Memilih untuk melanjutkan sekolah menengah setelah kelas 9: Bertujuan untuk dua tujuan

Memilih mempelajari suatu keahlian sejak dini, jika sesuai dengan kemampuan dan minat Anda, akan membantu mempersingkat waktu belajar, menghemat biaya, dan membuka peluang karier yang cepat.

Sukses dari sistem 9+

Bapak Ha Minh Hai diceritakan sebagai kisah khas menempuh pendidikan di sekolah menengah kejuruan setelah lulus SMP sesuai minat dan keinginannya, bukan sebagai pilihan terpaksa karena tidak lulus ujian masuk SMA negeri.

"Ketika saya lulus kelas 9, banyak orang mengkritik saya karena tidak melanjutkan ke SMA. Namun, orang tua saya mendukung saya untuk mengambil pelatihan kejuruan menengah di bidang Menjahit Mode di Sekolah Tinggi Vokasi Da Nang. Saya terampil dan suka menjahit, jadi memilih untuk belajar Menjahit secara sistematis sejalan dengan minat dan keinginan saya. Melihat ke belakang sekarang, itu adalah keputusan yang mengubah hidup saya," ungkap Hai.

Setelah 5 tahun bekerja, mengasah keterampilannya, dan terus belajar lebih banyak tentang manajemen, Tn. Hai sekarang menjadi pemimpin tim teknis di sebuah perusahaan garmen terkenal di Da Nang .

Pada Hari Bimbingan Karier di Sekolah Menengah Ngo Thi Nham (Kelurahan Lien Chieu, Kota Da Nang), mantan siswa Nguyen Minh Tri berbagi pengalamannya dengan orang tua dan siswa kelas 9 ketika memilih untuk melanjutkan ke sekolah menengah kejuruan setelah lulus SMA. Tri memilih jurusan Seni Kuliner dan mendaftar untuk mempelajari 4 mata pelajaran budaya lainnya.

Sejujurnya, untuk mempelajari 7 mata pelajaran budaya, syaratnya harus lulus SMA, punya ijazah SMK, dan ijazah kelulusan. Namun, guru-guru saya berpesan, jika saya merasa tidak bisa menguasai keduanya sekaligus, saya harus memprioritaskan tujuan karier saya. Dengan 4 mata pelajaran budaya, jika saya mau, saya masih punya kesempatan untuk kuliah. Selama kita memilih karier yang tepat dan dicintai, tekun, dan disiplin dalam belajar, akan ada banyak peluang kerja,” ungkap Tri.

Setelah lulus, Tri diterima bekerja di sebuah restoran tepat di jalan kuliner Da Nang dengan gaji dan tunjangan yang sangat baik.

Nguyen Huu Tu Phong adalah salah satu mahasiswa pertama program Pemasaran tingkat menengah di Da Nang College. Setelah 3 tahun mempelajari program Pemasaran tingkat menengah bersamaan dengan program SMA, Phong menjadi spesialis Pemasaran digital di sebuah perusahaan rintisan, dengan gaji awal yang tidak kalah dengan lulusan universitas.

Ibu Le Thi Khanh Chi - Wakil Kepala Sekolah Menengah Y Viet (Da Nang), mengatakan bahwa dengan jurusan jasa seperti Seni Kuliner, Jasa Restoran, Jasa Akomodasi, Teknik Bartending... siswa sekolah menengah sering kali langsung bekerja setelah lulus dan biasanya hanya melanjutkan studi mereka ketika posisi pekerjaan mengharuskan mereka untuk meningkatkan kualifikasi mereka.

Mahasiswa tingkat menengah di Sekolah Tinggi Perdagangan (Da Nang) melakukan latihan kelompok. Foto: NTCC

Manfaat praktis

Dengan sistem kejuruan menengah untuk metode pelatihan 9+, saat ini lembaga pendidikan kejuruan menawarkan banyak pilihan bagi peserta didik: Program 1 hanya mempelajari profesi, tidak mempelajari budaya, dan mendapatkan diploma menengah kejuruan; Program 2 mempelajari profesi dan mempelajari 4 mata pelajaran budaya, dan dapat melanjutkan ke perguruan tinggi; Program 3 mempelajari profesi dan mempelajari 7 mata pelajaran budaya, dan dapat mengikuti ujian kelulusan SMA dan melanjutkan ke universitas. Oleh karena itu, metode pelatihan 9+ untuk lulusan SMP membantu peserta didik mempelajari profesi dan budaya, sehingga membuka peluang untuk melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi.

