पहुँच

प्रशासनिक सीमाओं के विलय से कई इलाकों के लोगों को उच्च शिक्षा प्राप्त करने के अवसर भी मिलेंगे। जिया लाई की पहले केवल 3 शाखाएँ थीं: हो ची मिन्ह सिटी कृषि एवं वानिकी विश्वविद्यालय, वानिकी विश्वविद्यालय, और हो ची मिन्ह सिटी शिक्षा विश्वविद्यालय), अब बिन्ह दीन्ह के साथ विलय के बाद इसमें क्वी नॉन विश्वविद्यालय और क्वांग ट्रुंग विश्वविद्यालय भी हैं।

डाक नॉन्ग में पहले कोई विश्वविद्यालय या विश्वविद्यालय शाखा नहीं थी। लाम डोंग और बिन्ह थुआन के विलय से लाम डोंग प्रांत बनने के बाद, इस इलाके में दा लाट विश्वविद्यालय, येरसिन दा लाट विश्वविद्यालय, फ़ान थियेट विश्वविद्यालय और हो ची मिन्ह सिटी वास्तुकला विश्वविद्यालय और टोन डुक थांग विश्वविद्यालय की दो शाखाएँ हैं।

इसी तरह, एक साल से भी ज़्यादा के प्रयासों के बाद, जून 2025 में, बिन्ह फुओक प्रांत में हो ची मिन्ह सिटी तकनीकी शिक्षा विश्वविद्यालय की पहली विश्वविद्यालय शाखा स्थापित हुई। डोंग नाई के साथ विलय के बाद, इस इलाके में 4 उच्च शिक्षा संस्थान हैं: डोंग नाई विश्वविद्यालय, लाक होंग विश्वविद्यालय, डोंग नाई प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय, पूर्वी प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय और वानिकी विश्वविद्यालय तथा हो ची मिन्ह सिटी तकनीकी शिक्षा विश्वविद्यालय की 2 शाखाएँ।

2024 की शुरुआत में, ताय निन्ह प्रांतीय जन समिति ने ताय निन्ह शैक्षणिक महाविद्यालय के विलय के आधार पर प्रांत में एक विश्वविद्यालय शाखा में निवेश का आह्वान किया। कई विश्वविद्यालय प्रतिनिधिमंडलों ने सर्वेक्षण किए हैं और स्थानीय स्कूलों की शाखाएँ स्थापित करने का प्रस्ताव रखा है, लेकिन अभी तक कोई आधिकारिक परियोजना नहीं है।

अब, लॉन्ग एन के साथ विलय के बाद, ताई निन्ह में 3 उच्च शिक्षा संस्थान हैं: लॉन्ग एन यूनिवर्सिटी ऑफ इंडस्ट्री एंड इकोनॉमिक्स, टैन ताओ यूनिवर्सिटी और हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ एजुकेशन ब्रांच।

प्रयोगशाला परिसर (कैन थो विश्वविद्यालय)। फोटो: सीटीयू

लिंक समस्या

हो ची मिन्ह सिटी का बिन्ह डुओंग और बा रिया-वुंग ताऊ के साथ विलय एक ऐतिहासिक मोड़ साबित हुआ है, जिसने "नए हो ची मिन्ह सिटी" के लिए एक नए युग की शुरुआत की है। भौगोलिक पैमाने और जनसंख्या में विस्तार के साथ-साथ, इस "सुपर सिटी" ने एक आर्थिक-वित्तीय केंद्र के रूप में अपनी स्थिति भी मजबूत की है, और साथ ही देश में अग्रणी रसद, औद्योगिक और समुद्री सेवा केंद्र के रूप में भी उभरा है। उज्ज्वल संभावनाओं के अलावा, यह प्रक्रिया कई चुनौतियाँ भी प्रस्तुत करती है, जिसके लिए वैज्ञानिकों, विश्वविद्यालयों और अनुसंधान संस्थानों की सक्रिय भागीदारी आवश्यक है।

जून 2025 के मध्य में हो ची मिन्ह सिटी के नियोजन दृष्टिकोण और आर्थिक विकास चालकों पर आयोजित एक कार्यशाला में, हो ची मिन्ह सिटी यूनिवर्सिटी ऑफ इकोनॉमिक्स (यूईएच) के निदेशक प्रोफेसर डॉ. सु दीन्ह थान ने कहा कि "न्यू हो ची मिन्ह सिटी" न केवल स्थानिक स्वरूप या प्रशासनिक सीमाओं में परिवर्तन करता है, बल्कि इसके लिए एक सफल विकास मॉडल, दीर्घकालिक रणनीतिक दृष्टि और विकास चालकों के लिए पूरी तरह से नए दृष्टिकोण की भी आवश्यकता है।

