18:35
प्रेस कॉन्फ्रेंस का समापन करते हुए, उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने परीक्षा की सफलताओं पर प्रकाश डाला।
पहला है संगठन में भाग लेने के लिए सर्वश्रेष्ठ शिक्षकों का मार्गदर्शन, व्यापक पर्यवेक्षण, चयन और जुटाव। इसके फलस्वरूप, वैकल्पिक विषयों में पिछले वर्ष की तुलना में परीक्षा कोड की संख्या दोगुनी होने के बावजूद, परीक्षा विषयों की संख्या में वृद्धि हुई, लेकिन गलत परीक्षा कोड की समस्या उत्पन्न नहीं हुई।
दूसरी सफलता यह है कि जनमत के आधार पर परीक्षा को सुधार कार्यक्रम के लिए उपयुक्त माना गया है, जिससे यह सुनिश्चित होता है कि वास्तविक शिक्षा वास्तविक परीक्षा की ओर ले जाती है और जीवन में व्यावहारिक समस्याओं को हल करने की क्षमता विकसित करती है। बेशक, इससे उम्मीदवारों के बीच कुछ भ्रम की स्थिति उत्पन्न होगी।
एक अन्य उल्लेखनीय सफलता प्रांतों और शहरों की व्यवस्था और विलय की प्रक्रिया तथा राज्य तंत्र के सुव्यवस्थितीकरण के अनुरूप अत्यंत तीव्र राज्य परिवर्तन है।
पिछले अक्टूबर में मंत्रालयों का पुनर्गठन चल रहा था, और इस मई में प्रांत-शहर विलय को लागू किया गया, लेकिन त्वरित और सुचारू परिवर्तन के कारण, परीक्षा बड़े पैमाने पर सफलतापूर्वक आयोजित की गई।

2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के समापन पर आयोजित प्रेस कॉन्फ्रेंस का संक्षिप्त विवरण (फोटो: ट्रान हिएप)।
18:25: उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग: "किसी भी प्रांत के छात्र वियतनाम के छात्र हैं"
दो स्तरों पर परीक्षाओं के मूल्यांकन के मुद्दे के संबंध में, शिक्षा और प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने पुष्टि की कि सामान्य मूल्यांकन सिद्धांत अपरिवर्तित रहेंगे।
"साहित्य में हाई स्कूल स्नातक परीक्षा की भावना के अनुरूप, 'प्रत्येक प्रांत का प्रत्येक छात्र वियतनाम का छात्र है।' हम 3 गारंटी और 6 स्पष्टता के सिद्धांतों का पालन करते हैं और परीक्षा को खुले तौर पर, पारदर्शी रूप से और नियमों के अनुसार आयोजित करते हैं," उप मंत्री ने पुष्टि की।
शाम 6:20 बजे:
आंतरिक राजनीतिक सुरक्षा विभाग के उप निदेशक मेजर जनरल ट्रान दिन्ह ट्रुंग ने परीक्षा लीक की घटनाओं के बारे में बात की:
पुलिस ने तीन दोषियों की पहचान कर ली है। इनमें से दो ने परीक्षा के प्रश्न के एक हिस्से की तस्वीर लेने और प्रश्न को हल करने के लिए एआई एप्लिकेशन को भेजने के लिए एआई तकनीक का इस्तेमाल किया। एक ने अपनी आस्तीन में लगे कैमरे का इस्तेमाल किया और प्रश्न को हल करने के लिए किसी और को भेज दिया।
अब तक पुलिस ने इन उम्मीदवारों से पूछताछ की है, जिन्होंने शुरू में उल्लंघन स्वीकार कर लिया है।
