会合の中で、ハッサン・オマル氏は、近年のスーダンにおける紛争と政情不安により教育が阻害され、多くの学校が破壊されたと述べた。識字率は低く、特に女性や農村部でその傾向が顕著である。
現在、スーダンは政府や国際機関の支援を受け、 教育へのアクセス改善、女子教育の強化、紛争後の学校制度の復興に努めており、国の発展ニーズを満たすため、特に科学、工学、医学分野における高等教育の拡大を図っている。
ハッサン・オマル氏は、ベトナムが80年にわたる国家建設と発展、特に教育訓練の分野で成し遂げた成果に感嘆の意を表し、両国の教育訓練制度に関する交流と学習の促進、および両国間の奨学金制度の交換を提案した。
2016年、ベトナム政府とスーダン政府は、高等教育および科学研究における協力に関する覚書草案を作成した。しかし、客観的な事情により、交渉は最終合意に至らなかった。そのため、スーダン側は、覚書をできるだけ早く署名できるよう、交渉の再開を提案した。
教育訓練省本部でハッサン・オマール大使を迎えたグエン・ヴァン・フック副大臣は、次のように述べた。「ベトナムは両国政府間で学生交流と奨学金制度を開始したいと考えています。これを基盤として、両国は今後、教育訓練分野における協力をさらに発展させていくでしょう。」
教育訓練省は、ベトナム政府とスーダン政府の間で高等教育および科学研究における協力に関する覚書が早期に締結されることを期待しており、これにより両国の学生がより交流を深め、互いの文化についてより深く学ぶことができるようになるでしょう。卒業後、これらの学生はそれぞれの母国に戻り、両国間の文化・教育交流の親善大使および架け橋となることが期待されます。
出典：https://giaoducthoidai.vn/goi-mo-hop-tac-giao-duc-viet-nam-sudan-post746888.html
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