A vizsgák megváltoztatása, hogy a diákok ne érezzék magukat nyomás alatt, és ne kelljen megtalálniuk az „egyetlen választ”

Október 15-én, a Ho Si Minh-városban megrendezett The Makeover 2024 - Foster Green Dynamics rendezvényen beszélgetésre került sor Roy Chua professzor, a Szingapúri Menedzsment Egyetem munkatársa és Ziena Jalil, az Új-Zélandi Oktatási Ügynökség igazgatótanácsának tagja jelenlétében.

Ziena Jalil asszony (középen) a fiatalok gondolkodásmódjáról beszélgetett Tran Quoc Khanh úrral (balra), a Vietsuccess vezérigazgatójával és Tran Tue Tri asszonnyal, az Unilever globális márkákért felelős korábbi alelnökével.

Miért tanácsolják a professzorok a „megszokottól eltérő gondolkodást”?

Roy Chua professzor elmondta, hogy az ázsiai oktatási rendszer továbbra is nagy hangsúlyt fektet a problémák megoldására, ami korlátozza a diákok kreativitását. Szerinte ösztönözni kell a diákokat a többdimenziós gondolkodásra, hogy kreatív és innovatív gondolkodásmódot fejlesszenek ki. „Az ázsiai kultúra, amelynek hagyománya a tanárok tisztelete, arra készteti a diákokat, hogy csak a tudást sajátítsák el anélkül, hogy kritizálnák őket, és arra készteti őket, hogy egy keretrendszeren belül gondolkodjanak. Ezért az oktatást meg kell újítani, és arra kell ösztönözni a diákokat, hogy gyakorolják a „megszokottól eltérő gondolkodást”” – hangsúlyozta Roy Chua úr.

„Szingapúrban megreformáljuk a vizsgarendszerünket. A diákok anélkül, hogy az „egyetlen válasz” megtalálásának nyomása alá kerülnének, megtanulhatják elfogadni a gondolkodásmód sokszínűségét. Mindig azt mondom a diákoknak, hogy az életben sok helyes és helytelen válasz van, és minden válasz értelmes tanulságokat hordoz magában” – mondta Roy Chua professzor.

Roy Chua professzor elmeséli, hogyan lehet felszabadítani az ázsiai kreativitást a 21. században.

FOTÓ: UYEN PHUONG LE

A mesterséges intelligencia (MI) tanulásba való integrációjáról szólva Roy Chua úr elmondta, hogy a szingapúri oktatás ma már olyan feladatokat és vizsgákat tervez, amelyek a diákok alkalmazásának és kreativitásának felmérésére összpontosítanak, ahelyett, hogy pusztán a tudás memorizálását tesztelnék. „Az emberek nagyon aggódnak amiatt, hogy a MI egy napon felvált minket. Ezért meg kell tanítanunk a diákokat, hogyan irányítsák és sajátítsák el a MI-t” – erősítette meg Roy Chua úr.

„A mesterséges intelligencia nagyon jól elemzi az adatokat, hogy mintákat találjon, de nem lehet kreatív, mert a kreativitás arról szól, hogy megszabaduljunk a meglévő mintáktól. Ahhoz, hogy az emberek megtartsák az előnyüket a mesterséges intelligenciával szemben, tudniuk kell, hogyan használják hatékonyan a mesterséges intelligenciát, és kreatív gondolkodást kell fejleszteniük, mindig készen állva az új dolgok kipróbálására” – jegyezte meg a professzor.

Az ázsiai kultúra, amelynek hagyománya van a tanárok tiszteletében, arra készteti a diákokat, hogy csak a tudást sajátítsák el anélkül, hogy kritizálnák őket, ami arra készteti őket, hogy egy keretrendszeren belül gondolkodjanak. Ezért az oktatást meg kell újítani, és ösztönözni kell a diákokat a „megszokottól eltérő gondolkodásra”.

Roy Chua professzor, Szingapúri Menedzsment Egyetem

Tanuld meg elfogadni a bizonytalanságot

Új-Zéland tipikus fiatal női vezetőjeként Ziena Jalil asszony elmondta, hogy a globális vezetés szerepe az, hogy inspiráljon és pozitív hatásokat teremtsen a világ számára, különösen egy olyan kontextusban, ahol olyan kihívásokkal nézünk szembe, mint a háború, a járványok, a klímaváltozás...

Ziena Jalil szerint a globális vezetői gondolkodásmód kialakításához három kulcsfontosságú készségre kell összpontosítani: a jövőképre és a befolyásolás képességére, a kultúra tiszteletére, valamint egy gyakran alábecsült, de rendkívül fontos készségre: a kíváncsiságra és a tanulásra.

„Hozzásunk van ahhoz, hogy egyetlen választ keressünk, és a bizonytalanságot kockázatnak tekintsük. Ahelyett azonban, hogy elkerülnénk, meg kell tanulnunk elfogadni. Satya Nadella, a Microsoft vezérigazgatója szerint a vezetőknek át kell térniük a „mindent tudó” gondolkodásmódról a „mindent megtanuló” gondolkodásmódra. Ahelyett, hogy minden problémát egyedül próbálnánk megoldani, használjuk ki a kapcsolatainkat, és keressünk új perspektívákat” – osztotta meg az előadó.

Ziena Jalil házelnök lila ao dai-ban tiszteli a vietnami kultúrát

Emellett Jalil asszony hangsúlyozta a kultúra tiszteletben tartásának fontosságát is. „Új-Zélandon átfogó oktatásra törekszünk a diákok számára. Az olyan alapvető ismeretek mellett, mint az olvasás, írás, matematika és természettudományok , elengedhetetlen a kultúra megismerése. A diákokat már fiatal kortól kezdve arra ösztönzik, hogy csoportban dolgozzanak, tanuljanak meg meghallgatni és tiszteletben tartani a különböző nézeteket és kultúrákat. Innen gyakorolják a kommunikációs készségeket, a tárgyalási készségeket és a multikulturális környezetben való munkát, szilárd alapot teremtve ahhoz, hogy globális vezetőkké váljanak” – tájékoztatott a női tanácsadó.

A Makeover 2024 - Foster Green Dynamics egy, a Talentnet - Talent Connection Joint Stock Company által szervezett, a vállalatirányítási stratégia innovációjával foglalkozó esemény. Az eseményen több mint 20 nemzetközi előadó vett részt, és több mint 1200 üzleti vezető és felsővezető vett részt.

Forrás: https://thanhnien.vn/giao-su-singapore-thay-doi-thi-de-hoc-sinh-khong-ap-luc-tim-dap-an-duy-nhat-185241017094644041.htm