अधिकारियों द्वारा मामले की फाइल को जल्द ही और मजबूत किया जाएगा ताकि मामले को और स्पष्ट किया जा सके, और परिणामों की प्रकृति और सीमा के आधार पर उचित कार्रवाई की जाएगी।
यह अनुमान लगाया जा रहा है कि भविष्य में एआई तकनीक का उपयोग करके की जाने वाली धोखाधड़ी और भी अधिक परिष्कृत हो जाएगी, जिसके लिए व्यापक समाधानों की आवश्यकता होगी।

आंतरिक राजनीतिक सुरक्षा विभाग के उप निदेशक मेजर जनरल ट्रान दिन्ह ट्रुंग परीक्षा लीक की घटनाओं के बारे में बात करते हैं (फोटो: ट्रान हिएप)।
शाम 6:05 बजे: कंप्यूटर पर हाई स्कूल स्नातक परीक्षा आयोजित करने का पायलट कार्यक्रम 2027 में शुरू होगा।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग के अनुसार, मंत्रालय इस वर्ष कंप्यूटर पर हाई स्कूल स्नातक परीक्षा आयोजित करने के लिए एक प्रायोगिक परियोजना शुरू करने का प्रयास करेगा। यह प्रायोगिक कार्यक्रम 2027 में शुरू होने की उम्मीद है।
इसके अतिरिक्त, प्रांतों और शहरों के विलय के बाद परीक्षा ग्रेडिंग के मुद्दे के संबंध में, उप मंत्री थुओंग ने पुष्टि की कि पूरी प्रक्रिया को सख्ती से नियंत्रित किया जाएगा।
प्रत्येक परीक्षा सत्र के लिए, मूल्यांकन परिणामों को तुरंत संकलित किया जाना चाहिए ताकि किसी भी अनियमितता, जैसे कि अत्यधिक उच्च या निम्न अंक, का तुरंत पता लगाया जा सके।

उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने घोषणा की कि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय 2027 से कंप्यूटर पर हाई स्कूल स्नातक परीक्षा का प्रायोगिक परीक्षण शुरू करेगा (फोटो: नाम ट्रान)।
शाम 6:00 बजे
प्रोफेसर गुयेन न्गोक हा ने कहा कि इस वर्ष पहली बार हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के प्रश्न किसी प्रश्न बैंक पर निर्भर किए बिना तैयार किए जा रहे हैं।
परीक्षा की तैयारी के दौरान टेस्ट मैट्रिक्स को यादृच्छिक रूप से उत्पन्न किया जाता है, इसलिए किसी को भी मैट्रिक्स के बारे में पहले से पता नहीं होता है। परीक्षा बनाते समय, सॉफ़्टवेयर पूरी तरह से यादृच्छिक मैट्रिक्स उत्पन्न करेगा। इससे परीक्षा के प्रश्न तैयार करने की प्रक्रिया में निष्पक्षता सुनिश्चित होती है।
17:50
डैन त्रि अखबार के एक रिपोर्टर ने विश्वविद्यालयों द्वारा इस्तेमाल की जाने वाली आईईएलटीएस स्कोर रूपांतरण तालिकाओं का मुद्दा उठाया। अगर अंग्रेजी की परीक्षा आईईएलटीएस परीक्षा जितनी ही कठिन है, जैसा कि कई शिक्षकों का मानना है, तो क्या विश्वविद्यालयों द्वारा इस्तेमाल की जा रही मौजूदा आईईएलटीएस स्कोर रूपांतरण तालिकाएँ अभी भी उपयुक्त हैं? क्या मंत्रालय विश्वविद्यालयों के साथ इस रूपांतरण तालिका पर चर्चा करने का इरादा रखता है?
