Pendidikan bergeser dari reformasi 'korektif' menjadi reformasi 'kreatif'

Pada pagi hari tanggal 5 September, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dengan khidmat menyelenggarakan upacara untuk merayakan ulang tahun ke-80 tradisi sektor pendidikan dan membuka tahun ajaran 2025-2026.

Hadir pada acara tersebut adalah Sekretaris Jenderal To Lam, Presiden Luong Cuong, Perdana Menteri Pham Minh Chinh, Ketua Majelis Nasional Tran Thanh Man , Anggota tetap Sekretariat Tran Cam Tu, Ketua Komite Sentral Front Tanah Air Vietnam Do Van Chien, bersama dengan para pemimpin dan mantan pemimpin Partai dan Negara; para pemimpin dan mantan pemimpin Kementerian Pendidikan dan Pelatihan selama beberapa periode...

Pada kesempatan ini, Sekretaris Jenderal To Lam, atas nama para pemimpin Partai dan Negara, menyerahkan Medali Buruh Kelas Satu kepada Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

9 orientasi utama inovasi pendidikan dan pelatihan di periode baru

Berbicara pada upacara tersebut, Sekretaris Jenderal To Lam menegaskan: "Negara kita sedang memasuki tahap pembangunan baru, dengan tujuan menjadi negara industri modern pada tahun 2030, dan negara maju berpenghasilan tinggi pada tahun 2045. Dalam konteks globalisasi, ekonomi berbasis pengetahuan, sains dan teknologi, serta transformasi digital yang kuat, pendidikan dan pelatihan harus mempertahankan posisinya sebagai kebijakan nasional utama, menjadi kekuatan pendorong utama bagi pembangunan nasional."

Đổi mới giáo dục việt nam: Từ cải cách chỉnh sửa đến kiến tạo tương lai - Ảnh 1. — Sekretaris Jenderal Lam dan para pemimpin Partai dan Negara menghadiri upacara peringatan dan pembukaan.

Mengingat Politbiro baru-baru ini mengeluarkan Resolusi No. 71-NQ/TW tertanggal 22 Agustus 2025 tentang pengembangan terobosan di bidang pendidikan dan pelatihan, Sekretaris Jenderal mengatakan bahwa bulan ini, Sekretariat akan menyelenggarakan konferensi nasional untuk menyebarluaskan dan mengimplementasikan resolusi tersebut. Resolusi ini sangat penting, bervisi strategis, memiliki tujuan, tugas, dan solusi terobosan yang kuat, serta membawa pendidikan dan pelatihan Vietnam ke dalam kancah pendidikan dunia. Sekretaris Jenderal juga memberikan tugas-tugas khusus untuk setiap jenjang dan sektor agar resolusi ini dapat segera direalisasikan.

Untuk berhasil melaksanakan tujuan inovasi pendidikan dan pelatihan di periode baru, Sekretaris Jenderal To Lam menekankan 9 orientasi utama:

Pertama, inovasikan pemikiran dan tindakan secara intensif. Beralihlah dari reformasi "korektif" ke pemikiran kreatif - memimpin pembangunan nasional melalui pendidikan; menjadikan kualitas, pemerataan, integrasi, dan efisiensi sebagai tolok ukur; perketat disiplin penegakan hukum.

Kedua, pastikan akses pendidikan yang setara dan tingkatkan tingkat intelektual masyarakat. Jangan tinggalkan satu anak pun; prioritaskan daerah terpencil, terisolasi, perbatasan, kepulauan, dan tertinggal; tingkatkan investasi di sekolah - gizi sekolah - guru - infrastruktur digital. Baru-baru ini, kami telah membebaskan biaya sekolah untuk semua siswa dari taman kanak-kanak hingga sekolah menengah atas; beberapa daerah telah mendukung penyediaan makan siang gratis untuk anak-anak yang belajar selama 2 sesi. Politbiro juga telah menyimpulkan kebijakan investasi untuk membangun sekolah berasrama antar tingkat di 248 komune perbatasan darat. Dalam waktu dekat, investasi percontohan ini akan menyelesaikan pembangunan atau renovasi 100 sekolah pada tahun 2025, yang akan selesai paling lambat pada awal tahun ajaran berikutnya.

