Apa yang membuat sekolah digital di Kota Ho Chi Minh begitu istimewa?

Pada April 2025, Kota Ho Chi Minh akan memiliki 100 sekolah dasar, menengah, dan tinggi pertama yang diakui memenuhi standar sekolah digital.

Kelas kolaborasi antara siswa dari Sekolah Dasar Nguyen Thai Hoc, Kelurahan Ben Thanh, Kota Ho Chi Minh, dan siswa dari Sekolah Dasar Dongsan, Korea Selatan - Foto: disediakan oleh sekolah.

Apa yang membuat sekolah digital ini istimewa?

Pelajaran penghubung

Pada musim panas tahun 2025, Ibu Huynh Ngoc - seorang orang tua dari siswa di Sekolah Menengah Van Don, Kelurahan Xom Chieu, Kota Ho Chi Minh - menghabiskan waktu 30-45 menit setiap hari untuk belajar bersama anaknya melalui sistem pembelajaran daring sekolah.

"Anak saya baru saja menyelesaikan kelas 6 di Sekolah Menengah Van Don. Selama liburan musim panas tiga bulan di rumah, saya khawatir anak saya akan lupa apa yang telah dipelajarinya, terutama karena sistem LMS sekolah sudah memiliki materi kuliah dari para guru."

Awalnya, saya dan anak saya akan masuk ke LMS bersama setiap hari untuk meninjau materi kuliah atau mengerjakan beberapa latihan dari kurikulum kelas 6 untuk memperkuat pemahaman. Pada hari-hari ketika kami merasa rajin, anak saya mungkin juga menonton materi kuliah untuk beberapa mata pelajaran dari kurikulum kelas 7. Setelah beberapa minggu, ketika itu menjadi kebiasaan, anak saya masuk ke LMS sendiri untuk belajar dan mengerjakan pekerjaan rumah. Saya sama sekali tidak mendaftarkan anak saya ke kelas bimbingan belajar tambahan apa pun."

Ibu Ngoc juga berkomentar: "Siswa sekarang memiliki banyak sumber belajar, tidak seperti kita di masa lalu. Sistem pembelajaran daring (LMS) adalah salah satu contohnya; sangat nyaman dan efektif. Bahkan ketika saya membawa anak saya kembali ke pedesaan untuk mengunjungi kakek-nenek, dia masih dapat mengakses LMS untuk belajar tanpa gangguan, tidak seperti pembelajaran tatap muka."

Sementara itu, di Sekolah Dasar Nguyen Thai Hoc di Kelurahan Ben Thanh, Kota Ho Chi Minh, mulai dari semester kedua tahun ajaran 2024-2025, siswa kelas 4 telah berpartisipasi dalam pelajaran yang menghubungkan mereka dengan siswa seusia mereka di Sekolah Dasar Dongsan di Korea Selatan.

"Setiap bulan, siswa di SMA Nguyen Thai Hoc akan mengikuti pelajaran daring bersama siswa dari SMA Dongsan tentang budaya dan kuliner kedua negara, tradisi sekolah, dan lain-lain, dengan guru dari kedua sekolah bergantian mengajar."

"Setelah itu, para siswa mendiskusikan situasi terkini dan mengerjakan proyek-proyek terkait perlindungan sumber daya air dan perlindungan lingkungan..." - demikian informasi dari Ibu Tran Be Hong Hanh, kepala sekolah SD Nguyen Thai Hoc.

Ini bukan hanya soal fasilitas.

Sekolah Nguyen Thai Hoc dan Van Don termasuk di antara 100 sekolah pertama di Kota Ho Chi Minh yang diakui memenuhi standar sekolah digital.

Ibu Le Thi Thuy, kepala sekolah SMA Van Don, mengatakan: "Pada musim panas tahun 2025, sekolah akan mengunggah 100% materi kuliah, beserta sistem latihan, tes, dan penilaian untuk semua mata pelajaran dari kelas 6 hingga 9, ke sistem LMS."

"Pada tahun ajaran 2025-2026, sekolah kami juga akan menerapkan rekam medis siswa 100% digital. Dari segi fasilitas, saat ini kami cukup lengkap; selain ruang kelas digital, semua ruang kelas di Van Don telah dilengkapi dengan papan pintar multi-sentuh..."

Sekolah Nguyen Thai Hoc, khususnya, telah menerapkan perpustakaan digital; setiap siswa memiliki akun masing-masing dan dapat masuk untuk membaca buku di mana saja, kapan saja dari koleksi buku daring sekolah.