डैन त्रि के पत्रकार के एक प्रश्न का उत्तर देते हुए, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन अन्ह डुंग - शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के उच्च शिक्षा विभाग के उप निदेशक - ने कहा: अभी तक, सभी जानकारी और आकलन प्रारंभिक आकलन हैं।
सिद्धांत रूप में, विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए नियमों का पालन किया जाएगा, जिसमें आईईएलटीएस स्कोर का रूपांतरण भी शामिल है। मंत्रालय उम्मीदवारों के लिए निष्पक्षता सुनिश्चित करते हुए, इस रूपांतरण को लागू करने के लिए प्रशिक्षण संस्थानों के साथ समन्वय जारी रखेगा।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के गुणवत्ता प्रबंधन विभाग के उप निदेशक प्रोफेसर गुयेन न्गोक हा ने कहा कि वे इस वर्ष की गणित और अंग्रेजी परीक्षाओं की कठिनाई के संबंध में मिली प्रतिक्रिया की समीक्षा करेंगे (फोटो: नाम ट्रान)।
17:40
गणित और अंग्रेजी की परीक्षाओं के अत्यधिक कठिन होने की आपत्ति के संबंध में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के गुणवत्ता प्रबंधन विभाग के उप निदेशक प्रोफेसर गुयेन न्गोक हा ने कहा कि परीक्षा के प्रश्न तैयार करने के दो आधार थे:
एक बात यह है कि परीक्षा में योग्यता के आकलन को सर्वोपरि रखा गया है। यह एक नया पहलू है और कई वर्षों में हुआ बदलाव है। शायद परीक्षा की नई विशेषताओं से छात्र भ्रमित हो रहे हैं।
दूसरे, परीक्षा समिति द्वारा अपना कार्य शुरू करने से पहले, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने देश के तीनों क्षेत्रों में बड़े पैमाने पर परीक्षण आयोजित किए। इसका मुख्य उद्देश्य छात्रों की क्षमताओं का आकलन करना और तदनुसार परीक्षा के कठिनाई स्तर को समायोजित करना था।
परीक्षा परीक्षण प्रक्रिया से संबंधित सभी आंकड़ों, विशेष रूप से अंकों के वितरण से संबंधित आंकड़ों पर परीक्षा आयोजित करने वाली टीमों के बीच गहन चर्चा की गई है।
"इसलिए, कठिनाई पर चर्चा करते समय, हमें संरचना और प्रारूप पर विचार करना चाहिए; क्या परीक्षा प्रकाशित नमूना प्रश्नों का सटीक अनुसरण करती है?" प्रोफेसर गुयेन न्गोक हा के अनुसार।
श्री गुयेन न्गोक हा ने कहा कि वह इस वर्ष की गणित और अंग्रेजी परीक्षाओं के कठिनाई स्तर के संबंध में मिली प्रतिक्रिया पर विचार करेंगे।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के गुणवत्ता प्रबंधन विभाग के निदेशक प्रोफेसर हुइन्ह वान चुओंग प्रेस कॉन्फ्रेंस में बोलते हुए (फोटो: नाम ट्रान)।
5:15 अपराह्न:
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के गुणवत्ता प्रबंधन विभाग के निदेशक प्रोफेसर हुइन्ह वान चुओंग ने आकलन किया: 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा 2018 के पाठ्यक्रम में अध्ययनरत छात्रों के लिए सरकार के निर्णायक मार्गदर्शन में आयोजित होने वाली पहली परीक्षा है। नए पाठ्यक्रम के तहत परीक्षा देने के लिए पंजीकरण कराने वाले 100% उम्मीदवारों ने ऑनलाइन पंजीकरण कराया।
सरकारी सांकेतिक भाषा समिति को परीक्षा के प्रश्न सौंपे जाने की प्रक्रिया की समाज और सरकार दोनों ने सराहना की है। यह इस परीक्षा की प्रमुख विशेषताओं में से एक है। परीक्षा के प्रश्न केंद्रीय स्तर से लेकर स्थानीय स्तर तक पूरी तरह सुरक्षित रखे जाते हैं।
साथ ही, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने हाई स्कूल स्नातक परीक्षा में उच्च तकनीक के माध्यम से होने वाली धोखाधड़ी को रोकने के लिए गहन प्रशिक्षण दिया है, ताकि एआई का उपयोग करके की जाने वाली उच्च तकनीक की धोखाधड़ी के बारे में चेतावनी दी जा सके।
