नेटवर्क योजना का विश्वविद्यालयों पर बड़ा प्रभाव पड़ता है

हाल ही में सरकार द्वारा अनुमोदित उच्च शिक्षा और शैक्षणिक संस्थानों के नेटवर्क की योजना का लक्ष्य 2023 तक सभी विश्वविद्यालयों को मानकों को पूरा करना है। मूल्यांकन के अनुसार, योजना के लक्ष्य का विश्वविद्यालयों पर सकारात्मक प्रभाव पड़ेगा।

प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार

2030 तक उच्च शिक्षा और शैक्षणिक संस्थानों के नेटवर्क की योजना के अनुसार, 2050 तक की दृष्टि के साथ, अब से 2030 तक, मौजूदा उच्च शिक्षा संस्थानों की क्षमता को समेकित, व्यवस्थित और बढ़ाया जाएगा।

उच्च शिक्षा संस्थानों के लिए, उच्च शिक्षा संस्थानों की शाखाएं जो मानकों को पूरा नहीं करती हैं या कानून के प्रावधानों के अनुसार कानूनी स्थिति की स्थापना पूरी नहीं करती हैं, वे 2028 से पहले परिचालन बंद कर देंगी और 2030 से पहले भंग हो जाएंगी।

परिवहन विश्वविद्यालय के छात्र। फोटो: स्कूल द्वारा प्रदत्त।

योजना में सार्वजनिक उच्च शिक्षा संस्थानों की संख्या में कटौती और व्यवस्था करने की भी आवश्यकता है; नए सार्वजनिक विश्वविद्यालयों की स्थापना पर केवल तभी विचार किया जाएगा जब आवश्यक हो और परिस्थितियां अनुकूल हों।

इस योजना का लक्ष्य 2023 तक सभी विश्वविद्यालयों के लिए यह मानक हासिल करना है। परिवहन विश्वविद्यालय परिषद के अध्यक्ष, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन थान चुओंग ने कहा कि इस योजना का विश्वविद्यालयों पर सकारात्मक प्रभाव पड़ेगा। यह योजना स्कूलों को प्रशिक्षण की गुणवत्ता सुधारने में मदद करेगी।

शैक्षणिक विश्वविद्यालय 2 के उप-प्राचार्य डॉ. काओ बा कुओंग ने भी यह आकलन किया कि प्रमुख विद्यालयों में संसाधनों के निवेश पर राज्य का ध्यान प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार लाने में सहायक होगा। समाज की बढ़ती माँगों को पूरा करने के लिए विद्यालयों को गुणवत्ता में सुधार के लिए प्रयास करने होंगे।

उच्च शिक्षा संस्थानों में शिक्षकों के प्रशिक्षण के संबंध में, श्री कुओंग के अनुसार, नियोजन से शिक्षण मानव संसाधनों की आपूर्ति और माँग में संतुलन बनाने में मदद मिलती है, स्थानीय अधिशेष और कमी से बचा जा सकता है; प्रतिष्ठित विद्यालयों के लिए विकास के अवसर पैदा होते हैं। प्रमुख और प्रमुख शैक्षणिक विद्यालयों को अपने पैमाने का विस्तार करने, प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार करने और साथ ही अन्य विद्यालयों के विकास में अग्रणी भूमिका निभाने का अवसर मिलेगा।

योजना के अनुसार, हनोई राष्ट्रीय शिक्षा विश्वविद्यालय 2 देश भर में शिक्षकों को प्रशिक्षण देने वाले 14 प्रमुख उच्च शिक्षा संस्थानों में से एक है। डॉ. काओ बा कुओंग ने कहा कि इस अभिविन्यास कार्यक्रम के लिए स्कूल को प्रशिक्षण की गुणवत्ता में सुधार करना होगा, कार्यक्रम में नवाचार लाने, शिक्षण कर्मचारियों की गुणवत्ता में सुधार लाने और प्रशिक्षण में प्रौद्योगिकी के प्रयोग पर ध्यान केंद्रित करना होगा। इसके अलावा, स्कूल छात्रों के उत्पादन की गुणवत्ता सुनिश्चित करता है और साथ ही शिक्षक प्रशिक्षण में स्कूल की क्षमताओं को बढ़ावा देता है।

प्रेरणादायी लेकिन दबाव बढ़ा रहा है

दाई दोआन केट समाचार पत्र के संवाददाताओं से बात करते हुए, हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के उप निदेशक एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन फोंग दीएन ने कहा कि विश्वविद्यालय शिक्षा नेटवर्क की योजना बनाने से प्रेरणा तो मिलेगी ही, साथ ही स्कूलों के नेताओं, कर्मचारियों और व्याख्याताओं पर दबाव भी पड़ेगा।

एसोसिएट प्रोफ़ेसर, डॉ. गुयेन फोंग दीएन - हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के उपाध्यक्ष। फोटो: गुयेन होई।

