Dengan latar belakang kecerdasan buatan yang berkembang pesat, energi baru, dan ekonomi yang lemah, banyak provinsi dan kota di Tiongkok telah merestrukturisasi sistem pendidikan tinggi mereka untuk memenuhi kebutuhan industri dan strategi nasional.
Di Provinsi Ha Nam , universitas-universitas sedang mendorong pengembangan jurusan-jurusan baru untuk melayani ekonomi dan teknologi strategis. Institut Teknologi An Duong telah membuka 6 program studi baru terkait penerbangan dan ekonomi dataran rendah, termasuk transportasi pintar. Hal ini merupakan bukti nyata upaya untuk melatih sumber daya manusia ke arah industri-industri kunci.
Rencananya, pada tahun 2027, Ha Nam akan mendirikan lebih dari 200 program interdisipliner, yang mencakup 80% dari total program baru setiap tahunnya. Daftar pelatihan prioritas meliputi sirkuit terpadu, kecerdasan buatan, biomedis, teknologi kuantum, energi baru, material baru, dan ekonomi dataran rendah. Sementara itu, beberapa program yang kurang terkait dengan kebutuhan sosial akan dibatasi atau dihilangkan.
Departemen Pendidikan Ha Nam juga mendorong program pendidikan dasar untuk mengembangkan karakteristiknya sendiri, sangat mendukung bidang-bidang yang sedang berkembang, dan mempercepat pembukaan jurusan-jurusan yang mendesak. Jurusan-jurusan yang langka atau unik dilindungi dan diprioritaskan untuk mendapatkan sumber daya.
Sementara itu, Provinsi Hunan telah meluncurkan strategi reformasi komprehensif dengan visi untuk periode 2025-2026. Provinsi ini telah menerbitkan daftar jurusan yang mendesak, mengidentifikasi 16 sektor industri utama, termasuk AI, industri digital, dan teknologi kuantum. Berdasarkan hal ini, 70 sub-jurusan dan 183 program universitas yang sangat diminati telah diidentifikasi, dan daftar tersebut akan diperbarui setiap dua tahun untuk memastikan fleksibilitas.
Khususnya, Hunan telah mengadopsi mekanisme peringatan dini dan mekanisme keluar untuk menyaring program pelatihan secara efektif. Tahun ini, provinsi ini berencana untuk menangguhkan atau menarik 349 program universitas dan 157 program kejuruan, serta menambah 86 program universitas dan 347 program kejuruan baru.
Untuk memperkuat hubungan antara pendidikan dan produksi, Provinsi Hunan membangun 10 perguruan tinggi teknologi masa depan, 100 perguruan tinggi industri modern, dan 30 basis pelatihan teknik, yang bertujuan untuk membentuk jaringan pasokan sumber daya manusia yang terkait erat dengan industri.
Reformasi di Henan dan Hunan mencerminkan tren umum di Tiongkok yang mengaitkan pendidikan tinggi dengan kebutuhan pembangunan ekonomi dan sosial. Program pelatihan tidak hanya bertujuan untuk memberikan pengetahuan akademis, tetapi juga secara langsung melayani tujuan inovasi teknologi, pengembangan industri utama, dan peningkatan daya saing nasional.
Dalam jangka panjang, pendekatan ini akan membantu pendidikan tinggi Tiongkok menjadi lebih fleksibel dalam menghadapi perubahan cepat dalam sains dan teknologi global, sekaligus menciptakan tenaga kerja berkualitas tinggi yang berkontribusi pada strategi pembangunan berkelanjutan negara tersebut.
Mengantisipasi tren restrukturisasi sistem pendidikan tinggi, Universitas Zhengzhou telah meluncurkan program studi di bidang konstruksi dan transportasi pintar, yang mendukung strategi infrastruktur nasional. Sementara itu, Universitas Henan telah mengembangkan ilmu dan teknologi energi baru untuk mencapai tujuan karbon ganda, yang bertujuan mencapai netralitas emisi pada tahun 2060.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/trung-quoc-tai-cau-truc-dai-hoc-don-lan-song-cong-nghiep-moi-post751041.html
Komentar (0)