शिक्षण स्टाफ की गुणवत्ता में सुधार: व्यावसायिक प्रशिक्षण स्थिरता की 'कुंजी' है

जीडी एंड टीडी - सुविधाओं पर ध्यान देने के अलावा, उच्च विद्यालय अन्य विद्यालयों या विश्वविद्यालय के व्याख्याताओं के सहकर्मियों को आमंत्रित करके शिक्षकों को व्यावसायिक प्रशिक्षण में भाग लेने के लिए भेजते हैं ताकि वे शिक्षण अनुभव साझा कर सकें और उत्कृष्ट छात्रों का पोषण कर सकें।

विविध प्रशिक्षण विधियाँ

ग्रीष्मावकाश के आठवें सप्ताह के अंत में, फुक डोंग प्राइमरी स्कूल (फुक लोई, हनोई ) ने प्रशिक्षण और व्यावसायिक विकास की आवश्यकता पर सभी शिक्षकों का एक सर्वेक्षण आयोजित किया। सुझावों के आधार पर, स्कूल का निदेशक मंडल शिक्षकों के लिए एक प्रशिक्षण योजना तैयार करने हेतु पेशेवर टीम के साथ समन्वय करेगा।

स्कूल की प्रधानाचार्या सुश्री फान थी शुआन थू ने कहा: "इन इच्छाओं के आधार पर, हम अन्य स्कूलों के विशेषज्ञों या अच्छे, अनुभवी सहयोगियों को प्रशिक्षण के लिए आमंत्रित करते हैं। प्रशिक्षण सत्र के अंत में, स्कूल की शैक्षणिक परिषद शिक्षकों के लिए एक प्रतियोगिता आयोजित करती है जिसमें उन्हें प्रशिक्षण सामग्री के उत्पादों और विचारों पर रिपोर्ट देनी होती है। इस प्रकार, हम प्रशिक्षण प्रक्रिया के दौरान शिक्षकों की प्रभावशीलता और स्वीकृति के स्तर का मूल्यांकन करते हैं; शिक्षकों को शोध करने, सृजन करने और अपनी विशेषज्ञता विकसित करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।"

हाल के वर्षों में, लैंग सोन एथनिक माइनॉरिटी हाई स्कूल (डोंग किन्ह, लैंग सोन) ने अपनी वार्षिक कार्य योजना में शिक्षकों के प्रशिक्षण और व्यावसायिक विकास को शामिल किया है। इसके अनुसार, व्यावसायिक समूह प्रमुख विषयों पर विचार-विमर्श करते हैं, और स्कूल अन्य स्कूलों के साथ ऑनलाइन बैठकें आयोजित करता है ताकि समाधान और प्रभावी शिक्षण विधियों पर चर्चा और खोज की जा सके।

स्कूल की प्रधानाचार्य सुश्री वुओंग झुआन थुआन ने बताया कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय तथा शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग द्वारा आयोजित प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में भाग लेने के अलावा, स्कूल ने अन्य स्कूलों के साथ मिलकर उन क्षेत्रों के प्रमुख शिक्षकों और विशेषज्ञों को आमंत्रित किया, जिनमें स्कूल की पहुंच सीमित है, ताकि वे अनुभव साझा कर सकें, प्रशिक्षण दे सकें और नए ज्ञान को अद्यतन कर सकें।

"प्रतिभाशाली छात्रों के लिए परीक्षा की तैयारी कराने वाले शिक्षकों की एक टीम के साथ, हम कई स्कूलों के अनुभवी शिक्षकों को आमंत्रित करते हैं, जहाँ हर साल उच्च परिणाम प्राप्त करने वाले कई छात्र शिक्षण में भाग लेने के लिए आते हैं। प्रत्येक प्रशिक्षण सत्र के बाद, स्कूल अनुभवों की समीक्षा करने, परीक्षा की तैयारी और प्रतिभाशाली छात्रों के प्रशिक्षण के विषयों पर गहन चर्चा और विश्लेषण करने के लिए एक पेशेवर बैठक आयोजित करेगा ताकि शिक्षकों की गुणवत्ता में सुधार हो सके," सुश्री थुआन ने ज़ोर दिया।

जातीय अल्पसंख्यक स्कूलों की विशेषताओं के कारण, छात्र स्कूल में पढ़ते और रहते हैं, और ज्ञान सिखाने के अलावा, उन्हें सॉफ्ट स्किल्स की भी शिक्षा दी जानी चाहिए। इसलिए, लैंग सोन जातीय अल्पसंख्यक हाई स्कूल ने शिक्षकों को अन्य प्रांतों के जातीय अल्पसंख्यक स्कूलों का दौरा करने और बोर्डिंग छात्रों की देखभाल और उनके लिए गतिविधियों के आयोजन के अनुभव को समझने के लिए भेजा है।

फुक डोंग प्राइमरी स्कूल के शिक्षक प्रशिक्षण और व्यावसायिक आदान-प्रदान में भाग लेते हुए। फोटो: एनटीसीसी

ज्ञान को लगातार अद्यतन करें

2025 की गर्मियों की छुट्टियों के दौरान, सुश्री गुयेन थी थू - नगोई साओ होआंग माई स्कूल (होआंग माई, हनोई) की एक शिक्षिका, अपने परिवार के साथ कुछ समय बिताने के अलावा, पेशेवर क्षमता में सुधार और वृद्धि के लिए सीखने में भाग लेने के लिए हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय के व्याख्याताओं द्वारा आयोजित ऑनलाइन प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों की खोज करने के लिए ऑनलाइन भी गईं; छात्रों के व्यक्तित्व को प्रेरित करने और आकार देने में योगदान देने के लिए अधिक रचनात्मक शिक्षण गतिविधियों को इकट्ठा किया।

