教師は必要な資格を満たすための研修に対して財政支援を受けます。

政府は、2020年6月30日付の政令第71/2020/ND-CP号のいくつかの条項を修正および補足し、幼稚園、小学校、中学校の教師の研修基準の向上を実施するためのロードマップを規定する政令第311/2025/ND-CP号を発行した。

- Ảnh 1. — 教師は必要に応じて資格向上のための研修に対する財政支援を受けます。

最近公布された政令第311号は、教員の資格を必要な水準に引き上げる方法を改正・補足するものである。これにより、入札方式は廃止されるものの、承認された計画に基づき研修機関に業務を割り当て、発注する方法は維持される。

同時に、割り当てや発注方式で授業を開設できる条件が整っていない地域でも、教育訓練部が定める専攻や専門分野の入学規定に基づいて教員が自主的に公立養成機関への入学を登録できるよう規定が改正された。

規則には、2020年7月1日以降に自主的にさらなる教育を追求し、卒業証書を取得したが、所属機関または部署から研修費用の払い戻しを受けていない教師（政令71号に基づく研修の資格を有する）の研修費用を支払うための規定が含まれるように補足されています。

政令第311号では、研修基準引き上げロードマップの実施期間中、まだ研修基準を満たしていない就学前教育の教員で、工業団地内の私立幼稚園の法定代表者と労働契約を結び、少なくとも30%の児童が工業団地で働く労働者や従業員の児童である保育所/幼稚園グループで児童を直接保育・教育している場合、就学前教育の発展に関する政府の政策（最低支援額は1人当たり月額80万ドン）の対象となるという規定も追加されている。

法令第311号を効果的に施行するために、地方自治体は、2020年7月1日以降に自費で学業に励み、卒業証書を取得した教師の研修費用を賄うための資金を割り当て、ロードマップ（現在から2027年12月31日まで）を確立する必要がある。

2019年の教育法により、教員養成基準に大きな変更が加えられました。例えば、幼稚園教諭は以前は職業資格が必要でしたが、現在は大学卒業資格が必要とされています。また、小学校教諭は職業資格から大学卒業資格へと引き上げられました。この変更は多くの地域で教員不足を引き起こしているだけでなく、必要な研修基準を満たす教員を採用せざるを得ないため、採用のボトルネックにもなっています。基準を満たさない教員の多くは、資格更新のために独学を余儀なくされており、幼稚園教諭と小学校教諭の割合が最も高くなっています。

出典: https://thanhnien.vn/giao-vien-duoc-ho-tro-kinh-phi-dao-tao-dat-chuan-trinh-do-185251211162843107.htm