Ujian kelulusan SMA bidang sastra tahun 2025 tidak akan lagi memiliki kertas ujian 12 halaman?

Soal Referensi Ujian Kelulusan SMA Sastra 2025 dengan Banyak Poin Baru

FOTO: SUMBER KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Pada sore hari tanggal 18 Oktober, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan secara resmi mengumumkan soal-soal acuan untuk ujian kelulusan SMA tahun 2025 untuk 17 mata pelajaran beserta jawabannya. Khususnya, ujian sastra menarik perhatian publik karena tidak memasukkan karya apa pun dalam buku teks yang berlaku saat ini, dan memiliki cara baru dalam menyusun soal dibandingkan dengan ujian program lama dengan banyak perintah baru, seperti mewajibkan siswa untuk menulis esai argumentatif 600 kata tentang soal dengan poin terbanyak, alih-alih membiarkan mereka bebas "menari dengan pena".

Ujian Sastra untuk kelulusan SMA 2025 "bertransformasi total"

Nguyen Van Thu, siswa kelas 12 SMA Tam Vu ( Hau Giang ), berkomentar bahwa ujian referensi sastra "cukup sulit dan sangat berdiferensiasi". Hal ini karena sejak pertanyaan nomor 3, siswa harus menunjukkan keefektifan suatu perangkat artistik, alih-alih "dibuka" dengan pertanyaan tentang perangkat retorika, genre, dan efek perangkat artistik dalam kalimat tertentu seperti sebelumnya. "Hal ini membuat siswa mudah bingung saat membaca soal," ujar siswa laki-laki tersebut.

Sementara itu, di bagian menulis, Thu mengatakan bahwa meskipun topiknya mengharuskan Anda untuk tetap berpegang pada kutipan, pertanyaan yang meminta Anda untuk menganalisis citra Hanoi masih sulit bagi mereka yang belum pernah ke ibu kota untuk merasakan suasana dan jalanannya. Hal ini menyulitkan Anda untuk menulis kalimat yang baik dan emosional. "Dengan pertanyaan 2, meskipun kecerdasan buatan mendekati kenyataan, akan lebih mudah bagi Anda untuk berbagi pandangan jika pertanyaannya menyebutkan isu-isu anak muda," kata Thu.

Thu juga menambahkan bahwa ini adalah pertama kalinya ia melihat persyaratan untuk menulis paragraf 200 kata, padahal persyaratan untuk menulis 600 kata telah diumumkan oleh para guru sejak lama. Thu juga mendukung persyaratan untuk menulis esai argumentatif sosial dalam 600 kata, karena sulit untuk memasukkan banyak ide dalam esai argumentatif sastra yang hanya 600 kata. "Saya merasa pertanyaannya jauh lebih mudah," ungkap siswa laki-laki itu, menambahkan bahwa membuat kerangka sebelum mengerjakan tes tampaknya wajib untuk pertanyaan ini.

"Secara umum, saya rasa tes ini cukup berbeda dan praktis, tetapi tidak mengikuti kurikulum buku teks ketika bagian menulis tidak membandingkan dua karya," kata Thu. Menurut siswa laki-laki tersebut, tes 600 kata tidak akan mampu mengisi 3 halaman kertas, sehingga mulai tahun 2025 dan seterusnya, tidak akan ada lagi kasus kandidat menulis hingga 12 halaman seperti sebelumnya.

Calon siswa di Kota Ho Chi Minh sebelum ujian kelulusan SMA tahun 2024 di bidang sastra

Seorang siswa kelas 12 di SMA Bach Dang ( Hai Phong ) menilai ujian sastra tahun 2025 sebagai "perubahan total". Pada bagian pemahaman bacaan, alih-alih menanyakan tentang bentuk puisi seperti biasa, ujian tersebut mengharuskan peserta untuk mengidentifikasi tanda-tanda bentuk puisi. Ini adalah perintah yang sangat baru dan mengharuskan siswa memiliki cara baru untuk menjawab, ungkap siswa laki-laki ini. "Namun, saya tidak terlalu khawatir karena para guru akan mengajari saya," kata siswa laki-laki tersebut.

Takut kehilangan poin dalam menulis

Siswa laki-laki ini menambahkan bahwa pertanyaan 1 di bagian menulis akan sulit bagi mereka yang tidak dapat menentukan persyaratan pertanyaan. Namun, mereka yang mendengarkan kuliah dengan saksama dan membentuk refleks alami tidak akan berkecil hati. Sedangkan untuk pertanyaan 2 tentang argumentasi sosial, pertanyaan ini dapat membantu siswa mengekspresikan pendapat mereka secara bebas, memanfaatkan banyak aspek, tidak hanya terbatas pada karya tertentu. "Saya bisa mendapatkan lebih dari 8 poin dengan pertanyaan ini," kata siswa laki-laki tersebut.

"Saya pribadi benci harus menghafal kerangka soal setiap hari dan saya tidak pernah mendukung isu ini. Saya cukup menyukai pertanyaan terbuka yang ada saat ini, meskipun awalnya cukup sulit karena akan ada banyak jenis pertanyaan baru, yang mengharuskan siswa untuk bertukar pikiran, meneliti, dan memperbarui peristiwa terkini agar dapat mengerjakannya. Namun, setiap ujian membutuhkan keterampilan belajar agar dapat mengerjakannya dengan baik, jadi saya tidak merasa tertekan," tambah siswa laki-laki tersebut.

Namun, siswa laki-laki ini juga menunjukkan kesulitan dalam menuliskan jumlah kata yang tepat yang dibutuhkan ujian karena ia dan teman-teman sekelasnya sering "menulis berlebihan" dalam ujian karena terlalu banyak bagian yang harus diselesaikan. "Jadi saya juga khawatir apakah saya akan mendapat masalah jika saya melakukannya saat ujian atau apakah para guru akan fleksibel dalam hal ini," tanya siswa laki-laki itu.

Referensi jawaban mata pelajaran sastra ujian kelulusan SMA tahun 2025

FOTO: SUMBER KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Senada dengan itu, Nguyen Thi Thanh My, siswa kelas 12 di SMA Nguyen Thi Minh Khai (HCMC), juga khawatir penguji akan mengurangi poin jika ia menulis kurang atau lebih dari jumlah kata yang diwajibkan. Jumlah kata yang ditentukan, sekitar 200 atau 600 kata, juga mengharuskan siswa berlatih menulis "banyak" agar dapat mengembangkan ide dan alur tulisan sesuai kebutuhan, imbuh My.

Kesulitan lain dalam ujian referensi sastra, menurut My, adalah ketidakjelasan apakah isi bagian penulisan mengikuti urutan esai argumentatif sastra 200 kata dan esai argumentatif sosial 600 kata, atau apakah ujian resmi akan mengalami perubahan. Pasalnya, selama ini, esai argumentatif sosial lebih pendek daripada esai argumentatif sastra, bukan sebaliknya seperti ujian referensi saat ini, dan hal ini berdampak signifikan pada cara belajar para kandidat.

"Dulu, kami terbiasa menulis esai sastra yang panjang, dan itu sudah menjadi kebiasaan saat ujian. Jadi, kalau tidak dipisahkan dengan jelas, akan sangat sulit bagi kami untuk meninjaunya," ujar My. Ia menambahkan, karena soal ujian berasal dari karya di luar buku teks, siswa harus belajar menulis jenis esai yang tepat: membandingkan atau mengevaluasi dua karya yang berbeda, atau keduanya, yaitu membandingkan dan mengevaluasi.

Sumber: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-mon-ngu-van-se-khong-con-bai-lam-12-trang-giay-185241018203840246.htm