सुश्री थू ने विश्वास के साथ कहा: "ज्ञान को हर दिन अद्यतन करने की आवश्यकता है, सीखे गए ज्ञान और दैनिक शिक्षण अनुभव के अलावा... शिक्षकों को हमेशा सीखते रहना चाहिए, छात्रों में रुचि पैदा करने के लिए ज्ञान को निरंतर नवीनीकृत करना चाहिए। अगर व्याख्यान हमेशा एक ही रास्ते पर चलता रहेगा, तो छात्र ऊब जाएँगे और उन्हें समझना मुश्किल हो जाएगा।"

लैंग सोन एथनिक माइनॉरिटी हाई स्कूल की प्रधानाचार्या सुश्री वुओंग झुआन थुआन ने भी कहा: "हम शिक्षकों को गर्मियों के दौरान शिक्षा विशेषज्ञों और विश्वविद्यालयों द्वारा आयोजित ऑनलाइन पाठ्यक्रमों में सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करते हैं ताकि वे सीख सकें और अपनी व्यावसायिक समस्याओं को साझा कर सकें। विशेष रूप से, नए ज्ञान और तकनीक को अद्यतन करने वाले विश्वविद्यालय शिक्षकों को शिक्षण में तकनीक को लागू करने में सहायता करेंगे।"

हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के शिक्षा विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी संकाय के एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. ले हियू होक के अनुसार, हाल के वर्षों में, इकाई ने स्थानीय क्षेत्रों में शिक्षकों के लिए कई प्रशिक्षण कार्यक्रम और व्यावसायिक प्रशिक्षण आयोजित किए हैं, विशेष रूप से येन बाई, क्वांग बिन्ह, लाई चाऊ, थान होआ, दीएन बिएन जैसे कठिन क्षेत्रों में...

"प्रशिक्षण प्रक्रिया के दौरान, हमने 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार, डिजिटल तकनीक को एकीकृत करके पाठों को डिज़ाइन करने का अभ्यास करने के लिए STEM पाठ डिज़ाइन कौशल और ई-लर्निंग को बेहतर बनाने के लिए पाठ्यक्रम लागू किए; शिक्षण, परीक्षण और मूल्यांकन में कृत्रिम बुद्धिमत्ता और डिजिटल तकनीक के अनुप्रयोग पर प्रशिक्षण दिया गया। इसके अनुसार, शिक्षकों को कक्षा प्रबंधन में सुधार और छात्रों की क्षमता विकसित करने के लिए AI उपकरण, शिक्षण सहायता सॉफ़्टवेयर, डिजिटल शिक्षण सामग्री डिज़ाइन और ऑनलाइन मूल्यांकन उपकरण लागू करने के तरीके बताए जाते हैं," एसोसिएट प्रोफ़ेसर डॉ. ले हियू हॉक ने कहा।

तकनीकी प्रशिक्षण के अलावा, विज्ञान और शैक्षिक प्रौद्योगिकी संकाय के विशेषज्ञ शिक्षकों को शिक्षण सोच को नया रूप देने, शिक्षार्थियों की क्षमता को बढ़ावा देने की दिशा में व्याख्यान विकसित करने, छात्रों के लिए अनुभव और अभ्यास को बढ़ाने में भी सहायता करते हैं।

"हम मानते हैं कि शिक्षण कर्मचारियों की क्षमता में सुधार, सतत शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार की कुंजी है। इसलिए, संकाय की गतिविधियाँ हमेशा उच्च विद्यालयों की व्यावहारिक आवश्यकताओं से जुड़ी होती हैं, साथ ही व्यावहारिकता और उच्च दक्षता सुनिश्चित करने के लिए नवीनतम तकनीक और शैक्षणिक रुझानों को अद्यतन किया जाता है," एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. ले हियू हॉक ने पुष्टि की।

प्रशिक्षण गतिविधियों के माध्यम से, विश्वविद्यालयों के पास सामान्य शिक्षण प्रथाओं को सुनने के लिए अधिक चैनल उपलब्ध होते हैं; जिससे प्रशिक्षण कार्यक्रमों, अनुसंधान को समायोजित किया जा सकता है और यहां तक ​​कि अधिक उपयुक्त शैक्षिक प्रौद्योगिकी उत्पादों का विकास भी किया जा सकता है।

"विश्वविद्यालय के व्याख्याता न केवल एक ठोस सैद्धांतिक आधार प्रदान करते हैं, बल्कि 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार, उच्च विद्यालय के शिक्षकों को पाठ डिज़ाइन, मूल्यांकन और व्यक्तिगत शिक्षण में व्यवस्थित और उचित तरीके से तकनीक का उपयोग करने में भी मदद करते हैं। विश्वविद्यालय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग और उच्च विद्यालयों के साथ मिलकर स्थानीय शिक्षकों की एक कोर टीम बना सकते हैं, जो आजीवन शिक्षण नेटवर्क बनाने और सतत विकास में मदद करती है," एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. ले हियू हॉक ने साझा किया।

स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-chat-luong-doi-ngu-nha-giao-boi-duong-chuyen-mon-la-chia-khoa-cho-ben-vung-post743470.html