मास्टर ले एन ना और शिष्टाचार एवं तौर-तरीकों पर उनका शिक्षण दर्शन

जीडी एंड टीडी - मास्टर ले एन ना के अनुसार, भविष्य में, शिष्टाचार और व्यवहार शिक्षा और मानव विकास का एक अनिवार्य हिस्सा बन जाएगा।

एमएससी ले एन ना, हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के नवाचार और रचनात्मकता सम्मेलन भवन में। फोटो: एनडी

हनोई राष्ट्रीय विश्वविद्यालय के शांत वातावरण में, सांस्कृतिक शोधकर्ता मास्टर ले एन ना ने अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण के दौर में वियतनामी लोगों के लिए एक नई सांस्कृतिक नींव और अनुष्ठानों के निर्माण में योगदान देने की अपनी यात्रा के बारे में बताया।

- यह ज्ञात है कि आप संस्कृति और अंतर-सांस्कृतिक संचार पर अपनी डॉक्टरेट थीसिस पूरी करने की प्रक्रिया में हैं। आपको इस क्षेत्र में आगे बढ़ने के लिए क्या प्रेरित किया?

- मास्टर ले एन ना: मुझे संस्कृति, संस्कृति का अध्ययन और दुनिया की विभिन्न संस्कृतियों के बीच परस्पर क्रिया का शौक है। यह सांस्कृतिक मूल्यों, नियमों, लोगों के संवाद, व्यवहार और एक-दूसरे से जुड़ने के इतिहास को गहराई से समझने की रुचि और इच्छा से आता है।

रूस, इंग्लैंड और सिंगापुर जैसे कई देशों में अध्ययन और कार्य करने के मेरे वर्षों ने मुझे एक बहुआयामी दृष्टिकोण दिया है और मेरी समझ को गहरा किया है। वहाँ से, मुझे एहसास हुआ कि संगीत की तरह संस्कृति और रीति-रिवाज न केवल संचार का एक माध्यम हैं, बल्कि राष्ट्रीय पहचान और मूल्यों के प्रतीक भी हैं।

यह मुझे वियतनाम की युवा पीढ़ी को निरंतर शोध करने और ज्ञान प्रदान करने के लिए प्रेरित करता है, ताकि वे अपनी मातृभूमि के मूल मूल्यों को संरक्षित करते हुए आत्मविश्वास के साथ दुनिया में एकीकृत हो सकें।

- तो संक्षेप में, क्या आप बता सकते हैं कि वर्तमान संदर्भ में शिष्टाचार और तौर-तरीके की आपकी शिक्षण पद्धति किस प्रकार भिन्न है?

- मेरी शिक्षण पद्धति में सबसे बड़ा अंतर वियतनामी सांस्कृतिक पृष्ठभूमि और अंतर्राष्ट्रीय मूल्यों का मेल है। अगर हम केवल अंतर्राष्ट्रीय संचार कौशल सिखाने पर ध्यान केंद्रित करते हैं, तो हम यह भूल जाते हैं कि वैश्विक परिवेश में सफल होने के लिए, हमें न केवल "सतह को जानना" होगा, बल्कि गहराई से समझना भी होगा ताकि हम अपनी सांस्कृतिक पहचान को बनाए रखते हुए अंतर्राष्ट्रीय नियमों को लागू कर सकें।

पावी अकादमी - वियतनामी शिष्टाचार और शिष्टाचार अकादमी में मैंने जो पाठ्यक्रम और कार्यक्रम विकसित किए हैं, वे न केवल शिष्टाचार पर बल्कि सांस्कृतिक भावना के संचार पर भी केंद्रित हैं, जिससे छात्रों को प्रत्येक क्रिया और प्रत्येक नियम के पीछे के अर्थ और मूल्य को समझने में मदद मिलती है। इससे छात्रों को न केवल उचित व्यवहार करने में मदद मिलती है, बल्कि वे आत्मविश्वास के साथ अपनी व्यक्तिगत पहचान और वियतनामी लोगों के अनूठे मूल्यों को भी व्यक्त कर पाते हैं, साथ ही अंतर्राष्ट्रीय मानकों और शिष्टाचार को भी स्पष्ट रूप से समझ पाते हैं।

सुश्री ले एन ना पारंपरिक जापानी चाय समारोह के साथ। फोटो: एनडी

- क्या आप विभिन्न देशों में अपने शिक्षण और प्रशिक्षण के अनुभवों के बारे में और बता सकते हैं? इनका आपके शिक्षण दर्शन पर क्या प्रभाव पड़ा है?

