幸せな先生

歌が上手で、ダンスも美しく、仕事も子供たちも大好きだった彼女が、幼稚園の先生になる機会を得たのは39歳の時でした。90年代半ば、彼女はゴム農園で子供たちの世話をする労働者の一人でした。その農園は教育訓練省に管理委託されました。教員養成試験に合格し、2年間の勉強を経て卒業した彼女は、公立学校に就職しました。先生という仕事に就けた喜びに満たされていたのです。

その年、彼女はたった3つの部屋しかない高校で旅を始めました。その部屋は、理事会のための作業スペースと、数グループの生徒たちの勉強スペースに分かれていました。教室と名乗っていましたが、椅子は数脚しかなく、テーブルさえありませんでした。先生も生徒たちも、楽しく踊ったり、歌ったり、綴ったり、数を数えたり、足し算や引き算をしたりしていました。

インターンシップ期間を終えた彼女は、職員に抜擢され、毎年、課題を完璧にこなし、自ら教材を製作するなど、多くの活動を行い、優秀教師の称号を獲得しました。多くの子どもたちが「健康で良い子」の称号を獲得し、各学年から表彰を受けました。彼女は、自分が正しい職業を選び、その職業によって優れた教師へと成長し、各学年から認められ、そして何よりも保護者から信頼され、生徒たちから愛され、尊敬される教師へと成長できたことに、幸せを感じていました。

工業化と現代化の要請に応えるため、 教育訓練を根本的かつ全面的に革新し、非公立教育制度の強化と発展にも尽力しました。彼女は自身の経験と能力を活かし、大胆に私立幼稚園を設立・運営しました。これにより、当該地域に駐在する工業団地労働者の児童の就学ニーズに応え、地域の公立学校の逼迫問題の解決に貢献しました。

家族の信頼と支えは、彼女に「人を育てる」というキャリアを続けるさらなるモチベーションを与えました。タイズオン幼稚園に、希望を込めて金銭面でも物資面でも投資し、献身的に尽くすこと。それが彼女の信念であり、貢献したいという願いでもあります。当初は2つのグループに分かれ、初日にはわずか20人の子どもたちが通っていましたが、毎年、子どもたちの就学率は飛躍的に増加しています。教育の質は管理機関から高く評価され、教育委員会も規律ある運営を行うようになり、学校は地域の教育における明るい兆しとなっています。彼女は、子どもたちを直接見守り、教育し、日々成長していく子どもたちの姿を見守ることができることに喜びを感じています。

時は流れ、30回の渡し舟で川を渡り、その先生は60歳近くになりましたが、今もなお、自ら市場へ足を運び、野菜一房、肉一キロ、魚一匹までを厳選し、自ら加工・調理することで、生徒たちに栄養価の高い食事を提供し、食の安全と衛生を確保しています。さらに、先生は授業、授業参観、教育施設の運営・管理にも熱心に取り組んでいます。子どもたちがぐっすりと食べ、ぐっすり眠り、夢中で遊び、勉強する姿を見ることが、先生にとっての喜びであり、教育者としての道を歩み続ける原動力となっています。

先生と生徒たちの幸せなひととき。写真：ブイ・ヴァン・ソン

一人ひとりが価値を創造し、成功への願望と志を持つ時、初めて幸福が花開くことを私たちは知っています。なぜなら、それは学び、訓練し、献身し、そして成熟していくプロセスだからです。そして、その教師の幸福はポジティブなエネルギーの源となり、同僚、保護者、そして幼稚園の生徒たちへと広がり、学校での毎日が真に幸せな日となるのです。

ブイ・ヴァン・ソン

出典: https://baodongnai.com.vn/van-hoa/202511/ba-giao-hanh-phuc-3a22042/