'Tanpa kelas tambahan, guru tidak ingat nama, tidak peduli seberapa bagusnya kamu, kamu hanya akan mendapat 5 poin'

[iklan_1]

Setelah VTC News menerbitkan artikel tentang pengajaran dan pembelajaran tambahan, banyak pembaca mengirimkan komentar yang mengungkapkan kemarahan mereka atas masalah ini. Mereka juga menyarankan agar guru dan manajer dikeluarkan dari industri karena membiarkan situasi ini terulang selama bertahun-tahun.

Masalah bimbingan belajar tambahan semakin meluas. (Ilustrasi: D.N)

'Tidak ada kelas tambahan, aku tidak ingat namamu'

Pembaca Ngoc Bao melaporkan bahwa anaknya berada dalam situasi di mana seluruh kelas datang ke rumah guru untuk kelas tambahan dan mendapat perlakuan istimewa, sementara siswa yang tidak masuk kelas sering diingatkan dan "diawasi".

Di kelas 6-7, anaknya adalah juara kelas, di tim matematika, tetapi musim panas lalu, gurunya mengubah lokasi kelas dari sekolah ke rumah. Setelah 2 bulan, guru tersebut memberi tahu orang tua untuk membayar les tambahan untuk anak mereka, tanpa persetujuan sebelumnya. "Meskipun saya cukup kesal, saya tetap membayar les tambahan anak saya dan kemudian meminta izin guru untuk mundur dari tim matematika yang menyamar ini," kata orang tua tersebut.

Sejak awal tahun ajaran, dia hampir tidak pernah meminta saya berbicara, memberi saya pekerjaan rumah, atau mengoreksi pekerjaan saya seperti sebelumnya. Saya bahkan merasa terisolasi di kelas. Dari seorang anak yang mencintai matematika, sekarang saya harus menghadapi tekanan darinya dengan sikap yang tidak senang.

Pembaca Nguyen Van Manh menceritakan kisah murid kelas duanya. Pada hari pertama tahun ajaran baru, guru tersebut mengumumkan di grup informasi orang tua kelas bahwa "keluarga mana pun yang menitipkan anak mereka ke rumahnya untuk kelas tambahan akan mendapat nilai bagus, yang tidak akan mendapat nilai jelek, dan dia tidak bertanggung jawab." Tiga minggu setelah sekolah dimulai, anak-anak yang tidak mendaftar untuk kelas tambahan dikirimi SMS oleh guru yang mengeluh bahwa mereka lambat belajar, kurang pandai, dan jika mereka tidak menunjukkan peningkatan, mereka bisa saja tidak naik kelas.

Haruskah saya mengirim anak saya ke kelas tambahan?

Situasi serupa juga dialami oleh Bapak Hoang Chi Duc. Karena beliau tidak mengikuti les tambahan apa pun, terutama Sastra, dengan wali kelasnya, nilai ujian anaknya (kelas 2) selalu di bawah 7 poin dan beliau dirundung. Untuk mata pelajaran lain, nilai ujian tengah semester dan 1 periode selalu di bawah 5 poin. Putrinya bahkan bercerita bahwa karena beliau tidak pergi ke rumah wali kelasnya untuk les tambahan, "Ibu tidak ingat nama saya," tetapi hanya ingat nama-nama dan sering meminta siswa yang datang ke rumahnya untuk memberikan komentar.

Para siswa yang mengikuti kelas tambahan di rumahnya sudah tahu ujiannya sebelumnya dan nilai mereka selalu sangat tinggi. Untungnya, saat ujian akhir, sekolah menerapkan sistem penilaian dan nilai anak saya di atas 8 untuk semua mata pelajaran.

"Tahun lalu, saya kelas 2 SD dan tidak pergi ke rumah guru untuk belajar, jadi saya hanya murid yang baik dan tidak mendapatkan sertifikat Anak Baik Paman Ho. 38/39 siswa lainnya pergi ke rumah guru untuk belajar, jadi sebagian besar ujian Matematika dan Bahasa Vietnam mereka mendapat 10 poin di akhir tahun," tulis akun Le Phuc.

Cukup trik untuk memaksa siswa mengambil kelas tambahan

Sebagai seorang guru sekolah dasar di Hanoi , pembaca Mai Pham mengatakan ia mengenal banyak guru di sekolahnya yang memaksa siswanya mengikuti kelas tambahan melalui kisah rekan kerja, tetangga, dan siswa. Masalah kelas tambahan ini semakin parah ketika guru sekolah dasar tidak mengizinkan siswanya tidur siang karena mereka tidak mengikuti kelas tambahan. Pembaca ini sendiri merasa malu dan dipermalukan di hadapan orang tua dan masyarakat.

