Az akadémiai integritás leggyakoribb megsértése a szerzők önkényes címkézése.

[hirdetés_1]

Ma, december 19-én a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetemen a Tudományos és Technológiai Minisztérium az Oktatási és Képzési Minisztériummal együttműködve tudományos workshopot szervezett a kutatási integritásról. A workshop három fő előadója közül az egyik Truong Viet Anh docens, a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem Tudományos és Technológiai Tanszékének vezetője volt. Az előadás bemutatta a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem kutatócsoportjának – melynek Truong Viet Anh docens is képviselője volt – „Az akadémiai integritás kiépítése számos felmérésen keresztül a felsőoktatási intézményekben” című tanulmányának néhány kezdeti eredményét.

Vi phạm liêm chính học thuật phổ biến nhất là tùy tiện gắn tên tác giả - Ảnh 1. — Truong Viet Anh docens előadásában ismertette az „Akadémiai integritás építése számos felmérés segítségével egyetemi oktatási intézményekben” című jelentését.

Truong Viet Anh docens elmondta, hogy a csoport több iskola oktatói és oktatói körében végzett felmérést, hogy megismerje a különböző csoportokba tartozó tudósok tájékozottságát és nézeteit, ezáltal azonosítva a tanulmányi integritással kapcsolatos véleményüket. Ez a felmérés még nem fejeződött be.

A felmérés célja, hogy felmérje az akadémiai integritással kapcsolatos ismereteket, tudatosságot és közös nézeteket; értékelje az oktatási intézmények vezetői intézkedéseit; az egyes tudósok hozzáállását a jogsértések észlelésekor; valamint az akadémiai integritás megvalósítását befolyásoló kulcsfontosságú tényezőket.

„A szám nem sok, de igyekszünk sokféle szintet és területet feltérképezni, és tapasztalattal rendelkezünk a tudományos kutatásban. A tudomány, a technológia és a mérnöki tudományok területén dolgozó tudósok azonban nagy arányt (42%-ot) tesznek ki más területekhez képest” – mondta Truong Viet Anh docens.

A nemzetközi publikációs nyomás a fő ok

A kezdeti eredmények azt mutatják, hogy a felmérés résztvevői úgy vélik, hogy a tanulmányi integritás leggyakoribb megsértése napjainkban olyan személyek nevének feltüntetése, akik nem szerzőként vagy társszerzőként vesznek részt tudományos kutatási munkákban. Ezt követi a plágium/önplagiátum; tudományos munkák készítése mások számára/felár ellenében; a teljes csoport kutatási munkájának személyes célokra történő felhasználása a csoport beleegyezése nélkül; hamis adatok meghamisítása és felhasználása áttekintő tanulmányokban és kutatási eredményekben.

Vi phạm liêm chính học thuật phổ biến nhất là tùy tiện gắn tên tác giả - Ảnh 2. — Truong Viet Anh docens szerint a felmérés eredményei azt mutatják, hogy a publikálásra irányuló nyomás a tudományos integritás megsértésének vezető oka.

A szabálysértések fő oka a nemzetközi szinten publikálandó munkák számára nehezedő nyomás. Truong Viet Anh docens szerint ezt a problémát elég sokat említik a 82 000 tagot számláló Tudományos Integritás Facebook-fórumon, a publikációk számának hirtelen növekedésével küzdő tudósokról. „Az egyetemek magas KPI-okat határoznak meg a publikációkra vonatkozóan, valamint a nemzetközi publikációk számának növelésének szükségessége is bizonyos nyomást jelent” – jegyezte meg Truong Viet Anh docens.

A jogsértések további okai közé tartozik: a személyes előmenetel lehetőségeinek megteremtése; a finanszírozási források elnyerésével kapcsolatos kötelezettségek; a személyes gazdasági szükségletekből fakadó nyomás. „Vannak közvetlen okok az akadémiai integritás kérdéséből, de vannak a társadalom által befolyásolt tényezők is” – jegyezte meg Truong Viet Anh docens.

Még nincs egyértelmű küzdelem.

Amikor a válaszadókat az akadémiai integritás megsértésének észlelésével kapcsolatos hozzáállásukról kérdezték, leggyakrabban a „félelem” választ választották, ami azt mutatja, hogy a jelenlegi tudományos környezetben nincs egyértelmű küzdelem az akadémiai integritás kiépítéséért.

Sokan azt is mondták, hogy szeretnék kifejezni egyet nem értésüket az akadémiai integritás megsértésével kapcsolatban, de nem tudták, hol jelenthessék. „Talán azért, mert vannak olyan iskolák, amelyeknek nincsenek egyértelmű utasításaik ebben a kérdésben. A Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetemen jelenleg három egység felelős az akadémiai integritással kapcsolatos panaszok fogadásáért: a Tudományos és Technológiai Tanszék, a Képzési Tanszék és a Jogi Ellenőrzési Osztály” – mondta Truong Viet Anh docens.

A következő kiválasztott attitűdök a magyarázat, a szabálysértés elkerülésére való rábeszélés; a közöny és a reflexió hiánya voltak.

Vi phạm liêm chính học thuật phổ biến nhất là tùy tiện gắn tên tác giả - Ảnh 3. — A workshopot december 19-én tartották a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetemen.

A megkérdezettek azt javasolták, hogy az egyetemeknek tanácsadó testületeket kellene létrehozniuk az akadémiai integritással kapcsolatban, és ezzel egyidejűleg dokumentumokat kellene készíteniük és szabályzatokat kellene kiadniuk a tanszékeik akadémiai integritásával kapcsolatban. A jogsértések bejelentése az illetékes hatóságoknak, a propaganda fokozása és az egységek akadémiai integritásával kapcsolatos szabályzatok terjesztése... szintén sokan választották ezt a javaslatot.

A felmérés kezdeti eredményei alapján a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem Tudományos és Technológiai Tanszékének kutatócsoportja azt javasolta, hogy az egyetemeknek belső szabályozással kell rendelkezniük az akadémiai integritás alapjainak és betartásának biztosítása érdekében, és ez tényező az egyetem minőségének biztosítására vonatkozó követelményekben. Ugyanakkor az egyetemeknek átlátható szabályozással kell rendelkezniük az akadémiai integritás megvalósításának jutalmazására vonatkozóan, hogy tisztázzák a hozzáállást, valamint megelőzzék és szankciókat dolgozzanak ki az akadémiai integritás megsértésének kezelésére.

A vízgazdálkodási ügynökségeknek és a teljes rendszernek egységes szemlélettel kell rendelkezniük, és politikákat kell kidolgozniuk az integritás megvalósítására a kutató- és képzőintézményekben.

[hirdetés_2]
Forráslink