生徒の読書習慣の形成に貢献する

ナム・サム・ソン区のクアン・フン小学校の生徒たちは、学校のフレンドリーな図書館で読書に参加しています。

それぞれの地域の状況に応じて、フレンドリーな図書館も多種多様な形で設置・建設されています。例えば、教室の端に設置された図書館、校庭のいつでもどこにでも移動できる移動図書館、校庭の特定の場所に常設され、他の様々な機能と連携して利用される多目的図書館などです。

ナム・サム・ソン区のクアンフン小学校の図書館を訪れた際の第一印象は、明るく緑豊かで清潔、美しく、親しみやすい空間でした。書類、書籍、新聞を探すのに便利な、科学的に整頓された書棚に加え、図書館には読書と読書文化の役割を促進する意味深い絵や言葉が飾られています。親しみやすいクアンフン小学校の図書館は、生徒たちが自然に能力を伸ばせるオープンスペースでもあります。多くの教師や生徒たちによると、図書館は生徒たちが本から貴重な教訓を得るだけでなく、言語の発達、読解力、コミュニケーション能力の練習、そしてベトナム語学習の質の向上にも役立っているそうです。

クアンフン小学校の校長であるグエン・ティ・チ先生は、「この図書館モデルの構築は、生徒たちが本や参考資料を読むためだけでなく、読書文化を向上させる環境づくりにもつながります。親しみやすい空間を備えたこの図書館が開館して以来、生徒たちは非常に興味を持ち、多くの生徒が休み時間に読書をする習慣を身につけています」と述べました。

ルーヴェー村タンフォン3小学校、スアンラップ村スアンライ小学校、少数民族のためのカムトゥイ中等寄宿学校、ホアロック村フーロック小学校など、他の多くの学校でも、環境に配慮した図書館モデルが、放課後に多くの生徒が読書に訪れる場所となっています。環境に配慮した図書館は、どれも調和のとれた美しい配置で、自然と親しみやすく、シンプルな内装に整然と並べられた本棚と新聞が特徴です。古くなった車のタイヤをテーブルや椅子として使い、読書を快適で親しみやすい雰囲気にしている図書館もあります。

宣莱小学校の代表者によると、グリーン図書館モデルは2021年に同校によって建設され、面積は110平方メートルです。現在、図書館には約5,000冊の蔵書があり、学習参考書、児童向け漫画、ジョーク、童話など、多種多様なジャンルの本が揃っています。特に、生徒たちの読書への興味を喚起するため、書籍や新聞のキャビネットや棚を整然と科学的に配置するだけでなく、図書館空間は生き生きと自然と親しみやすい雰囲気で装飾されています。図書館が利用されて以来、多くの生徒たちが休み時間や放課後の時間を利用して好きな本を選び、熱心に読んでいます。これにより、生徒一人ひとりの読書習慣の形成に貢献しています。

多くの学校の図書館システムが「書庫」と化し、生徒や教師が本を読んだり資料を調べたりする機会を失っている現状において、美しいデザインと装飾、新しい空間、そして生徒にとって親しみやすく親密な読書環境を備えた親しみやすい図書館モデルの構築は、学校図書館システムを「再緑化」すると言えるでしょう。学校におけるこの図書館モデルは、読書への情熱を喚起し、生徒が容易に、自然に、そして興味深く本にアクセスして読むことを助け、読書文化を育んでいます。同時に、教育界が親しみやすい学校と活発な生徒を育てる運動を効果的に推進するのにも役立っています。しかし、生徒の読書文化をさらに向上させるには、学校や教育界の投資に加えて、保護者や地域社会の協力と支援が必要であると多くの人が考えています。保護者は、読書があらゆる分野において基礎から高度な知識を蓄積するための最短の道であることを認識する必要があります。そこから、可能な限り、いつでもどこでも子供たちが本を読むように、投資し、動機付け、奨励することに注力する必要があります。

文と写真：フォンサック

出典: https://baothanhhoa.vn/gop-phan-hinh-thanh-thoi-quen-doc-sach-cho-hoc-sinh-270765.htm