- मेरे अध्ययन और कार्य के सफ़र में हर देश ने मुझे अमूल्य ज्ञान और सबक दिए हैं। संक्षेप में मैं इस प्रकार कह सकता हूँ: रूसी संघ में, मैंने सोचने और काम करने में सटीकता और धैर्य सीखा, सिंगापुर में, मैंने बहुसांस्कृतिक वातावरण के लिए बेहद उपयुक्त, सुरुचिपूर्ण और परिष्कृत शिष्टाचार सीखा, और यूके में, मैंने यूरोपीय संस्कृति की परंपरा और आधुनिकता के मेल का अनुभव किया।

सांस्कृतिक मूल्यों के दृष्टिकोण से, मेरा मानना ​​है कि इन बातों को समझना हम सभी के लिए बेहद ज़रूरी है। इन अनुभवों ने मुझे एक विशिष्ट शिक्षण दर्शन और पद्धति बनाने और विकसित करने में मदद की है, जिससे न केवल छात्रों को शिष्टाचार कौशल में निपुणता प्राप्त करने में मदद मिली है, बल्कि सांस्कृतिक समझ की एक ठोस नींव पर आधारित सभी परिस्थितियों में एक आत्मविश्वासी और सक्षम आचरण का निर्माण भी हुआ है।

- तो, ​​आपकी राय में, वियतनाम की युवा पीढ़ी के लिए शिष्टाचार और तौर-तरीके विकसित करने में सबसे महत्वपूर्ण कारक क्या हैं?

- सबसे पहले, आत्मविश्वास। आत्मविश्वास न केवल यह जानने और समझने से आता है कि हमें क्या करना है, बल्कि अपनी संस्कृति और अपने मूल्यों की गहरी समझ से भी आता है।

दूसरा है लचीले ढंग से संवाद करने की क्षमता, यह जानना कि कब अंतरराष्ट्रीय मानकों का पालन करना है और कब अपनी संस्कृति और पहचान को बनाए रखना है। यह तभी आता है जब हम समझते हैं, हमें इसके बारे में सिर्फ़ जानने के बजाय समझना ही होगा।

अंत में, मैं जिस मूल्य का अनुसरण करता हूँ और जिसका प्रसार करना चाहता हूँ, वह यह है कि मैं हमेशा देश की पारंपरिक संस्कृति को गहराई से समझने के महत्व पर ज़ोर देता हूँ। एकीकरण का अर्थ यह नहीं है कि हमें अपनी पहचान छोड़ देनी चाहिए या भूल जाना चाहिए; इसके विपरीत, यह हमारे लिए अपने देश की संस्कृति के सर्वोत्कृष्ट मूल्यों को अपनाने और समृद्ध करने का एक अवसर है।

- क्या आपको लगता है कि भविष्य में शिष्टाचार और तौर-तरीके वियतनाम में शिक्षा और मानव विकास का एक अनिवार्य हिस्सा बन जाएंगे?

