Mengusulkan peraturan baru tentang pengajaran dan pembelajaran tambahan

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengusulkan peraturan baru tentang pengajaran dan pembelajaran tambahan.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyatakan bahwa baru-baru ini, Partai dan Negara telah mengeluarkan banyak pedoman dan kebijakan baru yang berdampak kuat, yang bertujuan untuk mendorong pembangunan dan terobosan dalam pendidikan dan pelatihan. Oleh karena itu, peninjauan dan pemutakhiran landasan hukum, politik , dan praktis dalam konteks baru diperlukan untuk menyesuaikan dan melengkapi secara tepat dalam pelaksanaan Surat Edaran No. 29/2024/TT-BGDDT (Surat Edaran No. 29).

Isi Surat Edaran yang telah direvisi dan ditambah dimaksudkan agar sesuai dengan kebutuhan praktis dalam pengelolaan kegiatan belajar mengajar tambahan, sesuai dengan ketentuan dalam Undang-Undang Pendidikan yang telah direvisi dan ditambah, Undang-Undang tentang Organisasi Pemerintahan, Undang-Undang tentang Guru, dan peraturan perundang-undangan terkait lainnya.

Lebih banyak fleksibilitas dalam jam bimbingan belajar di sekolah

Berdasarkan Surat Edaran No. 29, terdapat tiga mata pelajaran yang diperbolehkan untuk diajarkan dan dipelajari secara tambahan di sekolah tanpa memungut biaya pendidikan dari siswa dan hanya diperuntukkan bagi siswa yang mendaftar kelas tambahan per mata pelajaran, yaitu: siswa yang hasil belajarnya pada mata pelajaran terakhir semester sebelumnya kurang memuaskan; siswa yang dipilih oleh sekolah untuk membina siswa berprestasi; siswa tingkat akhir yang mendaftar secara sukarela untuk ujian ujian masuk dan ujian kelulusan sesuai dengan rencana pendidikan sekolah. Mengenai jumlah jam mengajar tambahan di sekolah, Surat Edaran 29 menetapkan bahwa setiap mata pelajaran dapat diselenggarakan paling lama 2 jam pelajaran/minggu (poin c, klausul 4, Pasal 5).

Dalam proses pelaksanaan Surat Edaran Nomor 29, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan berencana untuk melakukan penyesuaian dan amandemen terhadap ketentuan dalam butir c ayat 4 pasal 5 Surat Edaran Nomor 29 dengan tujuan untuk memberikan keleluasaan dalam jangka waktu pelaksanaan kegiatan belajar mengajar tambahan di sekolah, dengan memberikan kewenangan kepada Direktur Jenderal Pendidikan dan Pelatihan untuk memutus perkara atas permintaan Kepala Sekolah.

Secara khusus, rancangan Surat Edaran tersebut mengubah dan melengkapi, kepala sekolah akan mendasarkan pada kondisi praktis sekolah (dalam hal fasilitas, staf pengajar, waktu untuk menyelenggarakan sesi kedua pengajaran sesuai dengan rencana pendidikan sekolah, anggaran yang dialokasikan...) untuk mempertimbangkan kebutuhan dan kesesuaian, untuk menambah lebih banyak waktu mengajar dan belajar bagi beberapa siswa di sekolah untuk mengusulkan kepada Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan untuk mempertimbangkan dan memutuskan demi kepentingan siswa.

Perubahan dan penambahan ini tetap menjamin prinsip-prinsip inti dari Surat Edaran No. 29 tentang pengelolaan kegiatan belajar mengajar tambahan di sekolah, yaitu: tidak memungut biaya kepada siswa, tidak menambah tekanan belajar, tidak membatasi hak belajar siswa, meningkatkan dan memperbaiki mutu jam pelajaran sekolah, menyediakan waktu dan ruang bagi siswa untuk mengalami, berlatih, dan berlatih melalui kegiatan pendidikan sesuai dengan kebutuhan individu demi perkembangan yang menyeluruh.

Peraturan yang lebih ketat tentang pelaporan guru yang berpartisipasi dalam pengajaran ekstrakurikuler

Rancangan Surat Edaran tersebut juga menyesuaikan ketentuan mengenai syarat pendaftaran badan usaha bagi badan atau perseorangan yang menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar ekstrakurikuler yang memungut biaya dari peserta didik agar sesuai dengan ketentuan Undang-Undang Badan Usaha yang baru dalam rangka diversifikasi jenis usaha.

Selain itu, rancangan tersebut menambahkan ketentuan tentang pemutakhiran berkala pada portal informasi elektronik atau pengumuman di tempat kantor pusat lembaga bimbingan belajar pada saat melakukan publikasi informasi lembaga penyelenggara kegiatan bimbingan belajar di luar sekolah, guna meningkatkan efektivitas supervisi tepat waktu oleh masyarakat.

Rancangan undang-undang ini juga menetapkan peraturan yang lebih ketat terkait pelaporan oleh guru yang mengajar di sekolah ketika mereka berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler. Oleh karena itu, guru wajib melapor sebelum memulai kegiatan dan memperbarui laporan jika terjadi perubahan pada salah satu isi laporan. Peraturan ini bertujuan untuk memperkuat tanggung jawab manajemen Kepala Sekolah.

Menuju penghapusan “penyakit prestasi” dalam pendidikan

Rancangan Surat Edaran yang mengubah dan melengkapi tanggung jawab Komite Rakyat di tingkat kecamatan (mengalihkan tanggung jawab Komite Rakyat tingkat kabupaten/kota sebelumnya ke Komite Rakyat tingkat kecamatan) dan di tingkat provinsi untuk mematuhi Undang-Undang tentang Organisasi Pemerintahan Daerah No. 72/2025/QH15 tanggal 16 Juni 2025.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyatakan bahwa amandemen dan suplemen Surat Edaran tersebut tetap meneguhkan semangat pengabdian kepada peserta didik, sesuai dengan Undang-Undang Guru No. 73/2025/QH15 yang secara tegas melarang guru untuk "Memaksa peserta didik mengikuti kegiatan ekstrakurikuler dalam bentuk apa pun", menjaga citra dan martabat guru sesuai ketentuan Undang-Undang Pendidikan Tahun 2019 tentang perbuatan terlarang di lembaga pendidikan; berkontribusi dalam menjamin kepentingan yang sah dan adil bagi guru yang mengajar berbagai mata pelajaran di sekolah; membantu peserta didik menghilangkan kecenderungan untuk menekankan mata pelajaran tertentu, dengan tujuan menghilangkan hambatan prestasi dalam pendidikan.

Menurut Surat Kabar Pemerintah

• Lihat tautan sumber: https://baochinhphu.vn/de-xuat-quy-dinh-moi-ve-day-them-hoc-them-102251204212805782.htm

Sumber: https://baobacninhtv.vn/de-xuat-quy-dinh-moi-ve-day-them-hoc-them-postid432509.bbg