Menurut data Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, pada tahun 2024, lebih dari 250.000 lulusan sekolah menengah pertama memilih untuk melanjutkan studi di bawah model pendidikan kejuruan menengah, di mana lebih dari 40.000 siswa mendaftar untuk program 9+ di lembaga pendidikan kejuruan yang menawarkan pelatihan budaya sekolah menengah paralel.

Di Da Nang (lama) saja, dari tahun 2022 hingga 2023, pemerintah kota akan mensubsidi biaya pendidikan bagi 4.896 lulusan SMP untuk melanjutkan studi ke jenjang menengah, dengan total subsidi sebesar 32,738 miliar VND. Sebagai contoh, siswa yang menempuh pendidikan menengah di Sekolah Tinggi Niaga (Da Nang) dibebaskan dari biaya pendidikan dan hanya membayar 300.000 VND/bulan jika mereka mendaftar untuk program SMA dengan 7 mata pelajaran budaya.

Mahasiswa Mai Diem Huong - Fakultas Administrasi Bisnis, Fakultas Perdagangan, mengatakan: "Saya memilih untuk mempelajari 2 program kejuruan menengah dan 7 mata pelajaran SMA secara paralel. Sekolah dan unit afiliasinya memiliki keseimbangan dalam mengatur jadwal mata pelajaran budaya, program kejuruan, dan praktik, sehingga jadwal belajar dan ujian tidak terlalu padat."

Menurut Ibu Nguyen Yen Thao - Direktur Pusat Pelatihan dan Pengembangan Penerimaan Mahasiswa Baru Fakultas Perdagangan, untuk jenjang menengah, jumlah pendaftar tertinggi masih didominasi oleh profesi jasa seperti perawatan kecantikan, teknik pencampuran minuman, pengolahan makanan, operasional restoran, pemasaran komersial...

Faktanya, banyak siswa memiliki kemampuan untuk berlatih dan memiliki keterampilan vokasional, tetapi jika mereka melanjutkan studi di SMA, mereka akan kesulitan mengikuti program. Sementara itu, ketika belajar di sekolah menengah kejuruan, siswa dapat terus berlatih, mengasah keterampilan mereka, dan setelah 2-3 tahun, mereka dapat bekerja dan memiliki penghasilan.

Bapak Pham Thanh Buu - Kepala Sekolah Menengah Ngo Thi Nham (Kelurahan Lien Chieu, Kota Da Nang), berbagi pengalamannya dalam bimbingan dan orientasi karier setelah sekolah menengah: "Untuk mendorong siswa sekolah menengah agar berani memilih pelatihan kejuruan, perlu ada partisipasi yang sinkron dari sekolah, keluarga, dan masyarakat.

Dalam sesi konseling karier yang melibatkan lembaga pelatihan vokasi, kami selalu menyarankan agar unit-unit ini mengundang alumni yang sukses untuk berbagi, sehingga menciptakan kepercayaan bagi orang tua. Di saat yang sama, sekolah vokasi juga perlu berkomitmen pada kualitas pelatihan dan terhubung dengan dunia usaha untuk memastikan tersedianya lapangan kerja setelah lulus.

Bapak Dinh Luong Y, Direktur Pusat Pendidikan Berkelanjutan No. 2 (Da Nang), mengatakan bahwa saat ini unit tersebut mendukung pengajaran program pendidikan umum tingkat SMA (GDTX) untuk sekolah-sekolah berikut: Fakultas Niaga; Politeknik; Nguyen Van Troi College dan Pusat Pelatihan Atlet Muda Nasional dengan 44 kelas dan total 1.824 siswa. Untuk memastikan kualitas pengajaran program pendidikan umum, diperlukan koordinasi yang erat dengan lembaga pelatihan kejuruan dalam manajemen kelas, dan pekerjaan wali kelas juga perlu dipantau secara ketat serta memahami psikologi kelompok usia.

Sukses dari sistem 9+

Manfaat praktis

Komentar (0)