उन्होंने इस बात पर ज़ोर दिया कि इस परिकल्पना को साकार करने के लिए, हो ची मिन्ह शहर को एक व्यवस्थित, सुसंगत और दीर्घकालिक योजना रणनीति की आवश्यकता है। इसमें राज्य की भूमिका समन्वय और नीतियाँ बनाने की है, लेकिन शिक्षाविदों, विशेषज्ञों और समुदाय का सहयोग भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।

हो ची मिन्ह सिटी उद्योग एवं व्यापार विश्वविद्यालय के एचयूआईटी अंतर्राष्ट्रीय संस्थान के निदेशक डॉ. हो थान त्रि ने कहा कि वैश्वीकरण और ज्ञान पर आधारित विकास मॉडल को बदलने की प्रवृत्ति के संदर्भ में, एकीकृत विश्वविद्यालय शहरों का गठन न केवल एक अपरिहार्य प्रवृत्ति है, बल्कि कई देशों के सामाजिक-आर्थिक विकास के लिए एक रणनीतिक प्रेरक शक्ति भी बन जाती है।

चीन ने अपने तेज़ शहरीकरण और उच्च शिक्षा में मज़बूत निवेश नीतियों के साथ, शंघाई, हांग्जो, शेन्ज़ेन और ग्वांगझोउ जैसे आर्थिक केंद्रों में कई नवीन विश्वविद्यालय शहरी मॉडलों का उदय देखा है। इन अनुभवों ने बड़ी सफलताएँ और आंतरिक समस्याएँ दोनों पैदा की हैं, जिससे वियतनाम को अपने विश्वविद्यालय शहरी क्षेत्र बनाने की अपनी यात्रा में बहुमूल्य सबक मिले हैं।

श्री त्रि के शोध के अनुसार, चीन में विश्वविद्यालय शहरों का विकास कई चुनौतियों को भी उजागर करता है, जैसे विश्वविद्यालय और शहरी क्षेत्रों के बीच अलगाव, जिसके कारण "द्वीपीकरण" की स्थिति पैदा होती है; अचल संपत्ति विकास और वैज्ञानिक बुनियादी ढाँचे के बीच असंतुलन; प्रशिक्षण, अनुसंधान और उद्योग के बीच घनिष्ठ संबंध का अभाव। ये वे समस्याएँ हैं जिनसे वियतनाम, विशेष रूप से दक्षिणी प्रांतों को सीखने की आवश्यकता है ताकि वे सफल मॉडलों से सीख सकें और व्यवहार में पहचाने गए "नुकसानों" से सक्रिय रूप से बच सकें।

विशेष रूप से दक्षिण-पूर्व के लिए, हो ची मिन्ह सिटी को केंद्रीय अक्ष मानकर "विश्वविद्यालय मेगासिटीज़" विकसित करने की दिशा में एक आधुनिक नियोजन दृष्टिकोण, एक लचीली समन्वय व्यवस्था और विश्वविद्यालयों, व्यवसायों और अनुसंधान केंद्रों के बीच गहन एकीकरण की आवश्यकता है। अंतर्राष्ट्रीय अनुभव, विशेष रूप से चीन के अनुभव, यदि उचित रूप से चुने और समायोजित किए जाएँ, तो एक स्थायी, स्मार्ट विश्वविद्यालय पारिस्थितिकी तंत्र के निर्माण में महत्वपूर्ण योगदान देंगे, जो दीर्घकालिक क्षेत्रीय विकास रणनीति से निकटता से जुड़ा होगा।

"द्वीपीकरण" के जाल से बचने के लिए - एक ऐसी स्थिति जहाँ विश्वविद्यालय शहरी पारिस्थितिकी तंत्र से अलग-थलग पड़ जाते हैं, परिवहन कनेक्शन, आवासीय बुनियादी ढाँचे और विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी सुविधाओं का अभाव होता है - हो ची मिन्ह सिटी और अन्य इलाकों को एकीकृत स्थानिक नियोजन पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है। सोंगजियांग (शंघाई), ग्वांगझोउ और कुनमिंग जैसे विश्वविद्यालय शहरों का अनुभव इसे स्पष्ट रूप से दर्शाता है।

