9つの共同組織ユニット
2024年に開催される第5回国際文化教育科学会議（ICCE 5）には、全体会議と、異文化間の一般的な問題、教育と異文化間のカテゴリー、大学環境における異文化間教育、一般教育環境における異文化間教育、異文化間と 地政学的問題、文学と芸術分野との異文化間の6つの小委員会による専門セッションが含まれます。
ICCE 5には9つの共同主催団体が参加しています。ハノイ・キャピタル大学が主催団体、フエ教育大学が共同主催団体で、 Kinh te va Do thi新聞を含む7つの会員団体が参加しています。
この会議は、フランス、日本、タイなどの国内外の科学者から大きな注目を集めました。提出された150件を超える研究論文の中から、会議では約100件の論文が議事録に掲載されることが選ばれました。
3つの言語（ベトナム語、フランス語、英語）で行われた会議では、統合の文脈における異文化教育に関するトピックに焦点を当てました。プレゼンテーションでは、ASEANにおける異文化教育の課題と機会、グローバル化におけるベトナムの文化的適応、芸術や言語などの分野における異文化教育の役割などが取り上げられました。
本ワークショップでは、異文化間教育モデル、STEAM教育、そして一般的な文化的価値、そして大学教育についても取り上げます。さらに、ベトナムとフランスの文化交流、フィリピンにおける欧米文化遺産、大学や地域社会における異文化間教育の発展についても講演が行われます。本ワークショップは、国際理解と協力を促進し、グローバル統合の文脈において伝統的な文化的価値を保全・発展させることを目指しています。
主催者によれば、会議に参加する基調講演者は、タイ・キム・ラン教授、ジーン・ノリユキ・ニシヤマ教授、ナンナパット・センホン博士、ナクルマ・マリアメ・ビビアネ博士、ファン・ラベイズ・ティ・ホアイ・トラン博士など、文化と教育に関する分野で世界をリードする専門家たちだ。
それに加えて、研究者、科学者、管理者として、グエン・ルー・ラン・アン准教授（ハンガリー、エトヴェシュ・ロラーンド大学心理学・異文化教育研究所）、グエン・タン・ロイ准教授、経済都市新聞編集長ステフェン・カウプ博士（ハノイ・ゲーテ・インスティトゥート）、プラソン・サイホン博士（タイ、マハーサーラカーム大学）などがいます。
これは、科学者、管理者、教育専門家が異文化教育に関する知識と経験を共有し、国の文化的価値を促進し、世界のさまざまな文化的アイデンティティを受け入れ、多様なグローバル化、文化間の交流、平等、尊重のビジョンを実現するためのフォーラムです。
異文化知識の共有
会議の開会式でハノイ・キャピタル大学学長のド・ホン・クオン准教授は、代表団の熱心な参加と貴重な貢献により、2024年に開催される第5回文化と教育に関する国際科学会議は多くの有益な知識と経験をもたらし、統合の文脈における異文化教育の推進に貢献するだろうと述べました。文化と教育に関する研究課題が議論され、発展していくことで、世界中の学者の参加を促し、豊かで多様な学術コミュニティを共に構築していくことが期待されます。
フエ教育大学のトラン・フエン・サム准教授は、序論において次のように強調しました。「現在のグローバル化の潮流の中で、人類は対立から異文化間対話へと移行しました。異文化間対話の課題は、極端なナショナリズムの視点や、全体主義の侵略的で残忍な所有主義的態度に対抗することです。文化対話は、文化間の理解と調和をもたらすでしょう。」
会議に出席した研究者たちは、異なる視点やテーマからであったにもかかわらず、全員が共通点に達しました。それは、世界統合の潮流の中で、異文化教育は今日すべての国にとって緊急に必要とされているということです。
共同主催者であるフエ教育大学副学長のグエン・タン・フン准教授は、会議の成功は、統合の文脈における異文化教育というテーマの重要な問題の解決に貢献しただけでなく、新しい困難な状況で異文化間のカテゴリーについて議論を続けるための多くの問題を提起したと述べた。
「ベトナムにとって、国際社会への開放と統合の過程、特に『国家成長時代』に入った今、文化と人々は国家発展の内発的力であり、強いベトナム国家を確固たるものにするための自我の価値です。この一連のセミナーがますます発展し、文化的価値となり、統合の文脈における異文化交流の役割の維持と促進に貢献することを期待しています。」と、グエン・タン・フン准教授は述べました。
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出典: https://kinhtedothi.vn/giao-duc-lien-van-hoa-trong-boi-canh-hoi-nhap-buc-tranh-van-hoa-da-sac.html
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