Kota Ha Long mempersiapkan Peta Jalan untuk bergabung dengan Jaringan Kota Pembelajaran Global UNESCO

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Quang Ninh dan Komite Rakyat Kota Ha Long telah bekerja sama dengan tim konsultan konstruksi untuk menyiapkan berkas pendaftaran untuk bergabung dengan jaringan kota pembelajaran global UNESCO.

Yang menghadiri konferensi konsultasi tentang kota pembelajaran global pada tanggal 13 Agustus adalah perwakilan dari Departemen Pendidikan Berkelanjutan, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan , Komisi Nasional Vietnam untuk UNESCO, Departemen Pendidikan dan Pelatihan provinsi Quang Ninh, kota Ha Long dan para ahli independen.

Delegasi bekerja sama dengan para pemimpin Kota Ha Long. (Foto: Tran Duc Quyet)

Sebagai pusat politik , administratif, ekonomi, budaya dan sosial provinsi Quang Ninh, kota Ha Long adalah salah satu dari dua kota yang berada langsung di bawah Komite Rakyat Provinsi Quang Ninh yang dipilih untuk berpartisipasi dalam penilaian, survei dan persiapan Peta Jalan untuk bergabung dengan Jaringan Kota Belajar UNESCO.

Kota Ha Long memiliki Teluk Ha Long, yang diakui UNESCO sebagai warisan alam dunia, yang menegaskan nilai-nilai globalnya yang luar biasa dalam hal estetika, geologi, dan geomorfologi. Kota ini selalu menjadi yang terdepan di provinsi ini dalam pencapaian pendidikan formal maupun dalam membangun masyarakat pembelajar, sehingga memiliki banyak syarat untuk menjadi kota pembelajar global.

Wakil Ketua Komite Rakyat Kota Ha Long, Nguyen Ngoc Son, berbicara di Konferensi Konsultasi Kota Belajar. (Foto: Tran Duc Quyet)

Berbicara di Konferensi tersebut, Wakil Ketua Komite Rakyat Kota Ha Long, Nguyen Ngoc Son, menyampaikan: "Berpartisipasi dalam Jaringan Kota Pembelajaran Global UNESCO membantu masyarakat Ha Long memiliki kondisi yang lebih kondusif untuk bertukar gagasan, pengetahuan, dan pengalaman dengan kota-kota anggota lainnya di seluruh dunia; sekaligus, meningkatkan prestise dan pengakuan komunitas internasional serta meningkatkan kemampuan untuk menarik investasi, sumber daya manusia, kesejahteraan, dan pembangunan berkelanjutan. Menyadari manfaat-manfaat tersebut, Ha Long bertekad untuk terus berupaya menjadi kota pembelajaran global dalam waktu dekat."

Dalam persiapan untuk melengkapi aplikasi keanggotaan Kota Pembelajaran UNESCO pada tahun 2025, Komite Rakyat Kota Ha Long juga menindaklanjuti dengan cermat Surat Keterangan Resmi Kementerian Pendidikan dan Pelatihan serta instruksi UNESCO mengenai pendaftaran keanggotaan Jaringan Kota Pembelajaran Global. Melalui peninjauan dan sintesis, kota ini sejauh ini telah mencapai 50 dari 57 indikator. Ke depannya, Kota Ha Long akan mendorong penerapan solusi yang sinkron, mempertahankan dan meningkatkan kualitas kriteria yang telah tercapai, serta melengkapi rangkaian indikator dan kriteria yang belum tercapai.

Pada pertemuan tersebut, delegasi survei menilai indikator yang telah dan belum tercapai serta mengidentifikasi kesulitan, masalah, dan hambatan, dan mengusulkan solusi untuk memperbaiki indikator yang belum tercapai dalam melaksanakan pembangunan kota Ha Long untuk menjadi "Kota Pembelajaran" global UNESCO; berkonsultasi tentang proses dan dokumen aplikasi untuk bergabung dengan kota pembelajaran global.