इसका समाधान एक एकीकृत विश्वविद्यालय शहरी मॉडल विकसित करना है, जिसमें शैक्षणिक संस्थानों को अपने क्षेत्र का कम से कम 15% हिस्सा व्याख्याता आवास, छात्रावास और अंतर्राष्ट्रीय विद्यालयों के लिए आरक्षित करना होगा। साथ ही, विश्वविद्यालयों के आसपास की भूमि का व्यावसायिक उपयोग सीमित करना आवश्यक है, और कम से कम 40% भूमि अनुसंधान इनक्यूबेशन, प्रतिभा आवास और नवाचार स्थलों के लिए सुनिश्चित करना होगा। इसके अलावा, उद्योग-विश्वविद्यालय-अनुसंधान का एकीकरण आधुनिक विश्वविद्यालय शहरी मॉडल में एक प्रमुख प्रवृत्ति है, जो "प्रयोगशालाओं" को "उत्पादन लाइनों" में बदल देता है।

एक और महत्वपूर्ण कदम "दक्षिणपूर्व प्रौद्योगिकी एक्सचेंज" की स्थापना है जो विश्वविद्यालयों के पेटेंट को कम लागत पर लाइसेंस देगा, जिसमें छोटे और मध्यम आकार के उद्यमों को प्राथमिकता दी जाएगी, जो हांग्जो की खुली पेटेंट व्यवस्था की तरह है। अंत में, वैज्ञानिक अनुसंधान की व्यावसायीकरण क्षमता का आकलन करने के लिए एक प्रारंभिक प्रौद्योगिकी विचार मूल्यांकन केंद्र की स्थापना - एक ऐसा मॉडल जिसे चीन ने वेस्ट लेक डिस्ट्रिक्ट में प्रभावी ढंग से लागू किया है - अनुसंधान से बाज़ार तक की दूरी को कम करने में मदद करेगा, साथ ही प्रारंभिक चरण के विकास के लिए वित्तीय सहायता भी प्रदान करेगा।

विश्वविद्यालयों की क्षमता का अधिकतम उपयोग करने और क्षेत्रीय संबंधों को मज़बूत करने के लिए, शिक्षा विशेषज्ञ "साझा विश्वविद्यालय" मॉडल के महत्व पर ज़ोर देते हैं। यह मॉडल विश्वविद्यालयों को शिक्षण सामग्री, पुस्तकालय, प्रयोगशालाएँ, अभ्यास सुविधाएँ, व्याख्याता, शोधकर्ता, कर्मचारी, और व्याख्यान कक्ष तथा छात्रावास जैसी सुविधाओं जैसे संसाधनों का आदान-प्रदान, सहयोग और साझा करने की अनुमति देता है।

वियतनामी विश्वविद्यालयों और महाविद्यालयों के संघ के उपाध्यक्ष डॉ. ले वियत खुयेन ने इस बात पर ज़ोर दिया कि "साझा विश्वविद्यालय" का उद्देश्य उच्च शिक्षा की "प्रणाली की मज़बूती को बढ़ावा देना" है। यह तथ्य कि कुछ स्कूलों ने इस मॉडल को अपनाना शुरू कर दिया है, एक सकारात्मक संकेत है, लेकिन सहयोग को बढ़ावा देने, संसाधनों की बर्बादी रोकने और उपलब्ध क्षमता का अधिकतम उपयोग करने के लिए एक विशिष्ट तंत्र की आवश्यकता है।

हांग्जो और शेन्ज़ेन के प्रसिद्ध उच्च-तकनीकी क्षेत्रों से सीख लेते हुए, हो ची मिन्ह सिटी और दक्षिण-पूर्वी क्षेत्र विशिष्ट पहलों को लागू कर सकते हैं। पुराने बिन्ह डुओंग क्षेत्र में, "वियतनाम-सिंगापुर विनिर्माण नवाचार केंद्र" का निर्माण व्यावसायिक आवश्यकताओं से जुड़े तकनीकी मानव संसाधनों (यांत्रिकी, बिजली, स्वचालन) के प्रशिक्षण पर केंद्रित होगा।

इस बीच, पुराने बा रिया - वुंग ताऊ क्षेत्र में कै मेप बंदरगाह क्षेत्र में स्मार्ट लॉजिस्टिक्स में विशेषज्ञता वाले विश्वविद्यालय/कॉलेज विकसित किए जा सकते हैं, ताकि आपूर्ति श्रृंखला प्रबंधन, बंदरगाह लॉजिस्टिक्स और बुनियादी ढांचे के संचालन में प्रशिक्षण दिया जा सके। - डॉ. हो थान त्रि - एचयूआईटी अंतर्राष्ट्रीय संस्थान के निदेशक, हो ची मिन्ह सिटी उद्योग और व्यापार विश्वविद्यालय

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dai-hoc-sau-sap-nhap-hinh-thanh-sieu-do-thi-khong-chi-xu-the-ma-la-chien-luoc-post744335.html