Pelatihan metode pengajaran sesuai orientasi ujian kelas 10

Mempromosikan pelatihan profesional

Untuk membantu para guru memiliki pengetahuan dan keyakinan yang kuat terhadap metode pengajaran baru, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Hanoi dan Dinas Pendidikan dan Pelatihan unit-unit lain telah melaksanakan pelatihan profesional bagi para guru di sekolah-sekolah. Ini merupakan kesempatan berharga bagi para guru untuk bertukar, berbagi, dan meningkatkan kemampuan mereka dalam mengajar siswa secara efektif.

Guru sastra di tingkat sekolah menengah distrik Hoan Kiem berpartisipasi dalam pelatihan tersebut.

Seorang perwakilan dari Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kabupaten Me Linh mengatakan bahwa tahun ajaran ini, kabupaten tersebut memiliki 20 sekolah menengah dengan hampir 19.000 siswa; termasuk hampir 4.000 siswa kelas 9. Dalam sesi pelatihan baru-baru ini di Sekolah Menengah Trung Vuong (Me Linh), lebih dari 800 guru kunci sekolah menengah di kabupaten tersebut mendapatkan materi inti dalam pelaksanaan rencana tahun ajaran 2024-2025; termasuk metode pengajaran, ujian, dan penilaian siswa, terutama untuk siswa kelas 9.

Dalam Program Pendidikan Umum 2018, sastra merupakan mata pelajaran yang paling banyak berubah ketika materi-materi yang familiar dalam buku teks tidak lagi muncul dalam tes penilaian maupun ujian. Untuk membantu guru sastra kelas 9 agar fasih dalam metode dan orientasi pengajaran sastra, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Distrik Hoan Kiem baru saja menyelenggarakan konferensi pelatihan tentang metode pengajaran inovatif dan penilaian sastra kelas 9.

Pada pertemuan ini, guru Le Thi Thuy Lan - guru Sekolah Menengah Ngo Si Lien, perwakilan guru sastra di sekolah menengah di distrik Hoan Kiem berbagi keuntungan dan kesulitan dalam menyelenggarakan kegiatan pengajaran sastra kelas 9 dan kekhawatiran guru dalam proses pelaksanaan program.

Sebagian besar pertanyaan terkait dijawab oleh para ahli, yang jelas berorientasi pada inovasi metode pengajaran dan penilaian, yang bertujuan pada sasaran pengembangan kapasitas dan kualitas siswa secara komprehensif; berkontribusi pada peningkatan kualitas pengajaran di sekolah; sekaligus menjadi saluran informasi penting untuk dibagikan kepada orang tua.

Menyelaraskan metode pengajaran dengan struktur ujian kelas 10.

Sebelum dimulainya tahun ajaran baru, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Hanoi mengirimkan pemberitahuan kepada lembaga pendidikan di kota tersebut mengenai struktur, format, dan contoh soal ujian untuk ujian masuk sekolah menengah atas kelas 10.

Konten pelatihan profesional untuk kelas 9 semuanya terkait dengan orientasi ujian kelas 10.

Menurut para guru, penerbitan awal struktur, format, dan contoh soal ujian untuk ujian masuk kelas 10 membantu sekolah memiliki arahan yang jelas dan spesifik untuk melaksanakan rencana pengajaran dan peninjauan, terutama dalam menyusun soal ujian dan penilaian yang mengikuti kurikulum secara cermat.

Selama sesi pelatihan, sebagian besar konten tematik difokuskan pada bimbingan guru kelas 9 untuk secara efektif menjalankan tugas profesional mereka guna mempersiapkan siswa sebaik-baiknya dengan pengetahuan yang diperlukan sebelum ujian masuk kelas 10.

Berdasarkan struktur, format, dan contoh soal ujian untuk kelas 10, sekolah menengah pertama di kota tersebut akan menyelenggarakan kegiatan untuk membiasakan siswa dengan pedoman penilaian kurikulum baru.

Menurut Kepala Dinas Pendidikan dan Pelatihan Distrik Cau Giay, Pham Ngoc Anh, penerbitan struktur format ujian kelas 10 yang tepat waktu oleh Dinas Pendidikan dan Pelatihan Hanoi telah mendapat perhatian besar dari masyarakat, guru, dan siswa. Dengan sekitar 5.000 siswa yang akan mengikuti ujian kelas 10 pada tahun ajaran 2024-2025, Distrik Cau Giay segera mengerahkan 100% sekolah di distrik tersebut untuk melatih guru kelas 9, menugaskan para spesialis untuk mendampingi sekolah-sekolah guna mengatasi kesulitan, berbagi pengalaman, dan menerapkan materi yang dibutuhkan.

"Kami akan mengembangkan rencana pengajaran yang terperinci; membantu siswa membiasakan diri dengan format ujian sejak awal tahun ajaran, sehingga mereka dapat belajar dan meninjau secara efektif; dengan demikian meningkatkan hasil mereka dalam ujian kelas 10..." - kata Ibu Dao Thi Hoa, seorang guru di Sekolah Menengah Cam Thuong, distrik Ba Vi.

Untuk melaksanakan pengajaran dan peninjauan secara efektif bagi siswa kelas 9 sesuai Program Pendidikan Umum 2018, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Hanoi mendorong Dinas Pendidikan dan Pelatihan serta sekolah-sekolah untuk mengembangkan pertanyaan-pertanyaan ilustratif umum dan saling berbagi selama proses peninjauan, pengujian, dan evaluasi. Pertanyaan-pertanyaan ilustratif dapat disusun sesuai dengan jadwal tahun ajaran atau dibagi menjadi periode-periode pendek (berdasarkan bulan atau semester), dengan memastikan bahwa pertanyaan-pertanyaan tersebut benar-benar mengikuti isi dasar setiap mata pelajaran.

Sumber: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-tap-huan-phuong-phap-day-hoc-theo-dinh-huong-de-thi-lop-10.html