Szembenézni a valósággal az általános iskolai oktatás minőségének javítása érdekében.

A szeptember 29-i délutáni ülésszakon a Phu Tho tartományi párt első kongresszusán részt vevő küldöttek 7 vitacsoportra oszlottak, és hozzászólásaikat a Politikai Jelentés tervezetének főbb pontjaira, a Kongresszusi Határozat végrehajtására vonatkozó Állásfoglalás és Cselekvési Program tervezetére, valamint a 14. Országos Pártkongresszus tervezetdokumentumaira összpontosították.

Őszintén szólva...

Dang Cong Hoa úr, Tam Duong község pártbizottságának titkára a Kongresszusnak tartott előadásában megerősítette: „Pártunk mindig is kiemelt nemzeti prioritásként, a nemzet sorsának meghatározó tényezőjeként azonosította az oktatást és a képzést.” Különösen a Politikai Bizottság 2025. augusztus 22-i 71-NQ/TW számú, az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésekről szóló határozata fogalmazta meg azt a követelményt, hogy ezt kulcsfontosságú feladatnak és stratégiai áttörésnek tekintsük a magas színvonalú emberi erőforrások kiépítése és fejlesztése érdekében.

Az egyesülést követően Tam Duong község közvetlenül irányítja az óvodai, általános és középiskolai rendszerét. Jelenleg az iskolahálózat stabil; a 15 állami iskolából 14 megfelel az országos szabványoknak, ebből 8 eléri a 2. szintű szabványokat. Az alapvető infrastruktúra megfelel a követelményeknek; a tanári kar elegendő számú, és magas a képzett tanárok aránya. Az egyetemes oktatás fenntartható módon biztosított, és az óvodai, általános és középiskolai oktatás minőségében számos pozitív változás történt. Ezzel egyidejűleg hangsúlyt fektetnek a diákok erkölcsi nevelésére, életmódbeli nevelésére és életvezetési készségek fejlesztésére is; a kulturális, művészeti és sporttevékenységek megteremtik a feltételeket a diákok holisztikus fejlődéséhez.

Dang Cong Hoa úr, a Tam Duong község pártbizottságának titkára mutatta be tanulmányát a kongresszuson.

Hoa úr szerint azonban számos nehézség továbbra is fennáll. Egyes iskolákban hiányoznak a funkcionális termek és a testnevelési létesítmények; az oktatási eszközök még nem szabványosítottak a 2018-as Általános Oktatási Programmal. Helyi tanárhiány és -felesleg továbbra is fennáll az általános és középiskolákban. Sok adminisztrátor még mindig vonakodik az innováció alkalmazásától, és még nem töltötte be teljes mértékben vezetői és irányító szerepét. A tapasztalati tanulási tevékenységek, a STEM-oktatás és a digitális készségek fejlesztése még csak kezdeti szakaszban van, hatékonyságuk és hatókörük pedig még nem magas.

Továbbá Tam Duongban az oktatás, sok más településhez hasonlóan, jelentős társadalmi és kortárs problémákkal néz szembe. Ilyenek például az állami és magániskolák közötti egyenlőtlen fejlődés; az iskolai erőszak, különösen az online erőszak; az autista és depressziós gyermekek számának növekedése, valamint a családi nehézségek vagy a szülők válása miatti gondozás hiánya. Emellett a szülők és a társadalom részéről is nyomás nehezedik a tanulmányi eredményekkel, a jegyekkel és a vizsgákkal kapcsolatban; valamint kihívások a mesterséges intelligencia, a big data és a tudás robbanásszerű növekedése miatt.

Hoa úr hangsúlyozta: „Ezek olyan valóságok, amelyeket nekünk, különösen az oktatási adminisztrátoroknak minden szinten őszintén el kell ismernünk, meg kell változtatnunk, és átfogó megoldásokat kell bevezetnünk e hiányosságok és korlátozások fokozatos minimalizálása érdekében.”

Kész megoldások

A 2025-2026-os tanév lesz az első év, amikor a pártbizottságok és a hatóságok minden szinten végrehajtják a 71. számú határozatot. A Tam Duong Község Pártbizottságának titkára szerint a község pártbizottsága a "Fegyelem - Kreativitás - Áttörés - Fejlődés" mottót jelölte meg vezérelvként, és kulcsfontosságú megoldásokat is kidolgozott az oktatás minőségének javítására, megfelelve a gyors és fenntartható fejlődés követelményeinek.

Vagyis a pártbizottságok és hatóságok vezetésének és irányításának megerősítését. A községi pártbizottság egy speciális határozatot fog kiadni az oktatásról, amelynek célja a tudatosság növelése, az újító gondolkodásmód kialakítása és a politikai elszántság felébresztése az oktatás átfogó fejlesztése érdekében.

Elsődleges célunk egy elegendő számú és minőségileg erős tanári és vezetői csapat felépítése. Hangsúlyt fektetünk a képzésre és a szakmai fejlődésre, különösen a technológia és a digitális transzformáció oktatásban és menedzsmentben való alkalmazásának terén. Tam Duong célja egy nyitott, átlátható és hatékony iskolairányítási modell kiépítése; mesterséges intelligencia és digitális technológia alkalmazásával javítjuk az oktatás és a tanulás minőségét.

Továbbra is prioritásként kezeljük az oktatásra szánt költségvetési forrásokat, miközben előmozdítjuk a társadalmi mozgósítást és forrásokat vonzunk a vállalkozásoktól és társadalmi szervezetektől. A cél a létesítmények és felszerelések fokozatos szabványosítása és korszerűsítése. Ezzel párhuzamosan ösztönözzük a tanulást és a tehetséggondozást, tanuló társadalmat építünk, és kedvező környezetet teremtünk minden állampolgár számára az egész életen át tartó tanuláshoz.

Hangsúlyt fektetnek a politikai, ideológiai, erkölcsi és életvezetési készségek fejlesztésére. Az egészséges iskolai kultúrát az iskolai erőszak megelőzésével, a diákok közösségi média etikettjének elsajátításával és a digitális környezetben való biztonságos életvitellel való felvértezésével építik ki. A tanórán kívüli tevékenységek, tehetségkutató klubok, sport és művészeti tevékenységek népszerűsítésével segítik a diákok átfogó fejlődését intellektus, fizikai egészség és lélek tekintetében.

Hoa úr megerősítette: „Az elkövetkező időszakban számos előnnyel, de jelentős nehézségekkel és kihívásokkal is szembesülhetünk. Az oktatásnak a tanulók legalapvetőbb és legfontosabb ismeretekkel való megszilárdítására és felvértezésére kell összpontosítania. A mai diákgeneráció – az ország jövő generációja – a korszak alapvető értékeivel, készségeivel és új kompetenciáival fog rendelkezni, teljesítve a Politikai Bizottság 71. számú határozatában kitűzött célokat.”

Őszintén szólva...

Kész megoldások

Hozzászólás (0)