水上集落の子どもたちに読み書きを教える。

水面を切り裂くモーターボートの音、教室を揺らす音は、ドンナイ省トリアン村スオイトゥオン集落にある慈善学校の幼い生徒たちに、波のリズムに合わせて文字を書かせることを強いる。

シスター・テレサ・ファム・ティ・キム・ランは、「家屋の持ち上げ」が行われている地域で、慈善教室に通う若い生徒たちの答案を採点している。写真：ドアン・フー

「リフトアップハウス」の集落（半浸水地域の水上集落に住む人々が使用する、鉄骨フレームと波板屋根でできており、簡単に移動できるタイプの家。スオイ・トゥオン集落のC3水上集落にある）では、子供たちの声が森の鳥のようにさえずっている。

エビや魚を追いかけることばかりに気を取られ、読み書き能力のことなどすっかり忘れてしまっている。

人々が生活のためにトリアン貯水池地域に移住した際、流暢に話せるが読み書きのできない子供を連れてきた者や、そのような子供をすでに持っていた者もいた。

子どもたちの中には、泳ぎや家事の手伝い、漁業など、生活に必要な技能や労働技能は十分に備えているものの、読み書きや計算が苦手な子もいる。そのため、「家屋持ち上げ」の集落やスオイ・トゥオン水上集落に慈善教室を設立することは、より一層意義深いものとなる。

「この水上集落に移住してきた当初、私が望んでいたのはただ食べる場所と寝る場所だけでした。子供たちの教育など、夢にも思っていませんでした。幸いなことに、子供たちは政府や宗教団体から常に支援を受けてきました。」

漁師のグエン・ヴァン・タインさん、 ドンナイ省トリアンコミューンのスオイトゥオン村在住。

午前8時、スオイ・トゥオン水上村出身の19歳のゴ・ヴァン・クイは、授業開始と同時に小型モーターボートで慈善教室にやって来た。教師であるテレサ・ファム・ティ・キム・ラン修道女（フーリー教区）に挨拶した後、クイは静かに教室の後ろの席を選び、勉強を始めた。

クラスで最年長であるにもかかわらず、クイはまだ2年生/2巻（ラン姉さんが言うところの、2年生の教科書の2番目のレベルを勉強しているという意味）に在籍しており、3年生から5年生にあたる10歳から14歳の多くの生徒よりも年下です。それでも、ラン姉さんはクイを学習能力が高く、勉強に対する姿勢も良い子だと考えています。クイがたった1年で2年生/2巻のレベルに到達したことは、彼の粘り強さの証と言えるでしょう。

午後2時からの午後の授業では、スオイ・トゥオンにあるラン姉さんの水上集落で、6年生/第1巻を履修しているレ・ティ・メンさん（16歳）とレ・タイン・フンさん（14歳）の姉妹もいました。メンさんとフンさんは読み書きと算数が少しできたため、ラン姉さんのクラスに3年間通い、小学校のカリキュラムを修了し、6年生/第1巻のプログラムに進んでいました。ラン姉さんの2人の若い生徒は、年齢や学力の異なるクラスメートと一緒に勉強しているにもかかわらず、学校に通い、読み書きと算数を習得し、水上家を出て陸上の会社で働くことを切望していると語りました。

ラン姉さんが主催する慈善授業は、午前中（「家屋持ち上げ」の集落）と午後（スオイ・トゥオン水上集落）に行われ、約80名の生徒（1年生から6年生）が通っている。生徒の中には、初めて学校に通う漁師の子どもたちや、他の学校を中退して入学を希望する子どもたちもいる。

ラン姉さんはこう打ち明けた。「子どもたちの能力や学習スタイルは様々で、多くはただ楽しむために授業に来ています。でも、私は愛情を込めて根気強く指導しています。いつか森の木々や水生植物がやがて花を咲かせるように、子どもたちも皆、学ぶことの喜びを身につけてくれることを願っています。」

トラン・ティ・キム・ニュンさん（9歳、クラス2/ボリューム1、スオイ・トゥオン村の「家屋持ち上げ」集落）は、「尼僧の慈善教室に来るのが好きなんです。勉強したり、遊んだり、ケーキやお菓子をもらったりできるから」と打ち明けた。

多くの学生は自分の苗字を知らない。

「家屋持ち上げ」の集落にある慈善教室は、スオイ・トゥオン水上集落にある教室ほど設備が整っていない。しかし、教室は海岸沿いの森の端に位置しているため、授業中にボートのエンジン音や波の音が子供たちの筆跡を歪めることがない。

ドンナイ省トリアン村スオイトゥオン集落の漁師の子供たちが、慈善学校へ向かう途中。

レッスンは海岸で行われたため、子供たちは遊ぶのに十分なスペースがありました。友達と遊んでいる子供たち（8～10歳くらい）に名前を聞いてみると、彼らは無邪気に「ソン、トゥイ、デン、ティン…」と答えてくれました。

蘭姉さんによると、夜になると、両親についてエビや魚を捕まえに行った子供たちは、眠そうにうとうとしながらあくびをしながら教室にやって来たが、蘭姉さんは決して文句を言わなかった。子供たちが活発で理解力があればあるほど、読み書きや算数、綴りのレッスンをより多く教えることができたからだ。そして、子供たちが疲れ果てて机で眠ってしまったり、年下の兄弟を連れてきて騒ぎを起こしたりしても、蘭姉さんは優しく見過ごした。

「子供たちの授業スケジュールは非常に不規則で、習熟度もクラスによってまちまちなので、私は一人ひとりの子供に根気強く個別指導をしなければなりません。ありがたいことに、どんな状況にあっても子供たちは授業を途中で辞めることなく、学ぶ意欲を持ち続けています。だからこそ、『ニャニャニャ』集落とスオイトゥオン水上村にある2つの慈善センターは長年にわたって運営され続けているのです」とラン修道女は語った。

蘭姉さんの慈善教室と、木陰の馬達の森や、陽光が降り注ぎ穏やかに波打つ甜安湖のほとりに佇む子供たちに別れを告げながら、私たちは子供たちが社会からこれほど多くの愛情と支援を受けているのを見て、嬉しく思いました。

ドアン・フー

出典: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202512/day-chu-cho-tre-em-lang-be-e79092d/