Ketiga, reformasi pendidikan umum secara komprehensif. Tidak hanya mentransfer ilmu pengetahuan, tetapi juga membina kepribadian - melatih tubuh - membina jiwa, membangkitkan semangat kewarganegaraan, rasa disiplin, dan tanggung jawab sosial; membentuk generasi yang "berbakat, baik hati, dan tangguh"; berupaya untuk segera menguniversalkan pendidikan umum.

Keempat, ciptakan terobosan dalam pendidikan tinggi dan pendidikan vokasi. Universitas harus menjadi pusat produksi ilmu pengetahuan dan teknologi, inti inovasi dan kewirausahaan; yang menghubungkan pelatihan, penelitian, dan alih teknologi dengan kebutuhan pembangunan negara. Penting untuk membangun universitas-universitas besar bertaraf regional dan internasional, fasilitas pelatihan vokasi modern, untuk melatih sumber daya manusia berkualitas tinggi, yang berkontribusi pada terobosan negara dalam sains dan teknologi, industrialisasi, dan transformasi digital.

Kelima, dorong integrasi internasional dalam pendidikan. Berintegrasilah untuk belajar dari yang terbaik, kurangi kesenjangan, dan sebarkan standar; dorong pelatihan bersama, keterkaitan program, pengakuan kredit, pertukaran dosen-mahasiswa, dan tarik akademisi internasional; dengan demikian, status pendidikan Vietnam akan meningkat.

Keenam, uruslah pembentukan tim guru dan administrator pendidikan. Guru adalah jiwa pendidikan, faktor penentu keberhasilan atau kegagalan inovasi. Guru tidak hanya mentransfer ilmu, tetapi juga menanamkan aspirasi, menumbuhkan kepribadian, dan menyalakan keyakinan dalam diri siswa. Oleh karena itu, guru sendiri harus terus belajar, berkreasi, dan menjadi teladan. Undang-Undang Guru yang disahkan oleh Majelis Nasional merupakan landasan untuk menjamin peningkatan kehidupan materi, hak, dan kepentingan yang sah, sekaligus meningkatkan standar profesional, etika, tanggung jawab, dan status sosial guru.

Ketujuh, dorong transformasi digital dan kecerdasan buatan (AI) dalam pendidikan. Ubah teknologi menjadi kekuatan pendorong inovasi fundamental dan komprehensif: pengajaran dan pembelajaran yang fleksibel, materi pembelajaran terbuka, platform digital yang aman dan manusiawi; tingkatkan kapasitas digital guru dan siswa; pastikan keamanan dan keselamatan data.

Kedelapan, prioritaskan investasi di bidang pendidikan. Berinvestasi di bidang pendidikan berarti berinvestasi untuk masa depan bangsa. Rencana induk, tata sistem (terutama perguruan tinggi negeri) untuk membentuk pusat pelatihan, riset, dan inovasi yang setara dengan kawasan, mencapai tingkat internasional; gunakan belanja publik secara efektif, jangan sampai terpencar; perkuat kerja sama publik-swasta, mobilisasi sumber daya sosial secara intensif untuk bergandengan tangan dalam upaya mencerdaskan masyarakat.

Kesembilan, membangun masyarakat pembelajar, pembelajaran sepanjang hayat. Di era Revolusi Industri Keempat, pengetahuan berubah setiap hari, setiap jam; apa yang maju hari ini mungkin sudah ketinggalan zaman besok. Oleh karena itu, pembelajaran bukan hanya kebutuhan pribadi, tetapi harus terlebih dahulu dilihat sebagai tanggung jawab politik, sebuah tindakan revolusioner yang berkelanjutan bagi setiap warga negara. Di usia, bidang, atau profesi apa pun, kita harus belajar untuk tidak tertinggal, belajar menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi, belajar mengembangkan diri, dan berkontribusi membangun negara yang kuat dan sejahtera.

