प्रांत विलय के बाद पाठ्यपुस्तकों का पुनरीक्षण कैसे किया जाए?

मतदाताओं ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय से अनुरोध किया कि वह प्रांत के विलय के बाद वास्तविकता के अनुरूप कुछ विषयों की विषय-वस्तु के समायोजन के लिए मार्गदर्शन प्रदान करे, ताकि आगामी शैक्षणिक वर्ष में विद्यार्थियों और शिक्षकों को कोई कठिनाई न हो।

हंग येन प्रांत के मतदाताओं ने बताया कि प्रस्ताव संख्या 60 के लागू होने के बाद, वियतनाम में 34 प्रांत और शहर सीधे केंद्र सरकार के अधीन हो जाएँगे। कई प्रांतों और शहरों में अब ये अधिकार नहीं रहेंगे, जिससे सामान्य शिक्षा की पाठ्यपुस्तकों में कुछ विषयों में कई कमियाँ रह जाएँगी।

उदाहरण के लिए, भूगोल प्रांतों, शहरों, खनिजों, कृषि , समुद्री क्षेत्रों और पहाड़ों के नामों में परिवर्तन से प्रभावित होता है; इतिहास में स्थानों के नाम, प्रसिद्ध लोगों आदि से संबंधित कई ऐतिहासिक घटनाएं होती हैं जो भी बदलती हैं...

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने प्रांत के विलय के बाद कुछ पाठ्यपुस्तकों की विषय-वस्तु को संशोधित करने के संबंध में मतदाताओं की याचिकाओं का जवाब दिया है।

फोटो: टीएन

इसलिए, मतदाताओं ने सुझाव दिया कि शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय प्रांतों के विलय के समय वास्तविकता के अनुरूप सामान्य शिक्षा कार्यक्रम में कुछ विषयों की सामग्री को समायोजित और पूरक करे; ताकि छात्रों और शिक्षकों को शिक्षण और सीखने में अधिक सुविधा हो सके।

इस मुद्दे पर प्रतिक्रिया देते हुए, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्री गुयेन किम सोन ने कहा: शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने परिपत्र संख्या 32/2018/TT-BGDDT के साथ जारी सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की समीक्षा का आयोजन किया है; विषयों और शैक्षिक गतिविधियों का पाठ्यक्रम, प्रत्येक सामग्री और विषय के लिए प्राप्त की जाने वाली आवश्यकताएं; विषयों के लिए पाठ्यपुस्तकों की सामग्री, सभी स्तरों की शैक्षिक गतिविधियों, सभी स्तरों पर प्रशासनिक इकाइयों को पुनर्व्यवस्थित करने के कार्यान्वयन की तुलना में, 2-स्तरीय स्थानीय सरकार के आयोजन का एक मॉडल बनाना, और आवश्यक सामग्री का प्रस्ताव करना जिन्हें संशोधित और पूरक करने की आवश्यकता है।

समीक्षा परिणामों के अनुसार, इतिहास और भूगोल, इतिहास, भूगोल, आर्थिक शिक्षा और विधि विषयों को समायोजित करने की आवश्यकता है। विषयों की विशेषज्ञ परिषद ने उन विषयों की विषयवस्तु का प्रस्ताव रखा है जिन्हें सभी स्तरों पर प्रशासनिक इकाइयों की व्यवस्था के कार्यान्वयन के अनुरूप संशोधित और पूरक करने की आवश्यकता है, जिससे द्वि-स्तरीय स्थानीय सरकार के आयोजन का एक मॉडल तैयार हो सके।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्री ने पुष्टि की कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय जल्द से जल्द कुछ विषयों और शैक्षिक गतिविधियों के लिए संशोधित सामग्री जारी करेगा।

एजुकेशन पब्लिशिंग हाउस क्या कहता है?

विलय के बाद पाठ्यपुस्तकों के संशोधन के संबंध में, वियतनाम शिक्षा प्रकाशन गृह के सदस्य मंडल के सदस्य, एसोसिएट प्रोफेसर डॉ. गुयेन वान तुंग ने कहा: "वियतनाम शिक्षा प्रकाशन गृह ने प्रशासनिक सीमाओं और द्वि-स्तरीय शासन में बदलावों से संबंधित ज्ञान, आँकड़ों, स्थानों के नामों, मानचित्रों, चार्टों, सामाजिक-आर्थिक सूचनाओं की समीक्षा के निर्देश दिए हैं और सुधार के निर्देश हेतु शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को रिपोर्ट भेजी है। इसके बाद, वियतनाम शिक्षा प्रकाशन गृह पाठ्यपुस्तकों में संशोधन करेगा और उन्हें समीक्षा के लिए शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को प्रस्तुत करेगा।"

श्री तुंग ने आगे कहा कि पाठ्यपुस्तकों की सामग्री में संशोधन न्यूनतम किया जाएगा। पाठ्यपुस्तकों के संशोधन की प्रतीक्षा करते हुए, शिक्षक और छात्र वर्तमान पाठ्यपुस्तकों का ही उपयोग करते रहेंगे। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय इस संबंध में मार्गदर्शन प्रदान करेगा, और यह भावना भी व्यक्त की जाएगी कि स्कूल और शिक्षक स्थानीय वास्तविकताओं और द्वि-स्तरीय सरकार के आधार पर भाषा सामग्री, पाठ्य सामग्री और शिक्षण विषयों को समायोजित करने में सक्रिय भूमिका निभाएँगे।

वियतनाम एजुकेशन पब्लिशिंग हाउस के बारे में, श्री तुंग ने यह भी कहा कि वे शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के निर्देशों के अनुसार स्कूलों और शिक्षकों को वर्तमान पाठ्यपुस्तकों के उपयोग में सक्रिय रूप से सहयोग देंगे। 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष के लिए पाठ्यपुस्तकें छप रही हैं, और उम्मीद है कि जुलाई तक नए शैक्षणिक वर्ष में छात्रों और शिक्षकों के लिए ये पाठ्यपुस्तकें पर्याप्त होंगी।

स्रोत: https://thanhnien.vn/sua-sach-giao-khoa-sau-sap-nhap-tinh-ra-sao-185250728112502534.htm