Bapak Nguyen Xuan Thuy, Wakil Direktur Departemen Pendidikan Berkelanjutan, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, berbicara di Konferensi Konsultasi Kota Pembelajaran. (Foto: Tran Duc Quyet)

Menyarankan agar Kota Ha Long mempersiapkan dengan cermat permohonannya untuk berpartisipasi sesuai dengan kriteria yang ditetapkan oleh UNESCO, Tn. Nguyen Xuan Thuy, Wakil Direktur Departemen Pendidikan Berkelanjutan, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, mengatakan bahwa kota tersebut harus fokus pada promosi keunggulan yang ada dan menonjolkan fitur uniknya, yang berbeda dari daerah lain.

Bapak Dao Quyen Truong, Wakil Direktur Departemen Diplomasi Kebudayaan dan UNESCO, Kementerian Luar Negeri, berbicara di Konferensi Konsultasi Kota Studi. (Foto: Tran Duc Quyet)

Bapak Dao Quyen Truong, Wakil Direktur Departemen Diplomasi Budaya dan UNESCO, Kementerian Luar Negeri, sekaligus Sekretaris Komisi Nasional Vietnam untuk UNESCO, mengatakan: "Melalui kunjungan survei dan peninjauan dokumen, kami menyadari bahwa Kota Ha Long telah melakukan banyak upaya, mulai dari kebijakan hingga perencanaan, dengan menugaskan tugas-tugas khusus kepada setiap unit untuk berpartisipasi dalam jaringan Kota Pembelajaran Global."

Namun, predikat kota pembelajaran global semakin bergengsi dan proses peninjauannya pun semakin ketat. Oleh karena itu, menurutnya, selain memenuhi kriteria dan indikator wajib, Kota Ha Long perlu menemukan poin-poin penting untuk dihormati, yaitu kriteria kunci yang ditetapkan oleh UNESCO, yang menunjukkan bahwa kota ini memprioritaskan pendidikan.

Ibu Tong Lien Anh, Wakil Direktur Institut Pembelajaran Sepanjang Hayat, berbicara di Konferensi Konsultasi Kota Pembelajaran. (Foto: Tran Duc Quyet)

Pakar Tong Lien Anh, Wakil Direktur Institut Pembelajaran Sepanjang Hayat, menegaskan: "Melalui survei di Museum dan Perpustakaan Provinsi, saya menyadari bahwa kota ini hanya berinvestasi besar pada "cangkang", tetapi isinya masih perlu banyak pertimbangan. Misalnya, Perpustakaan Provinsi, Anda hanya berfokus pada buku cetak dan mendigitalkannya, sementara era teknologi 4.0 telah membuka era di mana buku dan dokumen cetak tidak lagi berada dalam posisi monopoli. Untuk menciptakan warga digital dalam ekonomi pengetahuan, perlu mengembangkan perpustakaan digital dan memiliki koneksi dengan sistem perpustakaan nasional dan internasional."

Diversifikasi kelompok pembaca dan masyarakat kurang mampu (tuna rungu, tuna netra, dll.) belum mendapat perhatian yang semestinya, dan tidak ada ruang khusus bagi mereka yang ingin melakukan penelitian. Salah satu faktor yang sangat diperhatikan UNESCO adalah nilai-nilai budaya tak benda. Menurut para ahli, Ha Long perlu memperhatikan budaya bahari, sebuah kekuatan unik di wilayah ini. Yang terpenting, kota ini harus menegaskan komitmennya untuk memobilisasi semua sumber daya guna membangun kota pembelajaran. "Untuk meningkatkan prestise dan posisi Vietnam, kami berkomitmen untuk mendampingi dan mendukung kota ini agar dapat segera mencapai tujuan yang telah ditetapkan," ujar Ibu Tong Lien Anh.

Kelompok kerja melakukan survei di Perpustakaan dan Museum Provinsi Quang Ninh. (Foto: Tran Duc Quyet)

Sumber: https://baoquocte.vn/thanh-pho-ha-long-chuan-bi-cho-lo-trinh-gia-nhap-mang-luoi-thanh-pho-hoc-tap-toan-cau-cua-unesco-283097.html