Pendidikan berkelanjutan di Hanoi telah berubah secara dramatis dalam kualitas dan kuantitas.

Pada tahun ajaran 2023-2024, Jaringan Pendidikan Berkelanjutan Kota Hanoi mencakup: 29 pusat pendidikan kejuruan - pendidikan berkelanjutan (GDNN - GDTX), 53 sekolah menengah dan perguruan tinggi yang menggabungkan pendidikan umum dengan pelatihan kejuruan; 579 pusat pembelajaran masyarakat, 912 pusat TI dan bahasa asing, serta 95 pusat pelatihan keterampilan.

Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Hanoi Tran The Cuong berbicara di konferensi tersebut.

Jumlah siswa program Pendidikan Berkelanjutan di tingkat SMP mencapai lebih dari 1.700 siswa, dan jumlah siswa program Pendidikan Berkelanjutan di tingkat SMA mencapai lebih dari 51.000 siswa (termasuk siswa yang belajar di pusat dan perguruan tinggi pendidikan vokasi dan pendidikan berkelanjutan). Karakteristik staf di pusat pendidikan vokasi dan pendidikan berkelanjutan adalah rendahnya jumlah guru yang digaji, terutama guru kontrak.

Dengan semangat tekad untuk mengatasi kesulitan dan aktif berinovasi dalam pengorganisasian dan pengelolaan unit, hasil pelatihan dan pembelajaran mahasiswa GDTX berangsur-angsur membaik; jumlah mahasiswa dengan hasil pelatihan yang baik dan pembelajaran yang sangat baik pun tinggi.

Pada tahun ajaran 2023-2024, 20 guru berpartisipasi dalam kompetisi guru berprestasi Program Pendidikan Berkelanjutan tingkat SMA; hasilnya, 5 guru meraih juara pertama. Dalam kompetisi untuk memilih siswa berprestasi dalam mata pelajaran budaya Program Pendidikan Berkelanjutan tingkat SMA, hampir 1.000 siswa berpartisipasi dan banyak siswa meraih hadiah utama.

Untuk mendorong pencapaian hasil tersebut, pada tahun ajaran 2024-2025, Dinas Pendidikan Berkelanjutan Hanoi telah menetapkan 7 tugas utama; antara lain: mempromosikan kegiatan untuk membangun masyarakat pembelajar; memberikan perhatian pada penyelenggaraan Pekan Pembelajaran Sepanjang Hayat, Hari Budaya Buku dan Membaca Vietnam; mengevaluasi dan memberikan penghargaan kepada Unit Pembelajaran dan Komunitas Pembelajar; memperkuat arahan dan penyempurnaan jaringan fasilitas Pendidikan Berkelanjutan; meningkatkan kualitas staf manajemen dan kolaborator; memobilisasi sumber daya untuk Pendidikan Berkelanjutan; mempromosikan penerapan TI dan transformasi digital dalam manajemen dan administrasi fasilitas Pendidikan Berkelanjutan; menerapkan transkrip digital, dan meningkatkan efektivitas pengajaran dan pembelajaran di lingkungan digital. Khususnya, Pendidikan Berkelanjutan merupakan sektor terdepan dalam melaksanakan rencana untuk membawa Hanoi bergabung dengan jaringan Kota Pembelajar UNESCO.

Dalam konferensi yang merangkum tahun ajaran 2023-2024 dan menetapkan tugas untuk tahun ajaran 2024-2025 yang diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan dan Pelatihan Hanoi pada pagi hari tanggal 15 Agustus, banyak rekomendasi dari pusat pendidikan prasekolah, pusat pendidikan berkelanjutan, dan lembaga pelatihan kejuruan disampaikan terkait mekanisme otonomi keuangan; standar pengumpulan biaya sekolah; kekurangan staf pengajar; fokus pada emulasi dan pemberian penghargaan; pengumuman awal struktur format, bank soal ujian kelulusan SMA sesuai program baru serta peraturan kelulusan SMA tahun 2025; promosi program komunikasi tentang sistem sekolah kejuruan untuk meningkatkan kesadaran orang tua dan masyarakat. Selain itu, banyak unit mengusulkan pengalihan unit pendidikan berkelanjutan ke Dinas Pendidikan dan Pelatihan demi kemudahan dan kesesuaian dalam hal administrasi dan bimbingan profesional.

Bahasa Indonesia: Sangat menghargai hasil dan upaya yang mengagumkan dan membanggakan dari sektor Pendidikan Berkelanjutan Hanoi pada tahun ajaran lalu, Wakil Kepala Departemen Pendidikan Berkelanjutan ( Kementerian Pendidikan dan Pelatihan ) Vu Thi Tu Anh berharap bahwa sektor Pendidikan Berkelanjutan Hanoi akan terus mempromosikan prestasi di tahun ajaran mendatang. Mengenai peraturan kelulusan dan format ujian kelulusan pada tahun 2025, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan segera menerbitkannya; mengenai masalah mendefinisikan posisi gelar profesional di sektor Pendidikan Berkelanjutan, Departemen Pendidikan Berkelanjutan berkoordinasi dengan Departemen Guru untuk meninjau dan memasukkannya dalam program kerja 2025. Dengan koneksi ke pengajaran budaya, unit Pendidikan Berkelanjutan perlu meneliti dan meninjau dengan benar dan segera memberi saran sehingga Departemen dapat memiliki penilaian yang mendasar dan metodis di tahun ajaran baru, memastikan kualitas Pendidikan Berkelanjutan.

Menutup konferensi, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Hanoi Tran The Cuong berbagi dengan sektor pendidikan berkelanjutan dan mengatakan bahwa dalam waktu dekat, ia akan memberi saran dan merekomendasikan Komite Rakyat Kota untuk meninjau, menyesuaikan, dan menyempurnakan perencanaan dan pengelolaan sistem pendidikan berkelanjutan.

Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Hanoi mencatat bahwa sektor Pendidikan Berkelanjutan harus memperhatikan dan meninjau kondisi fasilitas dan peralatan pengajaran untuk memastikan keamanan dan keselamatan bagi siswa sebelum tahun ajaran baru 2024-2025; pada saat yang sama, ia mengatakan bahwa ia akan terus memperhatikan pelatihan dan pengembangan staf pengajar, secara aktif melaksanakan tugas, dan segera mewujudkan Undang-Undang Ibu Kota yang telah diamandemen...

Sumber: https://kinhtedothi.vn/giao-duc-thuong-xuyen-tai-ha-noi-thay-doi-vuot-bac-ve-chat-va-luong.html