2023年に国家優秀教員・管理者として表彰されるハティン省の3名の教員の一人に選ばれたことは、グエン・ティ・ガー氏(タック・ハー職業教育・継続教育センター)にとって大きな栄誉です。これは、若い教員である彼女にとって、自らが選んだ道にさらに努力を続けるための大きな励みにもなっています。
グエン・ティ・ンガさん(1990年生まれ)は、職業教育継続教育センター(VET)で11年間学生とともに活動する中で、自分の選択が非常に正しく適切だったことを次第に実感するようになりました。
グエン・ティ・ンガさん - タック・ハー地区継続教育・職業訓練センターの教師。
グエン・ティ・ンガさんが教師の道に進んだのは、父親が早くに他界し、当時、家族が極めて困難な状況にあったことがきっかけでした。ンガさんは、母を慰めるため、そして学費を節約するために、実家に近いハティン大学で物理教育を専攻しました。2012年に優秀な成績で卒業したンガさんは、タックハー地区の職業教育・継続教育センターで働き始めました。入学資格が低かったため、教師たちは常に模索と革新を続け、授業を魅力的で魅力的なものにする必要がありました。
彼女の関心事は、すべての生徒の学習意欲です。
2020年、若い教師はインターネットで情報収集中にSTEM教育法に出会いました。これは、理論と実践を結びつけ、授業を実生活に即したものにし、生徒の能力を伸ばすことで、イノベーションの潮流に合致する教育法の一つです。彼女は読み進めるうちに、その魅力にますます魅了されていきました。
STEMメソッドを教育に応用するという自身の決意を果たすため、彼女はこのコースを受講し、先輩教員や様々な情報源から学びました。2020年には、新しい教授法の活用に加え、ンガさんは物理の授業にSTEMメソッドを導入しました。また、ンガさんは職業教育・継続教育システムにおいて、この新しい教授法を適用した最初の教師の一人となりました。
STEM活動は各クラスの生徒の創造性と能力を促進しました。
生徒たちの強みを活かし、教科書の知識を実際の状況に応用することで、創造的な体験学習セッションは生徒たちを魅了し、授業に積極的に参加させました。その結果、2021-2022年度にはカタパルトと長距離水ロケット、2022-2023年度にはリサイクル素材で作られたミニスピーカー、泡立て器、スマートフォンなど、多くの研究プロジェクトが完成しました。特に、2022年には省レベルのクリエイティブスタートアップアイデアコンテストで3位を獲得したゴックアンの天然石鹸製品が大きな成果を上げました。これらの製品は、毎回の授業で生徒たちの熱意を真に刺激しました。
タックハー地区職業教育・継続教育センター12Aクラスの生徒、グエン・ミン・タンさんは次のように語りました。「各授業、特に創造的で研究に基づいたプロジェクトを通して、生徒たちの能力と強みを伸ばすことで、私たちは自分の強みを発見し、さらに伸ばすことができました。また、授業ごとに自信と集中力が増したと感じています。」
グエン・ティ・ガ氏は、2023年の模範的な教師と管理者を表彰する式典で、教育訓練省から表彰状を受け取りました。
この若い教師の革新的な教授法は、生徒たちの学習に変化をもたらし、教師たちの間で革新運動を広めただけでなく、2022~2023年度の高校生継続教育プログラムの優秀教師を対象とする省のコンテストで彼女が一等賞を獲得するのにも貢献しました。
センターで11年間、職務と生徒たちに献身してきたンガさんは、専門職としての仕事、スタートアップ研究、そして青年会活動において、数々の功績と賞を受賞してきました。彼女にとって何よりも嬉しいのは、生徒たちが授業に興味を示し、信頼と愛情を示してくれることです。そして、2023年全国優秀教員・管理者賞授賞式で友人や同僚と再会したことは、教師人生における最高の思い出です。それは、彼女にとって交流し、学び、未来の世代を教育するという崇高な目的のために努力し、貢献するモチベーションを高める機会となりました。
グエン・ティ・ガー先生は、常に学ぶ意欲にあふれた若く熱心な教師であり、センターにおける革新的な教育法の普及活動の先駆者です。また、青年会の役員としても活動し、学校のウェブサイトや電子教材システム、電子教材システムを管理しています。専門性に加え、同僚を献身的にサポートし、生徒を思いやり、親しみやすい態度で接することで、生徒と保護者の両方から信頼と尊敬を得ています。
レ・アン・ドゥック氏
タック・ハ職業教育・継続教育センター所長
アン・トゥー - キエウ・ミン
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