Sekolah berjuang untuk mencegah STEM 'ditunda'

Pada sore hari tanggal 3 Desember, Kelompok Industri dan Energi Nasional Vietnam (Petrovietnam) berkoordinasi dengan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk menyelenggarakan konferensi guna menerapkan program Inovasi STEM Petrovietnam guna membangun 100 ruang praktik STEM berstandar internasional pada tahun 2025 di 34 provinsi dan kota di seluruh negeri.

Pada konferensi tersebut, Bapak Luu Van Thong, Kepala Sekolah Menengah Cau Giay ( Hanoi ), menyampaikan bahwa pada bulan Mei 2025, sekolah tersebut menyambut kunjungan Sekretaris Jenderal To Lam dan memperkenalkan ruang kelas STEM modern. Namun, permasalahannya adalah bagaimana menjaga ruang kelas STEM tersebut tetap "hidup", beroperasi, dan tidak ditutup.

Siswa Sekolah Menengah Cau Giay (Hanoi) berkompetisi dalam bidang Robotika.

Dalam menentukan bahwa untuk mengoperasikan ruang STEM, masalahnya terletak pada manusia. Tepat pada musim panas tahun ajaran lalu, Dewan Direksi memilih guru-guru di bidang Ilmu Pengetahuan Alam, Teknologi Informasi, dan guru-guru muda yang memiliki kemampuan mengakses teknologi dengan cepat untuk pelatihan. Pada awal tahun ajaran 2025-2026, para guru sangat yakin dalam menguasai teknologi dan peralatan robotik.

"Siswa juga harus memiliki pemahaman dan penguasaan teknologi yang mendalam. Sekolah terus memilih kelompok siswa yang bersemangat tentang teknologi dan STEM untuk berlatih, mengoperasikan peralatan sendiri, atau mengoperasikannya di bawah pengawasan guru," ujar Bapak Thong.

Agar pembelajaran lebih terasa nyata, sekolah menyelenggarakan turnamen Robot dan STEM yang dapat diikuti siswa. Para siswa sangat antusias untuk berpartisipasi. Sekolah Menengah Cau Giay juga mendirikan Klub AI dan Robotika bersama 11 klub lainnya, menciptakan lingkungan yang dapat diikuti siswa secara rutin.

Dalam waktu dekat, siswa sekolah akan berpartisipasi dalam kompetisi robotika nasional dan internasional. Dengan demikian, siswa akan memiliki lingkungan untuk belajar, merasakan pengalaman, dan berkembang pesat.

Direktur Departemen Pendidikan Umum (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan) Thai Van Tai mengatakan bahwa tujuan Program Pendidikan Umum 2018 adalah membentuk siswa dengan kualitas dan kompetensi inti warga negara abad ke-21. Di antara kompetensi yang perlu dikembangkan, harus ada kompetensi sains dan teknologi. Oleh karena itu, tugas mendesak sekolah adalah mempromosikan pengajaran terpadu agar siswa dapat mengembangkan kompetensi ini.

Bapak Tai menekankan bahwa dalam Program Pendidikan Umum 2018, pendidikan STEM merupakan persyaratan wajib, yang mengharuskan semua guru untuk meneliti dan menerapkannya secara serius. Setelah ruang kelas STEM tersedia, harus ada seseorang yang mengoperasikannya, jika tidak, kelas akan "ditutup", yang merupakan pemborosan.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan mengembangkan konten dan dokumen serta memobilisasi tim ahli pelatihan untuk memastikan bahwa ruang STEM beroperasi secara efektif, menjadi inti ekosistem pendidikan STEM, dan berkontribusi dalam menciptakan lingkungan belajar modern bagi siswa.

Direktur Departemen Pendidikan Umum mencatat bahwa ketika sekolah memiliki ruang kelas STEM, mereka perlu memperluasnya untuk melayani seluruh wilayah, dan tidak spesifik untuk satu sekolah, guna meningkatkan efisiensi investasi.

Rencananya, pada akhir tahun 2025, program ini akan membangun 3 ruang kelas STEM berstandar internasional di setiap provinsi/kota, yang terdiri dari 2 ruang kelas untuk SMA dan 1 ruang kelas untuk SMP.

Per 2 Desember, 100 ruangan telah disurvei untuk menyusun rencana implementasi. 14 ruangan telah selesai dan diserahkan kepada sekolah; 28 ruangan sedang dalam proses pemasangan; 58 ruangan sedang dalam tahap akhir pemilihan penyedia dengan perkiraan waktu implementasi sesuai jadwal. Ruangan STEM akan diserahkan kepada sekolah paling lambat 31 Desember tahun ini.

Sumber: https://tienphong.vn/truong-hoc-tran-tro-de-phong-stem-khong-dap-chieu-post1801642.tpo