Pembaca Ngo Thuy Hang berbagi bahwa ia adalah seorang guru SMA dan sering menghadapi pertanyaan dan kekhawatiran dari orang tua, "Mengapa anak-anak belajar dari sekolah dasar hingga sekolah menengah, menerima sertifikat prestasi setiap tahun, tetapi nilai ujian masuk SMA mereka rendah, bahkan hanya cukup untuk lulus?" Ini juga merupakan konsekuensi dari kegiatan belajar mengajar tambahan. Orang tua yang menyekolahkan anak-anak mereka di kelas tambahan harus mencari tempat yang berkualitas, bukan hanya pergi ke kelas untuk menyenangkan guru, agar anak-anak mereka tidak "dirundung".

Pembaca Ly Long berkomentar: "Saya telah mengajar selama 14 tahun, tetapi saya belum pernah menjadi tutor, mengajar kelas tambahan, atau mengikuti pelatihan tambahan, meskipun banyak orang tua yang meminta saya untuk mengajar. Bagi saya, semua siswa sama dan perlu diperlakukan setara dan transparan."

Banyak orang mengatakan bahwa pengajaran dan pembelajaran tambahan justru menjadi beban bagi siswa dan orang tua. (Ilustrasi: D.N)

Hingga kini, ketika para siswa lulus dan mulai bekerja, pada Hari Guru, mereka semua mengenang, menyampaikan salam, dan mendoakan kesehatan dari lubuk hati dengan segala rasa hormat kepada para guru. Itu jauh lebih berharga daripada uang dari les privat.

Nguyen Tien menyatakan persetujuannya terhadap cerita-cerita yang dibagikan orang tua di media tentang masalah pengajaran dan pembelajaran tambahan saat ini. Setelah bekerja sebagai guru di Kota Thu Duc (HCMC) selama 21 tahun, pembaca ini memahami segala macam tipu muslihat dan cara memaksa siswa mengikuti kelas tambahan demi mendapatkan uang.

Misalnya, di awal tahun ajaran, guru terus-menerus menguji siswa dan memberi mereka nilai rendah. Guru menunjukkan kekhawatiran mereka tentang situasi belajar siswa dan menyarankan mereka untuk mengambil kelas tambahan. Jika mereka ingin memiliki prestasi akademik yang baik, mendapatkan hasil yang baik, atau diterima di universitas di masa depan, mereka harus mengambil kelas tambahan di sekolah bimbingan belajar.

Cara lain untuk menekan orang tua adalah dengan mempertahankan siswa berprestasi di kelas lama, dan menempatkan siswa berprestasi, rata-rata, dan tidak berprestasi dalam satu kelas, dan kelas ini juga menempatkan guru yang buruk. Ketika semua siswa berprestasi ditempatkan dalam satu kelas, ada beberapa anak yang sangat berprestasi, tetapi kesedihan dan ketidakpuasan justru memicu mereka untuk merokok, tulis Nguyen Tien.

'Mengundang' guru ekstrakurikuler keluar dari industri?

Akun Nguyen Vuong berkomentar, "Belajar dan mengajar tambahan adalah kebutuhan peserta. Sektor pendidikan perlu mengelola agar tidak ada hal-hal negatif, tidak semua yang tidak dapat dikelola dilarang."

Pembaca Tran Van Huyen berkomentar bahwa praktik bimbingan belajar telah tertanam kuat di alam bawah sadar sebagian besar guru yang mengajar mata pelajaran terkait ujian. Pencegahan maraknya praktik bimbingan belajar ini membutuhkan kerja sama semua pihak, termasuk orang tua. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan disarankan untuk mengambil tindakan tegas terhadap pihak sekolah dan pimpinan daerah jika terjadi praktik bimbingan belajar, dan bahkan dapat mengeluarkan guru dan sekolah yang membantu dalam kegiatan bimbingan belajar.

Banyak pembaca menyarankan agar Kementerian Pendidikan dan Pelatihan melarang guru sekolah dasar dan menengah untuk mengajar atau mengambil kelas tambahan. Hal ini tidak hanya tidak efektif, tetapi juga membuat stres bagi siswa yang harus belajar dua kali sehari di sekolah, lalu pergi ke rumah guru mereka untuk belajar hingga pukul 8 atau 9 malam. Para siswa masih terlalu muda, dan jika mereka hanya fokus belajar seperti itu, hal itu akan sangat memengaruhi kesehatan mereka dan membuat mereka kelelahan mental.

Komentar (0)