地域社会に貢献したいという願望

タオ・リン氏の歩みは、単に優れた学業成績があるだけではなく、知識をコミュニティに役立つ価値に変えたいという熱意で輝いています。

グエン・ホアン・タオ・リン（2002年生まれ、ホーチミン市出身）は、モナシュ大学（オーストラリア）をGPA4.0という優秀な成績で学士号を取得しました。現在はティーチング・アシスタント兼学生アドバイザーとして、同大学の生物医学・健康科学科の学生に解剖学と実験スキルを指導しています。

成長へ進む

リンさんはモナシュ大学の生物医学科1年生になるとすぐに、高校生やさまざまな国から来た同級生の家庭教師を始めました。

タオ・リン氏（左から3番目、着席）の今日の成果は、長く粘り強い努力の集大成です。

以前、リンさんはこの分野を海外で学ぶことを夢見ていましたが、COVID-19のパンデミックにより、その夢を諦めざるを得なくなりました。ホーチミン市にあるベトナム国家大学工科大学に入学し、化学工学を専攻しましたが、それでも世界を探求し、異なる文化を理解し、共感し、体験したいという思いは消えませんでした。リンさんは応募を決意し、将来有望な留学生のためのモナッシュ国際研究助成金を獲得しました。生物医学は、身体のメカニズムの研究、疾病の予防・診断・治療法の開発、そして生活の質の向上を通じて、人々の健康増進に重要な役割を果たしています。

モナッシュ大学在学中、リンさんは熱心に研究に取り組み、貴重な科学的経験を積み、多発性嚢胞腎の薬物試験への参加など、刺激的な未来を切り開きました。その卓越した能力が認められ、リンさんは冬季研究奨学金を受賞し、すぐにモナッシュ大学のバイオメディシン・ディスカバリー研究所で長期インターンシップの機会を得ました。

タオ・リンさん（写真右）は、大学在学中から、自分のスキルを向上させる機会を捉える方法を知っていました。

リンの研究テーマは、細胞や動物を用いた薬物試験、変化のモニタリング、毒性、そして有効性に焦点を当てていました。彼女は臨床検体の取り扱い、PCRなどの分子生物学的手法、免疫組織化学染色、フローサイトメトリー分析といった専門技術において卓越した成果を上げ、教授陣を感銘させました。

研究室での業務に加え、リンさんはビクトリア心臓病院でもインターンシップを経験しました。そこでは、医師の診察を直接補助したり、ベトナム人患者の通訳をしたり、心電図の解析にも参加しました。患者さんの回復を目の当たりにし、リンさんは様々な感動を覚えましたが、同時に、失ったことへの悲しみや、消えない罪悪感と向き合わなければならないという辛い思いもしました。

未来への扉を開く

リンさんは学業と並行して、地域貢献活動にも積極的に取り組んでいます。テディベア病院では、幼稚園児や小学生がゲームや模擬体験を通して病院の雰囲気に慣れ、病院への恐怖心を軽減できるよう支援するプログラムで、熱心にボランティア活動を行っています。

リン氏はMedHackと呼ばれるヘルスケアイノベーションプロジェクトにも貢献しました。彼女のチームは、抗生物質耐性を最小限に抑え、治療効果を高め、敗血症性ショックによる死亡リスクを低減するアイデアを考案しました。

Linh の学習の過程と実践経験の蓄積は、研究能力、臨床サポート、およびソフト スキルのシームレスな組み合わせを示しています。

モナッシュ大学の留学生アドバイザーとして、リンさんは多くの魅力的なアクティビティを企画しています。「ファミリー・フュード」というイベントでは、アフリカ大陸各地から集まった多くの若者が教員とより深く交流し、研究の方向性を見つけ、研究室で研究する手助けをしてきました。「自分の道を見つけるのに苦労した経験から、今は他の人たちが未来への扉を開くための第一歩を踏み出す手助けができることを誇りに思います」とリンさんは語りました。

リンさんは奨学金の申請を却下されたり、メールの返信がなかったり、経験不足という理由だけでチャンスを逃したりした時期もありました。しかし、その失敗一つ一つが彼女の批判的思考力と適応力を磨いてくれました。リンさんはこう振り返ります。「私が学んだ最大の教訓は、間違いを恐れないこと、わからないことは勇気を出して質問すること、効率的に仕事を整理する方法を知ること、そして重要なことに優先順位をつけることです。おかげで、長年にわたり、勉強、研究、そして社会活動のバランスを保つことができました。」

リンにとって、教えることは論理と人間という二つの要素を組み合わせることだ。彼女は研究への情熱を満たしながら、知識を広め、バイオメディカル分野への情熱を注いでいる。ティーチングアシスタント兼学生アドバイザーとして、リンは教室での授業にもはや臆することなく取り組んでいる。フエのSOS子ども村での教育経験が、学習者の心理を容易に理解し、魅力的な雰囲気を作り出す助けとなっているからだ。「教える時、生徒一人ひとりは異なる聴衆です。重要なのは、一つの形式に固執するのではなく、聞き手とどのように積極的にコミュニケーションをとるかです」とリンは語る。知識に加え、リンはチームワークスキルと柔軟なコミュニケーション能力を重視している。

現在、リンさんは中国語の学習、製薬業界の調査、品質管理の研究など、スキルアップに努めています。優等学位を取得したリンさんは、修士号を取得せずに博士課程に直接入学する資格がありますが、理論と実践を両立させる必要があることを認識しているため、まだ進路を決めていません。

リン氏によると、絶えず変化する世界に適応するための最速の方法は自己学習です。しかし、必要な知識が広範すぎる場合や時間的制約がない場合は、自己学習は困難に直面し、高度な自己規律が求められます。「真に学びたいと思い、日々向上しようと努力する時だけ、困難を容易に克服できるのです」とリン氏は強調しました。

出典: https://nld.com.vn/khat-vong-phung-su-cong-dong-196250920193221543.htm