ホーチミン市教育訓練局の代表者は、最近世論を騒がせている授業の始めに過去の授業内容を確認するという要請について明らかにした。
ホーチミン市教育訓練局は、授業の始めに過去の授業を確認する問題について通知しました。 |
ホーチミン市教育訓練局のホー・タン・ミン局長は9月21日午後の記者会見で、教育訓練局長は教師らに対し、授業の始めに突然、あるいは予期せず生徒をテストしないよう要求しただけで、授業の始めにテストを行うことを禁止したわけではないと述べた。
ミン氏によると、テストには通常のテストと早期テストの2つの形式があります。通常のテストには、口頭テスト(質疑応答)など、様々な形式が含まれます。しかし、教師は生徒が知識を習得したかどうかを確認するために、テスト計画とテストを実施する必要があります。
「教育学部は抜き打ちテストを行わない方針であり、授業開始時の口頭テストを禁止しているわけではありません。抜き打ちテストは、授業開始直後から学生にプレッシャーを与え、不安を抱かせてしまうことがよくあります。そのため、抜き打ちテストは認められていません」とミン氏は述べた。
以前、2022-2023学年度を総括し、2023-2024学年度の方向性と課題を提示する会議において、ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏は、授業の始めに無作為なテストを行わないよう要請した。
ヒュー氏によると、授業の始めに教師が突然電話をかけてきて質問してくる状況が依然としてあるという。多くの生徒たちは登校し、朝食をとり、授業の復習をし、前回の授業について質問されるのではないかと不安に思っているにもかかわらず、これは生徒たちにプレッシャーとストレスを与えている。
ホーチミン市教育訓練局長は、教育の質を向上させるには、学校も幸せでなければならず、生徒たちがストレスなく楽しく学校に通わなければならないと考えています。教師が「無作為に電話をかけて質問する」だけでは、生徒たちにストレスを与えるだけでなく、何の価値ももたらしません。
生徒が学校で楽しく過ごせるように、教師は様々な方法で生徒の知識を試すことができます。さらに、教師は生徒に学習への意欲を喚起し、穏やかで心地よい方法で授業に臨むための様々な方法を選ぶことができます。
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