नियोजन निर्देशों में से एक STEM क्षेत्रों में प्रशिक्षण देने वाले उच्च शिक्षा संस्थानों का एक नेटवर्क विकसित करना है।

योजना के अनुसार, हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय, हनोई सिविल इंजीनियरिंग विश्वविद्यालय, परिवहन विश्वविद्यालय, डाक एवं दूरसंचार प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय, हो ची मिन्ह सिटी तकनीकी शिक्षा विश्वविद्यालय सहित 5 स्कूलों को निवेश और उन्नयन पर ध्यान केंद्रित किया जाएगा, ताकि वे इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी में प्रमुख राष्ट्रीय विश्वविद्यालय बन सकें, जिनकी गुणवत्ता और प्रतिष्ठा क्षेत्र के बराबर हो।

इनमें से हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय को एशिया के शीर्ष विश्वविद्यालयों में स्थान दिया गया है।

नियोजन अभिविन्यास के संबंध में, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन फोंग दीएन ने कहा, "यह अच्छी खबर और मान्यता दोनों है, लेकिन साथ ही स्कूल के लिए निरंतर नवाचार करने का एक बड़ा दबाव भी है। क्योंकि इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी एक ऐसा क्षेत्र है जो हर दिन बदलता रहता है, खासकर एआई जैसी अत्याधुनिक तकनीक। हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय स्नातकों और इंजीनियरों की आउटपुट गुणवत्ता संबंधी आवश्यकताओं को पूरा करने और मानव संसाधन बाजार की बढ़ती माँगों को पूरा करने के लिए इस बदलाव में हमेशा रुचि रखता है।"

श्री डिएन के अनुसार, वर्तमान में, विशिष्ट तकनीकी प्रशिक्षण प्रदान करने वाले पब्लिक स्कूलों के ब्लॉक ने STEM क्षेत्र में प्रशिक्षण की गुणवत्ता को विकसित करने के साथ-साथ इसकी मात्रा को बढ़ाने के लिए "प्रत्येक व्यक्ति अपने तरीके से काम करता है" के सिद्धांत को अलग किए बिना एक घनिष्ठ सहयोग तंत्र पर चर्चा की है और उसे बनाया है।

श्री डिएन ने यह भी कहा कि जिन स्कूलों को प्रमुख निवेश पोर्टफोलियो में शामिल नहीं किया गया है, उनके लिए यह योजना अवसरों को बंद नहीं करती। शहरी नियोजन की तरह, विश्वविद्यालय शिक्षा नेटवर्क की योजना को क्षेत्र, क्षेत्र और व्यावहारिक परिस्थितियों के आधार पर व्यवस्थित और सीमित किया जाएगा, न कि ऐसे लक्ष्य और मानदंड निर्धारित किए जाएँगे जो बहुत दूर हों।

हनोई विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विश्वविद्यालय के उपाध्यक्ष के अनुसार, अयोग्य उच्च शिक्षा संस्थानों का संचालन बंद करने या उन्हें भंग करने की नीति अनिवार्य रूप से जनमत और परस्पर विरोधी विचारों को जन्म देती है।

हालांकि, श्री डिएम ने अपनी राय व्यक्त की: "यह योजना वर्तमान संदर्भ में उचित है, स्कूलों को विशेषज्ञता, डिजिटल शिक्षण सामग्री, आउटपुट गुणवत्ता आदि पर न्यूनतम लक्ष्य प्राप्त करने के लिए अधिक प्रयास करने की आवश्यकता है। यदि कोई स्कूल उन लक्ष्यों को पूरा करने में विफल रहता है, तो उसे स्वीकार करना होगा कि उसका विलय या विघटन कर दिया जाएगा।

इस प्रकार, दीर्घावधि में, वियतनामी उच्च शिक्षा के मानचित्र पर नए स्कूल मौजूद हो सकते हैं।

उच्च शिक्षा संस्थानों पर नियोजन के प्रभाव के बारे में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण उप मंत्री होआंग मिन्ह सोन ने पुष्टि की कि उच्च शिक्षा नेटवर्क की योजना बनाने का सबसे बड़ा लक्ष्य स्कूलों को भंग करना नहीं है, बल्कि महत्वपूर्ण रूप से निवेश करना, समेकित करना और आधुनिकीकरण करना है, जिसका लक्ष्य 2030 तक मानकों को पूरा न करने वाले स्कूलों को हटाना है।

स्कूलों के विकास के लिए जगह और सुविधाओं में निवेश बढ़ाया जाएगा। खास तौर पर, राष्ट्रीय विश्वविद्यालयों, क्षेत्रीय विश्वविद्यालयों और प्रमुख स्कूलों की गुणवत्ता में सुधार होगा और उनके पैमाने का विस्तार होगा। श्री सोन के अनुसार, यह योजना का सबसे महत्वपूर्ण पहलू है।

स्रोत: https://daidoanket.vn/quy-hoach-mang-luoi-tac-dong-lon-toi-cac-truong-dai-hoc-10301426.html