Giáo dục chuyển từ cải cách 'chỉnh sửa' sang kiến tạo - Ảnh 1. — Sekretaris Jenderal To Lam berbicara di konferensi tersebut

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan berjanji untuk "memahami sepenuhnya dan segera menerapkannya"

Menerima pendapat dan permintaan Sekretaris Jenderal To Lam, Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son mengatakan dia akan sepenuhnya memahami arah inovasi dalam berpikir, bergeser dari reformasi dan penyuntingan ke kreasi, pengembangan dan tujuan, dan berusaha untuk melaksanakan pendidikan universal di tingkat umum...

Resolusi 71 menunjukkan visi yang jauh ke depan, tindakan yang nyata, dan kepraktisan yang tinggi. Resolusi ini menunjukkan arahan Komite Sentral Partai dan Politbiro, tetapi pertama-tama, perhatian, kecemasan, keinginan, dan kasih sayang khusus dari Sekretaris Jenderal To Lam. Menteri Nguyen Kim Son Ia mengatakan dan menegaskan bahwa ia akan bekerja sama dengan seluruh industri untuk melaksanakan Resolusi 71 Politbiro serta arahan Sekretaris Jenderal sejak hari pertama tahun ajaran baru.

Giáo dục chuyển từ cải cách 'chỉnh sửa' sang kiến tạo - Ảnh 2. — Sekretaris Jenderal To Lam meminta agar pendidikan mengambil langkah-langkah yang mengutamakan kualitas, keadilan, integrasi, dan efisiensi.

Bapak Nguyen Kim Son menambahkan bahwa Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan segera menyelesaikan penilaian proses pelaksanaan Program Pendidikan Umum 2018; mengembangkan rencana baru untuk buku pelajaran, buku teks elektronik, dan materi pembelajaran elektronik; menerbitkan dan melaksanakan program pendidikan prasekolah baru; dan segera melaksanakan pembangunan sekolah berasrama dan semi-asrama di daerah perbatasan dan memperkuat ruang kelas.

Bersamaan dengan itu, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan juga melakukan penataan kembali jaringan perguruan tinggi, sekolah tinggi, dan sekolah kejuruan, mengurangi jumlah; meningkatkan mutu, melakukan restrukturisasi di lingkungan perguruan tinggi dan perguruan tinggi, menerapkan model tata kelola digital yang cerdas, menghilangkan lembaga perantara; membangun dana beasiswa nasional dan kebijakan untuk mendukung peserta didik; menerapkan secara kuat strategi AI dalam pendidikan, transformasi digital, dan pengembangan sekolah cerdas, menghubungkan dan mengoperasikan basis data catatan pembelajaran sepanjang hayat peserta didik sejak awal tahun 2026.

Mengatasi tantangan baru dengan semangat "Saya orang Vietnam"

Berbicara pada upacara tersebut, Kieu Tuan Dinh, mahasiswa angkatan ke-67 Sistem Tertanam dan IoT, Universitas Sains dan Teknologi Hanoi, mengatakan: "Di masa mendatang, ketika generasi kita melangkah ke dunia, kita tahu bahwa dengan persaingan yang tak kenal kompromi di bidang teknologi, teknik, dan perdagangan dunia, kita akan menghadapi tantangan baru yang sama beratnya. Untuk menang, kita tidak hanya membutuhkan kemauan dan tekad, tetapi juga kecerdasan dan kemampuan baru yang sesuai dengan tuntutan zaman. Dengan menilik sejarah dan pelajaran dari para leluhur kita, kita akan bersandar teguh pada tradisi budaya, identitas, dan semangat humanis bangsa Vietnam. Kita akan rendah hati, jujur, dan berani untuk belajar dari dunia, menghadapi dan mengatasi tantangan baru dengan semangat "Saya orang Vietnam".

Source: https://thanhnien.vn/giao-duc-chuyen-tu-cai-cach-chinh-sua-sang-kien-tao-185250906081912019.htm