初任者教員の給与を1段階上げる提案：教員の反応は？

TPO - 教師法案には、「最高給与」や「教師の子どもに無償教育を提供するために9兆2000億を費やす」という提案のほか、「採用されて初めて給与を受け取る教師の給与を1段階引き上げる」という内容が追加されている。

上記の提案について説明を行った教育訓練省教員・教育管理者局長のヴー・ミン・ドゥック氏は、調査によると、最近退職した教員のうち、35歳未満が61%に上り、その原因の一つとして生活費を賄えない低収入が挙げられると述べた。一方、若者は自活、子育て、資格取得のための勉強など、多くの悩みを抱えている。

同時に、教員経験5年未満の教員の給与は現在非常に低い水準にあります。そのため、教育訓練省は、若者の教職への参入を奨励するため、教員の初任給を1段階引き上げることを提案しました。これは、給与体系における教員の最高給与という目標の実現に向けた取り組みの一環でもあります。

「採用されて初めて給与の等級が決まる教師の給与を1段階上げる」という内容を盛り込んだ教師法案について、 ハノイの中学校の校長であるグエン・ティ・ミン氏は、新人採用者の給与を1段階上げて職業に安心感を与えるのは人道的なことだと語った。

しかし、この提案は現実を直視しています。もしこれが実行されれば、新任の教師には有利に働く一方で、長年この業界に尽力してきた教師にとっては不利に働くことになるでしょう。

この校長は、経験5年未満の教師の現在の給与は非常に低いと考えており、予算があれば非常にありがたいと考えています。「個人的には、この提案は人道的で合理的だと思います。教師の収入はそれほど増えないかもしれませんが、教師が教職に就くことを奨励するものであり、教師が安心して仕事に取り組めるようになります」とミン氏は語りました。

ハノイの小学校で教師を務めるフイ・ティ・リンさんは、教師の初任給を1段階引き上げるという提案に賛成だと述べた。これは、生徒たちが卒業後の生活費を賄えるだけの十分な収入を得られるよう、良い措置だ。

「実際、教師の給与が上がると、彼らはとても喜びます。しかし、すべての教師がすぐに公務員になれるわけではないので、安心して働けるわけではありません。私の同僚の多くは、公務員になれず、契約教員のまま17年、あるいは22年も働き、仕事に疲れ果て、退屈しています」とリンさんは語った。

グエン・ティ・ミー・ハン先生（ハノイ）は、現在の教師の初任給は低いため、初任給を1段階引き上げることは良いことだと述べた。若い教師があまりにも低い給与で卒業すると、簡単に職を辞めてしまい、 教育界は熱心で才能のある人材を維持できなくなるだろう。

ハンさんは、大学を卒業したばかりの頃の教師の給料は月数十万ドンしかなく、当時の田舎の生活費を賄うにも足りなかったと語った。しかし、彼女の世代は当時は苦難に耐えることができた。しかし、生活費が高騰している今、給料が低すぎると若い教師が職にとどまるのは難しくなるだろう。

ハノイ市フースエン郡の中学校の副校長であるグエン・ティ・ティンさんは、長年の経験を持つ教師を使うのは不合理だと個人的に考えています。

ティン氏は、この提案が実現すれば、業界のすべての教師に不公平と不平等をもたらすと考えている。

「ですから、私の意見では、若い教師は最初から始め、彼らを引き留めるために他の業界よりも高い給料を支払うべきです」とティン氏は語った。

現在、教師の職業手当は、教科や勤務地域に応じて、大学講師の場合は 25%、幼稚園や小学校の教師の場合は 35 ～ 70% であることがわかっています。

第38回国会常任委員会に提出された政府説明報告書には、教員採用時に初めて給与の等級がつけられる場合、行政職給与体系において1等級上の給与に等級付けされるという規定について評価が示された。

現地報道によると、昨年5月時点で、2023～2024年度の教員採用数は1万9474人。うち幼稚園教諭5592人、小学校教諭7737人、中学校教諭4609人、高校教諭1536人。

行政職給与体系の給与水準を1段階引き上げる政策が実施されれば、教師の給与を支払うために国家予算に月額約220億ドンを追加する必要があり、年間予算に2640億ドンを追加する必要がある」と報告書は述べている。

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出典: https://tienphong.vn/de-xuat-tang-1-bac-luong-cho-giao-vien-xep-luong-lan-dau-thay-co-noi-gi-post1682879.tpo