ホーチミン市教育訓練局の代表者は、最近世論を騒がせている授業の始めに過去の授業内容を確認するという要請について明確な情報を提供した。
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| ホーチミン市教育訓練局は、授業の始めに過去の授業を確認する問題について通知しました。 |
ホーチミン市教育訓練局のホー・タン・ミン局長は9月21日午後の記者会見で、教育訓練局長は教師らに対し、授業の始めに突然、あるいは予期せず生徒をテストしないよう要求しただけで、授業の始めにテストを行うことを禁止したわけではないと述べた。
ミン氏によると、テストには通常のテストと早期テストの2つの形式があります。通常のテストには、口頭テストなど多くの形式が含まれます。しかし、教師は生徒が知識を習得したかどうかを確認するために、テスト計画とテストを実施する必要があります。
「教育学部は抜き打ちテストを行わない方針であり、授業開始時の口頭テストを禁止しているわけではありません。抜き打ちテストは、授業開始直後から学生にプレッシャーを与え、不安を募らせることが多いのです。そのため、抜き打ちテストは認められていません」とミン氏は述べた。
以前、2022-2023学年度を総括し、2023-2024学年度の方向性と課題を提示する会議において、ホーチミン市教育訓練局長のグエン・ヴァン・ヒュー氏は、授業の始めに無作為なテストを行わないよう要請した。
ヒュー氏によると、テスト開始直後に教師から突然電話がかかってきて質問を受けるという状況が依然として続いているという。多くの生徒は登校し、朝食をとり、授業の復習をし、過去の授業について質問されるのではないかと不安を感じているにもかかわらず、これは生徒にプレッシャーとストレスを与えている。
ホーチミン市教育訓練局長は、教育の質を向上させるには、学校も生徒の幸福度を高め、生徒がストレスなく楽しく学校に通えるようにする必要があると考えています。教師が「無作為に電話をかけて質問する」だけでは、生徒にストレスを与えるだけでなく、何の価値ももたらしません。
生徒が学校で楽しく過ごせるように、教師は様々な方法で生徒の知識を試すことができます。さらに、教師は生徒に優しく快適な方法で授業に臨み、学習への意欲を高める方法も数多くあります。
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