- बिल्कुल। तेज़ी से बढ़ते वैश्वीकरण के संदर्भ में, कौशल, शिष्टाचार और आत्मविश्वास से भरे आचरण में निपुणता युवा पीढ़ी को न केवल अंतर्राष्ट्रीय परिवेश में सफल होने में मदद करेगी, बल्कि वियतनामी संस्कृति के विशिष्ट प्रतिनिधि भी बनने में मदद करेगी। मेरा मानना ​​है कि शिष्टाचार और आचरण शिक्षा का उचित मूल्यांकन और उचित रूप से डिज़ाइन किया जाएगा, ताकि इसे कम उम्र से ही पाठ्यक्रम में शामिल किया जा सके, ताकि बच्चों का ज्ञान से लेकर व्यवहार और संचार तक व्यापक विकास हो सके, जो आने वाली पीढ़ियों के लिए बेहतर समझ का एक और तरीका भी है, जिससे हमारे राष्ट्र के अनमोल पारंपरिक मूल्यों को मजबूत करने, सम्मान देने और विकसित करने में योगदान मिलता है।

- यह सर्वविदित है कि आपको बड़े संगठनों और उद्यमों में शिक्षण और प्रशिक्षण का कई वर्षों का अनुभव है। आपकी राय में, छात्रों को शिष्टाचार और तौर-तरीकों का ज्ञान देने में सबसे बड़ी चुनौती क्या है?

- सबसे बड़ी चुनौती शायद छात्रों की जागरूकता और आदतों को बदलना है। कई लोग अक्सर सोचते हैं कि शिष्टाचार सिर्फ़ शिष्टाचार के सतही नियम हैं, लेकिन वास्तव में, यह मूल्यों और संस्कृति की एक पूरी व्यवस्था है जिसे गहराई से समझने और अभ्यास करने की ज़रूरत है, यह भीतर से उत्पन्न होती है। मैं हमेशा छात्रों को यह समझने में मदद करने की कोशिश करता हूँ कि शिष्टाचार और शिष्टाचार के नियमों, सिद्धांतों में महारत हासिल करने से न केवल उन्हें अधिक प्रभावी ढंग से संवाद करने में मदद मिलती है, बल्कि यह उनके आसपास के लोगों, कंपनी में, भागीदारों और आगे, अंतर्राष्ट्रीय मित्रों के साथ व्यक्तिगत और सामूहिक छवि बनाने में भी योगदान देता है।

एचडीबैंक कर्मचारियों के लिए "बैंकिंग क्षेत्र में व्यावसायिक आचरण मानक" प्रशिक्षण पाठ्यक्रम से ली गई तस्वीर। फोटो: एनडी

- कुछ हद तक यह कहा जा सकता है कि आपको अपना लक्ष्य मिल गया है और आप उसी पर आगे बढ़ रहे हैं। क्या भावी पीढ़ी के छात्रों के लिए आपके पास कोई विशेष दिशा है?

- मेरा मिशन हम में से प्रत्येक, भविष्य की युवा पीढ़ी की संस्कृति की गहरी समझ के आधार पर शिष्टाचार और तौर-तरीकों के बारे में समझ को लगातार बेहतर बनाना है, जिससे उन्हें आत्मविश्वास प्राप्त करने और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण के माहौल में सफलता में योगदान देने में मदद मिल सके।

मैं एक व्यापक शिक्षा प्रणाली के निर्माण में अपना छोटा सा योगदान देना चाहता हूं, जहां छात्रों की पीढ़ियां न केवल उचित व्यवहार सीखें बल्कि राष्ट्रीय सांस्कृतिक मूल्यों को भी आत्मसात करें।

मेरा मानना ​​है कि शिक्षा के विकास, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के उन्मुखीकरण तथा बढ़ते हुए गहरे वैश्विक संबंधों के साथ, वियतनामी लोग अंतर्राष्ट्रीय क्षेत्र में अधिक आत्मविश्वासी और सफल बनेंगे, साथ ही एक मजबूत और गौरवपूर्ण सांस्कृतिक पहचान के निर्माण में योगदान देंगे।

- सुश्री ले एन ना, इस सार्थक बातचीत के लिए धन्यवाद। मैं आपके करियर में सफलता की कामना करता हूँ और वियतनामी लोगों के अनमोल सांस्कृतिक मूल्यों को दुनिया भर में फैलाने में आपकी मदद की कामना करता हूँ।

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स्रोत: https://giaoducthoidai.vn/thac-si-le-an-na-va-triet-ly-giang-day-ve-nghi-thuc-va-phong-thai-post703906.html