「学校に行って何が楽しい？」と聞くと、小学生も中学生も競って答えました。「友達に会うため」「友達と遊ぶため」と答える子もいました。
遊びに学校へ行こう
今年度の初めに、 クアンチ省の生徒たちに刺激を与えるための一連のプログラムに参加しました。このプログラムは小学生から高校生までの3つのグループを対象としており、それぞれのグループに対して、理解度に合わせて異なる質問をしました。
作家で作家のトラン・トラ・ミー氏（前に立っている）とドンハ高等学校（クアンチ）の校長と生徒たち。
小学生や中学生のような小さな子どもたちに、「学校に行って何が楽しいの？」とよく聞くと、下に座っていた子どもたちは皆、元気よく立ち上がって答えます。「友達に会うために学校に行く」と言う子もいれば、「友達と遊ぶために学校に行く」と言う子もいます。そして、子どもたちは皆、遊びに行くために学校に行く、と答えます。
質問を紹介した後、私はなぜその質問をしたのか、そして自分の人生の話をしました。他の子供たちのように高校に通っていなかったため、学校生活がどんなものだったのか知る由もなかった、と説明しました。だからこそ、今日は皆さんに質問するためにここにいるのです。
しかし、生徒たちの答えを聞いて、私は突然言葉を止めました。なぜなら、子どもにとって、同年代の友達と遊んだり会ったりすることは喜びであり、学びでもあるからです。成績や成績表、家中に飾られた証明書などを気にする必要はありません。子どもの世界では、素敵な服や新しいおもちゃ、お気に入りの漫画本を見せびらかすだけで、計り知れない幸せを感じることができるのです。
高校生のグループに近づくと、私は「皆さんはなぜ学校に行くと思いますか？」と尋ねました。聴衆の中から挙がる手は徐々に減っていきました。ほとんどの生徒は、将来偉人になるため、知識を得るため、と答え、中には貧困から抜け出すためと答える生徒もいました。正直者になるため、そして祖国に貢献するために勉強していると認識している生徒はごくわずかでした。
私たちの多くは幼い頃から、家族や教師から、良い仕事、高収入、そして多くのキャリアアップの機会を得るために、一生懸命勉強し、良い成績を取り、良い学位を取得しなければならないと教えられてきました。生徒たちのこれらの答えはどれも正しいのですが、ホリスティックな教育、特に魂の美しさを高めるには不十分であるように思われます。
幸せな学校を望みます
ベトナムには、教師が追加の補習を必要とせず、生徒が追加授業を必要とせず、生徒が各学年をめぐって激しい競争を繰り広げることのない「幸せな学校」モデルを真に体現している学校がどれくらいあるのだろうか、とずっと疑問に思っていました。もし生徒が学校で幸せかどうかの調査を実施したら、何パーセントの生徒が「幸せ」の欄にチェックを入れるでしょうか？
クアンチ省の洪水の「震源地」とされるハイラン県ハイタン村の小中学校を後にした際、私は校長先生にこう伝えた。「校長先生、子どもたちが楽しく学べる環境を作ってください。競争したり、成果を追い求めたりする必要はないのです。」
帰り道、小雨が降る中、子どもたちのこと、そしていつも水浸しになっているあの学校のことを改めて考えさせられました。先生方が楽しい学習環境を作ってくれれば、子どもたちはきっと立派な人間に育つでしょう。
同様に、ドンハ高校での交換留学プログラム後、私は校長先生にメッセージを送り、毎週月曜日の朝に問題行動を起こした生徒を懲戒するという慣習が今も続いているのかどうか尋ねました。幸いなことに、学校側は規則を変更しました。問題行動を起こした生徒は、以前のように旗竿に呼ばれて全校生徒の前で名前が読み上げられるのではなく、教師が個別に面談し、話し合い、本を渡し、サポートするようになりました。
フオンホア地区を訪れた際、同地区の高校の副校長先生にお会いしました。彼は、真面目に勉強せず、校則を破ることが多い生徒のために特別なプログラムを開発していると教えてくれました。学校は毎月、生徒リストを作成し、車を借りてクアンチー城塞墓地へ連れて行きます。墓地には、祖国のために命を落とす兵士たちが書いた多くの手紙が保存されています。学校は、これらの手紙を読むことで、生徒たちが自分の人生に感謝し、今ある人生を大切にするようになることを願っています。
また、ベトナムの教育は、子どもたちが他の子どもたちと比較されることが少なくなり、不正行為をした子どもたちはより微妙な罰を受けるなど、より前向きな側面を持ち続け、今後もそうあり続けると、私は固く信じています。
教育は人々の幸福に貢献します。これは、すべての人にとって重要な原則です。
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出典: https://thanhnien.vn/di-hoc-co-gi-vui-khong-185241211180050353.htm
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