高校卒業試験で社会科目を選択している学校は4分の3以上

（ダン・チ） - ハティン省グエン・ティ・ミン・カイ高校のファン・ヒュー・クエン副校長は、同校の12年生410名中318名が2025年の高校卒業試験で社会科目グループを選択したと語った。

2025年は、2018年度一般教育計画に基づき、高等学校卒業試験を実施する最初の年となります。

生徒は、数学と文学の2つの必修科目と、外国語、物理学、化学、生物学、歴史、地理、経済および法律教育、情報技術、テクノロジーを含む、新しいプログラムでポイントが加算される9つの科目のうち2つの選択科目を履修します。

グエン・ティ・ミン・カイ高校（ハティン省）には410人の生徒がおり、そのうち318人が2025年の高校卒業試験の選択科目として社会科目を選択し、77.5％を占めています。理科の科目を選択する生徒はわずか22.5%です。

ファン・ヒュー・クエン副校長の情報によると、英語に限って言えば、試験を受けることを選択する生徒の割合は約66％だという。

「高校3年生の3分の2が卒業試験科目として英語を選択しているのは、学校の方針によるものです。大学では英語が必須科目となるため、学生は高校時代に英語の基礎を身につけておく必要があります」とクイエン氏は述べた。

社会科目を選択する学生グループと自然科目を選択する学生グループの間に大きな差があることについて、クイエン氏は、これは学生の卒業目標と将来のキャリア選択と一致していると述べた。

2024年度高校卒業試験を受ける受験生たち（写真：ハイロン）。

毎年、ハノイ工科大学の思考力評価テストとハノイ国家大学の能力評価の結果を利用して大学に入学する学生が約100名、IELTSやSATなどの国際資格を利用して入学する学生が約30名います。そのため、卒業条件さえ確保できれば十分なこの学生グループは、学校全体の学生数の約3分の1を占めています。

さらに、大学入学では伝統的なDブロックを選択する生徒の数が比較的多いため、残りの試験科目を選択することでプレッシャーが軽減され、生徒の強みと興味に基づいたものとなり、それは完全に適切です」と教師のファン・ヒュー・クエン氏は述べた。

ハノイのタックバン高等学校の校長であるブイ・トゥイ・リン氏は、より詳細な数字を提供した。

したがって、学校には 732 人の生徒がおり、そのうち 613 人が英語、298 人が物理、181 人が経済および法律教育 (旧プログラムによる公民教育)、71 人が化学、19 人が生物、72 人が歴史、27 人が地理、2 人がコンピューターサイエンスを選択し、テクノロジーを選択する生徒はいません。

そのため、タックバン学校では、伝統的なDブロックの組み合わせ（数学、文学、英語）を選択する生徒の割合が83.7％と最も高くなっています。 2位はA1ブロック（数学、物理、英語）で、割合は約40.7％です。

グループA（数学、物理、化学）を選択する生徒は最大71人で、9.6％を占めます。一方、Bグループ（数学、化学、生物）を選択する生徒の最大数はわずか19人で、2.5％を占めています。

Cグループ（文学・歴史・地理）を選択する学生の割合も比較的低く、最大で27人で3.6％を占めています。

ハノイの別の高校の校長もタックバン学校とほぼ同率で、生徒の約82％が英語の試験を選択し、46.3％の生徒が物理を選択した。

高校卒業試験科目選択に関する調査結果は、学校の予測範囲内です。卒業試験科目が必修2科目、選択2科目の計4科目のみの場合、学生は最も多くの大学が考慮する、最も人気の高い科目の組み合わせで科目を選択することになります。

同時に、2つの科目群を組み合わせた科目も選択でき、大学進学の可能性が高まります。

英語と物理学を選択すると、学生は D01 と A01 の 2 つのブロックで入学できるようになります。 「これら2つのブロックは、大学へのカバー率も高い」と校長は分析した。

彼はまた、化学や生物学の試験を受ける受験者が非常に少ない理由についても説明した。「化学や生物学を受験する場合、入学できる組み合わせは1つしかなく、それは伝統的なBブロックです。他の組み合わせもあるかもしれませんが、専攻によって採用されることはほとんどありません。」

グループ B に基づいて採用される職業はグループ A、D、C ほど多くはありませんが、そのほとんどは標準スコアの高い医療および製薬グループに属しています。したがって、医学部や薬学部への進学を明確に目標とする学生のみがこのブロックを選択する必要があります。」

都心部の高校群とは対照的に、10年生への入学点数が高くない郊外の高校の生徒には、他の選択肢がある。

ハノイ市ソクソン区ラックロンクアン高等学校のディン・クアン・ドゥン校長は、同校では500人以上の生徒のうち、英語試験を受けることを選択するのはわずか70人程度だと語った。

バヴィ省、ウンホア省、ミードゥック省の学校を調査したところ、英語試験を受けることを選択する生徒の数は一般的に100人未満で、5分​​の1以下を占めています。

社会科目を選択する生徒の数も自然科目を選択する生徒の数を明らかに上回っており、その比率は 7 対 3 です。最も多く選ばれる社会科目には、経済と法律の教育があります。自然科学分野では、物理学を選択する学生が最も多い。

「この学校の生徒の多くは、卒業して専門学校に進学することだけを目標にしています。そのため、良い成績を取ることばかり考えて社会科目を選ぶ傾向があります。」

さらに、学校は生徒に英語を教えることに重点を置き、この科目をしっかり勉強するよう奨励しているにもかかわらず、10年生への入学スコアが低い生徒は外国語を学ぶことに消極的です。英語が必修科目ではなくなると、生徒は英語を「放っておく」傾向があります。

これは、学校が高校卒業試験を改革する際に非常に懸念していることです」と教師のディン・クアン・ドゥン氏は語った。

2025年の高校卒業試験の変更に伴い、大学は入学試験の科目の組み合わせを大幅に調整する必要が出てきます。

今日の 12 年生の最大の懸念の 1 つは、従来の 5 つの科目の組み合わせ (D01、A00、A01、C00、B00) に加えて、学校が受験者の入学の可能性を高めるために新しい組み合わせの募集を検討することです。

出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/hon-34-hoc-sinh-mot-truong-chon-to-hop-mon-xa-hoi-de-thi-tot-nghiep-thpt-20241202201728404.htm