परीक्षा के प्रश्नों में विविधता सुनिश्चित की गई और उन्होंने कई उद्देश्यों की पूर्ति की, विशेष रूप से तीन लक्ष्यों को प्राप्त किया: हाई स्कूल के अधिगम परिणामों का मूल्यांकन, कौशल का आकलन और संभावित रूप से विश्वविद्यालय प्रवेश परीक्षा के रूप में कार्य करना। प्रत्येक विषय के परीक्षा प्रश्नों में कई व्यावहारिक प्रश्न शामिल थे।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा 16 जुलाई को सुबह 8 बजे हाई स्कूल स्नातक परीक्षा के परिणाम घोषित किए जाने की उम्मीद है। मंत्रालय वर्तमान में परिणाम घोषणा की तैयारी के लिए सूचना प्रौद्योगिकी अवसंरचना को सुनिश्चित करने में जुटा हुआ है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने 2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा का सारांश प्रस्तुत करते हुए एक प्रेस कॉन्फ्रेंस की अध्यक्षता की (फोटो: नाम ट्रान)।
17:10
शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री फाम न्गोक थुओंग ने प्रेस कॉन्फ्रेंस की अध्यक्षता की।
उप मंत्री ने कहा: हाई स्कूल स्नातक परीक्षा एक बड़ी परीक्षा है, जो कम समय में संपन्न होती है और इसमें बड़ी संख्या में उम्मीदवार शामिल होते हैं, इसलिए गलतियाँ होना स्वाभाविक है। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने परीक्षा के बारे में समाज को सटीक जानकारी देने के लिए एक प्रेस कॉन्फ्रेंस आयोजित की।
आज तक अधिकांश उम्मीदवारों ने परीक्षा उत्तीर्ण कर ली है। उन्हें जीवन में अपनी नई यात्रा शुरू करने के लिए आवश्यक ज्ञान और कौशल प्राप्त हो चुके हैं।

हनोई में 2025 के हाई स्कूल स्नातक परीक्षा कक्ष में उपस्थित उम्मीदवार (फोटो: मान्ह क्वान)।
2025 की हाई स्कूल स्नातक परीक्षा 26-27 जून को आयोजित की जाएगी। यह एक विशेष और ऐतिहासिक परीक्षा है, क्योंकि यह 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार परीक्षा लेने वाला पहला वर्ष है और यह सुनिश्चित करता है कि छात्रों को 2006 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार परीक्षा देनी होगी।
2018 की परीक्षा देने वाले उम्मीदवारों के लिए, पहले की तरह 6 विषयों की बजाय, अनिवार्य गणित और साहित्य सहित विषयों की संख्या घटाकर 4 कर दी गई है। इसके अलावा, छात्र स्कूल में पढ़े हुए दो विषय (रसायन विज्ञान, भौतिकी, जीव विज्ञान, भूगोल, इतिहास, अर्थशास्त्र और कानूनी शिक्षा, सूचना प्रौद्योगिकी, प्रौद्योगिकी और विदेशी भाषाएँ) चुन सकते हैं।
2025 में होने वाली आधिकारिक परीक्षा में भी कई महत्वपूर्ण बदलाव होंगे। परीक्षा सत्रों की संख्या बढ़ाकर 2 कर दी गई है, और विशेष रूप से, प्रत्येक परीक्षा कक्ष में अधिकतम 5 अलग-अलग विषय हो सकते हैं।
इसके अलावा, प्रत्येक विषय के लिए परीक्षा कोड की संख्या पिछले वर्षों की तुलना में दोगुनी हो जाएगी, जब 48 परीक्षा कोड थे (प्रत्येक परीक्षा सत्र में 24 परीक्षा कोड होते हैं)। पहले, परीक्षा विषयों (साहित्य को छोड़कर) के लिए केवल 24 परीक्षा कोड होते थे।

27 जून की सुबह हनोई में परीक्षा के बाद उम्मीदवार (फोटो: हाई लॉन्ग)।
यह अब तक की सबसे बड़ी परीक्षा है, जिसमें 63 प्रांतों और शहरों के 1.1 मिलियन से अधिक अभ्यर्थियों ने भाग लिया, तथा 50,000 से अधिक परीक्षा कक्षों वाले 2,493 परीक्षा स्थलों पर यह परीक्षा आयोजित की गई।
परीक्षा के आयोजन में भाग लेने के लिए लगभग 200,000 कर्मियों को जुटाए जाने की उम्मीद है, जिनमें शिक्षा क्षेत्र, पुलिस, सेना, चिकित्सा और बिजली क्षेत्रों आदि के अधिकारी और शिक्षक शामिल हैं।
प्रधानमंत्री ने परीक्षा की तैयारी और आयोजन के संबंध में बारीकी से निर्देश दिए हैं और शीघ्रता से कई टेलीग्राम और निर्देश जारी किए हैं।
इतना ही नहीं, जब परीक्षा पूरे देश में दो-स्तरीय स्थानीय सरकार व्यवस्था को लागू करने के संदर्भ में आयोजित की जाती है, तो परीक्षा के आयोजन में विभिन्न चुनौतियां और आवश्यकताएं सामने आती हैं।
स्रोत: https://dantri.com.vn/giao-duc/hop-bao-ket-thuc-thi-tot-nghiep-thpt-2025-bo-gddt-ly-giai-do-kho-de-thi-20250625231024515.htm










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