"Selain sumber belajar digital dan kuliah digital seperti sekolah lain, kami juga membeli perangkat lunak untuk membangun perpustakaan sumber belajar 3D guna mendukung guru dalam mengajar mata pelajaran seperti ilmu sosial, sejarah dan geografi, matematika, sastra, dan lain-lain."

Untuk mengimplementasikan model sekolah digital, sekolah telah meningkatkan sistem bandwidth internetnya. Dengan WiFi yang cukup kuat, guru dapat dengan leluasa mengakses sumber belajar digital dan menggunakannya dalam pelajaran mereka.

Di Sekolah Nguyen Thai Hoc, para guru dapat terhubung langsung dengan para ahli selama pelajaran untuk membuat pelajaran lebih menarik dan efektif, seperti terhubung dengan polisi lalu lintas, para ahli di berbagai bidang, dan lain sebagainya," jelas Ibu Hong Hanh.

Namun, Ibu Hanh percaya bahwa membangun sekolah digital bukan hanya tentang menginvestasikan uang untuk membeli peralatan modern.

"Yang terpenting adalah mengoperasikan sekolah digital secara efektif, memanfaatkan semua fasilitas modern sebaik mungkin. Hal ini membutuhkan konsensus dari guru dan orang tua. Oleh karena itu, kami tidak hanya menyelenggarakan sesi pelatihan untuk guru, tetapi juga mewajibkan guru wali kelas untuk menjelaskan konsep sekolah digital secara jelas selama pertemuan orang tua."

"Selain menjelaskan kepada orang tua bagaimana siswa akan mendapatkan manfaat, kita juga harus membimbing mereka tentang cara mendukung anak-anak mereka dalam menggunakan pelajaran digital dan perpustakaan digital..." - Ibu Hanh menyimpulkan.

Memberikan akreditasi kepada 100 sekolah pertama.

Pada tanggal 28 April, Komite Rakyat Kota Ho Chi Minh mengeluarkan keputusan yang mengakui 100 sekolah digital pertama. Proyek ini memperingati ulang tahun ke-50 pembebasan Vietnam Selatan dan penyatuan kembali negara tersebut. 100 sekolah digital pertama yang diakui oleh Komite Rakyat Kota Ho Chi Minh adalah sekolah dasar, menengah, dan atas yang memenuhi keenam standar komponen tersebut.

Secara spesifik, hal ini mencakup lembaga digital; infrastruktur digital; data digital; sumber daya manusia digital; tata kelola dan administrasi digital; dan pendidikan digital. Komite Rakyat Kota Ho Chi Minh menyatakan bahwa berdasarkan standar-standar ini, lembaga pendidikan akan menentukan tujuan, orientasi, dan strategi pengembangan mereka untuk mencapai model sekolah digital. Tujuannya adalah untuk mewujudkan perubahan signifikan dalam tata kelola dan pendidikan di dalam lembaga tersebut, yang dipandu oleh transformasi digital.

Pelajaran matematika untuk siswa kelas 9 di Sekolah Menengah Tran Quoc Toan 1 (Kota Ho Chi Minh). Ini adalah salah satu dari 100 sekolah yang diakui atas pendidikan digitalnya - Foto: NHU HUNG

Undang para ahli untuk memberikan pelatihan.

Musim panas ini, banyak sekolah digital di Kota Ho Chi Minh mengundang para ahli untuk melatih guru-guru mereka dengan tujuan memaksimalkan penggunaan infrastruktur digital sekolah. Misalnya, Sekolah Nguyen Thai Hoc memberikan pelatihan tentang kecerdasan buatan, dan Sekolah Menengah Tran Quoc Toan 1 di Kelurahan Binh Trung menyelenggarakan kursus Google Certified Educator Level 2 untuk para gurunya.

Ibu Nguyen Thi Thu Hang, kepala sekolah SMP Tran Quoc Toan 1, mengatakan: "Sekolah ini bertujuan untuk membangun ruang kelas digital dan sekolah digital secara sistematis dan komprehensif, tidak hanya untuk mengajar secara efektif tetapi juga untuk mengelola siswa dalam lingkungan digital."

Pada tahun ajaran mendatang, sekolah akan berkolaborasi dengan mitra untuk merancang dan mengembangkan program digital tambahan yang sesuai untuk pembelajaran dan pengembangan siswa. Misalnya, kami akan meluncurkan klub drone, memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengakses dan mengenal pemrograman. Ini merupakan hal baru yang menonjol bagi sekolah di tahun ajaran mendatang, yang memposisikannya sebagai sekolah digital.

Kembali ke topik

HOANG HUONG

Sumber: https://tuoitre.vn/co-gi-dac-biet-trong-nhung-truong-hoc-so-o-tp-hcm-20250815083655562.htm